幼兒園大班健康教案：貝貝換牙(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康教案：貝貝換牙(四篇)目錄：幼兒園大班健康教案：貝貝換牙一幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食品注意事項(xiàng)二幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食品要注意三幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食物注意事項(xiàng)四- 1 -幼兒園大班健康教案：貝貝換牙一 【活動(dòng)目標(biāo)】 一、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。 二、能圍繞換牙話題進(jìn)行討論，并大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。 三、了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出的牙齒。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 一、活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。 二、乳牙圖片、恒牙模型；漢字：換牙、乳牙、恒牙；記號(hào)筆、手工紙每人一份。 三、事先與衛(wèi)生老師聯(lián)系好。 【活動(dòng)流程】 故事導(dǎo)入、回憶經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流動(dòng)手繪畫，表達(dá)表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)提升活動(dòng)過程： 一、回憶經(jīng)驗(yàn)：通過講故事，引起興趣。 貝貝的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會(huì)掉下來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)說說換牙是怎么回事？ 小結(jié)：我們生下來(lái)以后慢慢長(zhǎng)出來(lái)的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大后，到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，開始長(zhǎng)出新牙，這新長(zhǎng)出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人的身體很重要。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。乳牙脫掉長(zhǎng)出恒牙，就叫換牙。 二、經(jīng)驗(yàn)交流：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)。 1請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友，分別讓大家看看。 你們想不想知道換牙的時(shí)候是什么感覺？誰(shuí)想問問他們？ 2提問：1）如果你的牙齒活動(dòng)了，能不能用手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來(lái)？為什么？ 2）有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(zhǎng)出來(lái)的牙齒，這樣做對(duì)嗎？為什么？ 3）有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)該怎么辦？ 有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒有長(zhǎng)出新牙，怎么辦呢？ 4）你們還有什么換牙的問題要問嗎？ 小結(jié)：原來(lái)我們?cè)趽Q牙時(shí)用不著害怕，對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長(zhǎng)出的新牙，對(duì)換牙時(shí)出現(xiàn)的問題，可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。 三、繪畫：如何保護(hù)新牙。 1當(dāng)我們換牙齒的時(shí)候，應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢？ 2交流幼兒的護(hù)齒方法。 四、經(jīng)驗(yàn)提升： 1說說除了這些方法， 還有其它保護(hù)牙齒的方法嗎？ 2請(qǐng)衛(wèi)生老師小結(jié)。 平時(shí)換牙時(shí)，如果你還有什么問題，可以問問大家，也可以問問衛(wèi)生老師。 【附：小故事貝貝換牙】 有個(gè)小朋友叫貝貝，是幼兒園大班的小朋友。一天中午，幼兒園吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃得真高興。這時(shí)，貝貝突然兩只手捂著嘴哎喲、哎喲的叫，這是怎么回事呢？原來(lái)貝貝有顆牙活動(dòng)了，快要掉了，剛才吃排骨的時(shí)候不小心碰到那顆牙，可疼了。3 / 11幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食品注意事項(xiàng)二活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 2、通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的出廠期。 3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。 2、相同包裝的食品，一個(gè)有防偽的標(biāo)記，一個(gè)沒有。 3、請(qǐng)一位幼兒排練情景表演：一包膨化食品。活動(dòng)過程： 一：幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品。 1、師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演，看看有誰(shuí)，在干什么？后來(lái)怎么樣了？ 2、幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下： 小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。3、引導(dǎo)幼兒討論： 師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？ 讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。 幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來(lái)也肚子痛的，還拉肚子了呢。 小結(jié)：看來(lái)小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會(huì)這樣??？ 幼兒：想二：了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。 1、教師身穿白大褂，扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查說：“小朋友，你是食物中毒了?！贬t(yī)生拿過小朋友手里的食品，觀察上面的文字說：“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期，你吃了過期的食品，就會(huì)生病不舒服?！?2、師：醫(yī)生說什么？什么是保質(zhì)期？ 3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝，學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 幼兒：你吃了這包過期的食品，會(huì)生病的。 師：什么叫過期?。?幼兒：已經(jīng)不能吃了。 師：對(duì)的，過期的意思是超過了保質(zhì)期，已經(jīng)變質(zhì)的東西。 師：那什么是保質(zhì)期呢？ 幼兒：不知道 師：食品生產(chǎn)出來(lái)（生產(chǎn)日期）到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 （1）師： 我們?cè)谏虉?chǎng)里選購(gòu)食品時(shí)，要注意什么？怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的？有沒有過保質(zhì)期？什么地方會(huì)有這些標(biāo)記？ 師：請(qǐng)小朋友拿出自己帶來(lái)的食品，看包裝袋背面，右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。 （2）怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢？ 師：有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。 （3）幼兒觀察自己帶來(lái)的小袋食品，幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。三：進(jìn)一步了解食品的食用安全 1、組織幼兒討論：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要注意什么？ 2、幼兒自由討論。 3、教師小結(jié)：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要選購(gòu)包裝完好的食品，檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。 4、師：今天老師還帶了兩包食品，請(qǐng)小朋友看一看一樣嗎？ 幼兒觀察 5、師小結(jié)：小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去，還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽，特別是年紀(jì)大的人。6 / 11幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食品要注意三活動(dòng)目標(biāo)1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2、通過探索,了解食品包裝袋上的出廠期、保質(zhì)期。3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到身體健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片:肚子疼的男孩,膨化食品。2、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品?；顒?dòng)過程一、觀察圖片,引出課題。1、圖片:肚子疼的男孩提問:這個(gè)小朋友怎么了?他為什么肚子疼呀?引導(dǎo)幼兒討論,找出肚子疼的原因。2、圖片:膨化食品提問:這是什么?3、引導(dǎo)幼兒討論:是什么原因造成肚子痛和不舒服的?(讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)教師:想知道為什么會(huì)這樣嗎?二、了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。1、教師扮成醫(yī)生:小朋友,你是食物中毒了。醫(yī)生觀察膨化食品:這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。2、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。(1)什么叫過期啊?(已經(jīng)不能吃了。)教師:過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。(2)什么是保質(zhì)期呢?教師:食品生產(chǎn)出來(lái)(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。(1)我們?cè)谏虉?chǎng)里選購(gòu)食品時(shí),要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?(2)請(qǐng)小朋友拿出自己帶來(lái)的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。(教師講解。)(3)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?教師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。(4)幼兒觀察自己帶來(lái)的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。三、進(jìn)一步了解食品的食用安全1、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?(幼兒自由討論。)2、教師小結(jié):在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購(gòu)包裝完好的食品,檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。3、結(jié)束:小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去,還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽好嗎?8 / 11幼兒園大班健康教案：購(gòu)買食物注意事項(xiàng)四活動(dòng)目標(biāo):1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期。3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。2、相同包裝的食品,一個(gè)有防偽的標(biāo)記,一個(gè)沒有。3、請(qǐng)一位幼兒排練情景表演:一包膨化食品?；顒?dòng)過程:一:幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。1、師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,看看有誰(shuí),在干什么?后來(lái)怎么樣了?2、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。3、引導(dǎo)幼兒討論:師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來(lái)也肚子痛的,還拉肚子了呢。小結(jié):看來(lái)小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?幼兒:想二:了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。1、教師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查說:“小朋友,你是食物中毒了?！贬t(yī)生拿過小朋友手里的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。”2、師:醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。幼兒:你吃了這包過期的食品,會(huì)生病的。師:什么叫過期啊?幼兒:已經(jīng)不能吃了。師:對(duì)的,過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。師:那什么是保質(zhì)期呢?幼兒:不知道師:食品生產(chǎn)出來(lái)(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。(1)師: 我們?cè)谏虉?chǎng)里選購(gòu)食品時(shí),要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?師:請(qǐng)小朋友拿出自己帶來(lái)的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。(2)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。(3)幼兒觀察自己帶來(lái)的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。三:進(jìn)一步了解食品的食