2019年三年級上語文同步試題-105美元的故事北京課改版 (I).doc

2019年三年級上語文同步試題-105美元的故事北京課改版 (I)1規(guī)范書寫詞語。2圈出句中的錯別字，并改正。 1在拍賣市場，參加竟買的人很多。 ( ) 2這次參加學校組織的夏令營，我們絕不能一無所活。 ( )3給加線字選擇正確的解釋。 1恍然大悟( ) A悟性 B明白 2不約而同( ) A商量 B約定4詞語巧搭配。 ( )地看 ( )的自行車 ( ) ( ) ( ) 地說 ( )的小男孩 ( ) ( )5根據(jù)意思寫詞語。 1形容一下子明白過來。 ( ) 2比喻憑某個人的一句話作出最后的決定。 ( )6按要求寫句子。 1小男孩眼睜睜地看著別人把自行車推走了。(改為“被”字句) _ 2我們在郊外的草地上盡情地跑啊，跳啊。(縮句) _ 3古樸美麗變成了高樓林立的城市。(修改病句) _7閱讀歡樂島。 (一)課內閱讀。 拍賣即將結束時，只剩下一輛最好的自行車了。拍賣員問：“誰出價?”站在最前面，幾乎要絕望的小男孩又喊出：“5美元!”這時，所有的人都不約而同地看著小男孩，會場上鴉雀無聲。拍賣員舉起錘子高聲說：“5美元一次，5美元兩次，5美元三次!”話音剛落，一錘定音。人們立即歡呼起來。 1聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。 鴉雀無聲：_ 不約而同：_ 2文中“幾乎要絕望”說明_。 3從“鴉雀無聲”“立即歡呼”等詞語，你能體會到什么? _ (二)課外閱讀。_ 英子猶豫了一會，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。 掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。 說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房 1給短文擬個合適的題目。 2寫出文中加線詞語的反義詞。 熱烈( ) 鎮(zhèn)定( ) 憂郁( ) 經(jīng)久不息( ) 3英子上講臺講故事時，一開始“眼圈紅紅的”和“淚水流了下來”，在心情上有什么不同? _ 4從那次演講以后，英子有什么變化? _參考答案1參加 男孩 比較 燦爛 而且 約束 不約 而同【解析】21竟(競) 2活(獲)【解析】31 2【解析】4眼睜睜 笑瞇瞇 漂亮 陳舊 吞吞吐吐 大大方方 絕望 快樂【解析】51恍然大悟 2一錘定音【解析】61小男孩眼睜睜地看著自行車被別人推走了。2我們跑啊，跳啊。3古樸美麗的鄉(xiāng)村變成了高樓林立的城市?！窘馕觥?(一)1連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。 沒有事先商量而約此見解或行動一致。 2他在絕望中仍抱有一線希望 3所有參加競買的人十分關心并心甘情愿地幫助小男孩買到自行車，并為他能買到自行車而高興。 (二)1掌聲 2冷淡 慌亂 開朗 屏聲靜氣 3開始眼圈紅紅的，是因為她自己是殘疾而難過；后來淚水流下來，是因為同學們對她的鼓勵而感動。 4大家的鼓勵，使英子不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房【解析】附送：2019年三年級上語文同步試題-105美元的故事北京課改版1規(guī)范書寫詞語。2圈出句中的錯別字，并改正。 1在拍賣市場，參加竟買的人很多。 ( ) 2這次參加學校組織的夏令營，我們絕不能一無所活。 ( )3給加線字選擇正確的解釋。 1恍然大悟( ) A悟性 B明白 2不約而同( ) A商量 B約定4詞語巧搭配。 ( )地看 ( )的自行車 ( ) ( ) ( ) 地說 ( )的小男孩 ( ) ( )5根據(jù)意思寫詞語。 1形容一下子明白過來。 ( ) 2比喻憑某個人的一句話作出最后的決定。 ( )6按要求寫句子。 1小男孩眼睜睜地看著別人把自行車推走了。(改為“被”字句) _ 2我們在郊外的草地上盡情地跑啊，跳啊。(縮句) _ 3古樸美麗變成了高樓林立的城市。(修改病句) _7閱讀歡樂島。 (一)課內閱讀。 拍賣即將結束時，只剩下一輛最好的自行車了。拍賣員問：“誰出價?”站在最前面，幾乎要絕望的小男孩又喊出：“5美元!”這時，所有的人都不約而同地看著小男孩，會場上鴉雀無聲。拍賣員舉起錘子高聲說：“5美元一次，5美元兩次，5美元三次!”話音剛落，一錘定音。人們立即歡呼起來。 1聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。 鴉雀無聲：_ 不約而同：_ 2文中“幾乎要絕望”說明_。 3從“鴉雀無聲”“立即歡呼”等詞語，你能體會到什么? _ (二)課外閱讀。_ 英子猶豫了一會，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。 掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。 說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房 1給短文擬個合適的題目。 2寫出文中加線詞語的反義詞。 熱烈( ) 鎮(zhèn)定( ) 憂郁( ) 經(jīng)久不息( ) 3英子上講臺講故事時，一開始“眼圈紅紅的”和“淚水流了下來”，在心情上有什么不同? _ 4從那次演講以后，英子有什么變化? _參考答案1參加 男孩 比較 燦爛 而且 約束 不約 而同【解析】21竟(競) 2活(獲)【解析】31 2【解析】4眼睜睜 笑瞇瞇 漂亮 陳舊 吞吞吐吐 大大方方 絕望 快樂【解析】51恍然大悟 2一錘定音【解析】61小男孩眼睜睜地看著自行車被別人推走了。2我們跑啊，跳啊。3古樸美麗的鄉(xiāng)村變成了高樓林立的城市?！窘馕觥?(一)1連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。 沒有事先商量而約此見解或行動一致。 2他在絕望中仍抱有一線希望 3所有參加競買的人十分關心并心甘情愿地幫助小男孩買到自行車，并為他能買到自行車而高興。 (二)1掌