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Unit 4 When is Easter4第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生對(duì)Lets try的核心句型在聽(tīng)覺(jué)上有所感知,并根據(jù)錄音勾選出嬰兒的生日。2. 能夠在語(yǔ)境中理解How old is he now? Hes 15 days old.的含義。3. 能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。4. 能夠在情景中運(yùn)用When is your birthday? My birthday is on April 4th.就生日日期展開(kāi)問(wèn)答。5. 能夠在情景中運(yùn)用句型What will you do for your mum? Ill cook noodles for her.表達(dá)自己能為家人或朋友做些什么。6. 能夠在語(yǔ)境中理解短語(yǔ)both of you的意思并能正確發(fā)音。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演難點(diǎn):能夠在情景中運(yùn)用When is your birthday? My birthday is on April 4th.就生日日期展開(kāi)問(wèn)答。教學(xué)方法:小組合作學(xué)習(xí)法、綜合型教學(xué)法、練習(xí)法教時(shí)安排:1課時(shí) 備課時(shí)間:4.21教具準(zhǔn)備:1與教材內(nèi)容相關(guān)的錄音、圖片等媒體素材。2教師準(zhǔn)備相關(guān)的詞卡。3學(xué)生準(zhǔn)備白紙和彩筆。 4. 本課時(shí)PPT課件教學(xué)步驟:(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision) 1師生互致問(wèn)候,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)正確的發(fā)音規(guī)則拼讀單詞。2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生拍手長(zhǎng)Happy birthday,并調(diào)查今天有誰(shuí)過(guò)生日,進(jìn)行課前熱身活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與熱情。(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)Lets try1. 教師出示Lets try板塊的圖片,提問(wèn)Whos this baby? 引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)。教師說(shuō)Hes Mikes new cousin. When is the babys birthday? Listen and tick.2. 學(xué)生聽(tīng)錄音,完成聽(tīng)音選生日日期的練習(xí)。3. 再次播放錄音,學(xué)生逐句跟讀并釋義。Lets talk1. 閱讀故事,奠定情感基礎(chǔ)教師利用課件播放出示題為My mun的英語(yǔ)連環(huán)畫(huà),學(xué)生欣賞圖文并跟讀,內(nèi)容如下:Shes nice, my mun.My mum is a good cook. She can cook delicious food for me.My mum is a magic gardener. She can make anything grow.My mum is strong. She is like a lion.My mum is beautiful. She is like a butterfly.My mum is soft. She is like a kitten.My mum is a supermum. She can make me happy.I love my mum. And she will always love me.2. 教師問(wèn)Do you love your mum? 教師繼續(xù)說(shuō): I have three questions for you, children. When is your birthday? What will your mother do for your birthday? When is your mothers birthday? Do you know? 幫助學(xué)生回答。教師適時(shí)板書(shū):When is your birthday? My birthday is on 請(qǐng)學(xué)生跟讀、拼讀。3. 教師播放Lets talk 板塊的動(dòng)畫(huà)視頻,學(xué)生觀看并模仿跟讀,注意語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。4. 教師提問(wèn):What will Chen Jie do for her mother on April 4th? Does Mike like Chinese noodles? Why? 引導(dǎo)學(xué)生回答?5. 學(xué)生打開(kāi)課本自主閱讀,尋找相關(guān)信息來(lái)判斷自己的答案是否正確。6. 教師板書(shū)What will you do for your? Ill 然后說(shuō)Chen Jie will cook noodles for her mother. What will you do? 請(qǐng)學(xué)生回答、說(shuō)一說(shuō),邊表演,做出動(dòng)作。(三)趣味操練 (Practice)1. 學(xué)生分角色聽(tīng)錄音,模仿并朗讀對(duì)話,兩人一組練習(xí)后表演對(duì)話。2. 學(xué)生完成41頁(yè)的Role-play游戲活動(dòng)。 3. 教師創(chuàng)設(shè)情境,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)核心句型進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)編。學(xué)生們可以自由選擇情境進(jìn)行表演。4. 教師請(qǐng)學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的彩筆和課上獎(jiǎng)勵(lì)的愛(ài)心卡或彩色紙,說(shuō):Please write your mothers birthday note on the paper. What do you want to say to your mother? Please write some sweet words and draw
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