山東省2019年中考化學(xué)試題 匯編：酸與堿（含解析）.docx

教學(xué)資料范本山東省2019年中考化學(xué)試題 匯編：酸與堿（含解析）編 輯：_時 間：_酸與堿11.（20xx濱州）下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（）A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 氫氧化鈉D. 石灰石【答案】C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，但是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤。 B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故錯誤。 C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加，故正確。 D、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量不變，故錯誤。 13.（20xx德州）兩瓶標(biāo)簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來區(qū)分兩種溶液的是（ ）A.鋅粒B.氯化鋇溶液C.紫色石蕊溶液D.氫氧化鈉溶液【答案】B【解析】稀鹽酸、稀硫酸都與鋅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，無法區(qū)分兩種溶液；稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng)，可以區(qū)分兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，無法區(qū)別兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，無法區(qū)別兩種溶液。故選B。5（20xx泰安）如圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的是（）【答案】C解析酸是解離出的陽離子全部是H+的化合物。A、其中陽離子有H+和Na+，還有酸根離子，溶液顯酸性，但不屬于酸，故A不符合題意；B、解離出的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，故B不符合題意；C、解離出的陽離子全部是H+，屬于酸，故C符合題意；D、解離出的陽離子中沒有H+，一定不屬于酸，故D不符合題意。故選：C。16.（20xx菏澤）為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)請回答：（1）寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究：【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3猜想四：_?！具M(jìn)行討論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_是錯誤的?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液_ 猜想四成立【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮_?！敬鸢浮縉a2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaCl和Na2CO3 三 有白色沉淀產(chǎn)生 反應(yīng)物是否過量【解析】（1）E中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，故填：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。 （2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)，則說明有剩余的鹽酸，可以與碳酸鈉反應(yīng)，也可以與碳酸鈣反應(yīng)，故將燒杯中的混合物過濾，得到無色濾液中溶質(zhì)的成分可能是氯化鈉，氯化鈉和氯化鈣、氯化鈉和碳酸鈉，故猜想四是NaCl和Na2CO3，故填：NaCl和Na2CO3。 【進(jìn)行討論】由于碳酸鈉和氯化鈣會反應(yīng)，不能共存，故經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想 三是錯誤的，故填：三。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】猜想四成立，則含有碳酸鈉，加入的氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，填： 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生 猜想四成立【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量，故填：反應(yīng)物是否過量。根據(jù)已有的物質(zhì)間的反應(yīng)以及反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書寫的知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是常見的反應(yīng)后物質(zhì)成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。28.（20xx青島）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氧化鉀的性質(zhì)，請你參與他們的探究。【實(shí)驗(yàn)過程與分析】實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)反思與拓展】某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案，借助于酸堿指示劑，通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實(shí)驗(yàn)方案：_（寫出操作方法和現(xiàn)象）。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！敬鸢浮?【實(shí)驗(yàn)過程與分析】 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀；試管中冒氣泡 【實(shí)驗(yàn)反思與拓展】 取少量氫氧化鉀于試管中，滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，加入硫酸溶液變?yōu)闊o色，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) ；反應(yīng)物減少【解析】氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鉀，氫氧化鉀和氯化銨反應(yīng)生成氯化鉀和水和氨氣，稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)過程與分析實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)藍(lán)色沉淀試管中冒氣泡無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)氫氧化鉀不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)實(shí)驗(yàn)反思與拓展某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案，借助于酸堿指示劑，通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)方案為取少量氫氧化鉀于試管中，滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，加入硫酸溶液變?yōu)闊o色，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)反應(yīng)物減少的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。20.（20xx濱州）某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。（1）為驗(yàn)證性質(zhì)，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成_；（2）性質(zhì)的反應(yīng)為中和反應(yīng)，試寫出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）為了驗(yàn)證性質(zhì)，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是_（填序號）。ANa2CO3BCO2CFeCl2DBa（NO3）2【答案】（1）紅色 （2） NaOH+HCl=NaCl+H2O （3） C【解析】（1）為驗(yàn)證性質(zhì)，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液