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德育組工作總結(jié)范文 德育組工作總結(jié)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校開始實(shí)行專業(yè)部管理。 德育組積極適應(yīng)這種變化，找準(zhǔn)定位，確定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)科研等方面都取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下 一、制定教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)調(diào)整本學(xué)期，共開設(shè)五門德育課程，高一開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康，高二開設(shè)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指南。 根據(jù)國家教育部頒布的德育課教學(xué)大綱，職業(yè)生涯規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)每周各2課時(shí)，心理健康每周1課時(shí)。 按照市職業(yè)技術(shù)教育教研室要求，就業(yè)指南每周1課時(shí)，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)每周2課時(shí)。 高一職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師有三人,心理健康教師是一人。 高二經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)任課教師有二人，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)任課教師為一人，就業(yè)指南任課教師為一人。 由于我部高一和高二學(xué)生都有赴企業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，再加上德育課教師師資力量缺乏，必須對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。 為此，我們將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)調(diào)整為每周1課時(shí)。 此外，我們還在心理健康課增加預(yù)防艾滋病教育專題，在經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)中增加中共十八大報(bào)告內(nèi)容。 這種調(diào)整，可以確保德育教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù)得到貫徹落實(shí)。 1 二、常規(guī)教學(xué)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。 為了搞好課堂教學(xué)工作，我們德育組全體教師努力做到先周備課。 通過研讀教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、角色扮演法等。 課堂上，我們充分關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)，想盡各種方法，積極運(yùn)用多媒體手段，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，取得良好效果。 我們精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改，充分發(fā)揮作業(yè)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。 老師們并不滿足現(xiàn)有水平，相互聽課，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。 為了開闊視野，各位老師通過上網(wǎng)、讀報(bào)刊、看電視、聽講座等途徑，學(xué)習(xí)最新知識(shí)，充實(shí)頭腦，讓自己具有持續(xù)的教學(xué)能力。 學(xué)期末，每一位老師完成了規(guī)定的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，受到學(xué)校的好評(píng)。 三、瞄準(zhǔn)大賽，選撥訓(xùn)練職業(yè)技能大賽是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)質(zhì)量的重要方式。 德育組每年都組織學(xué)生參加創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)比賽，都取得良好成績(jī)。 本學(xué)期，我們決定充分發(fā)揮學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)的引領(lǐng)作用。 在總結(jié)xx年學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽情況的基礎(chǔ)上，我們對(duì)xx年德育技能運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了改進(jìn)，本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主2動(dòng)性，尤其是極大調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與積極性的原則，舉行了預(yù)防艾滋病手抄報(bào)比賽。 因?yàn)榇隧?xiàng)賽事需要學(xué)生群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 首先是在10月擬訂通知，確定賽程，接著，在11月諸班講解預(yù)防艾滋病知識(shí)，采取看視頻，分組討論交流等形式，使學(xué)生獲得艾滋病知識(shí)，預(yù)防方法。 12月份，各班上交作品，我們組織評(píng)委，認(rèn)真進(jìn)行挑選，分出 一、 二、三等獎(jiǎng)，圓滿結(jié)束了校級(jí)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)。 我們從中選拔兩位同學(xué)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書比賽，選拔兩位同學(xué)參加創(chuàng)意與創(chuàng)造比賽。 對(duì)這些學(xué)生，我們制定計(jì)劃，精心指導(dǎo)，認(rèn)真訓(xùn)練，確保xx年市職業(yè)技能大賽取得好成績(jī)。 四、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革本學(xué)期，我們積極探索課堂教學(xué)模式改革。 首先是集體備課。 我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，對(duì)各自學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，采取討論、上網(wǎng)等方式，加以解決。 每上一堂課，我們努力做到先周備課，撰寫教案。 在各級(jí)考核中，我們的教案因?yàn)闀鴮懻J(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全，總是受到表揚(yáng)。 只有備好課，才能上好課。 其次，精心制作課件。 雖然老師們自身的水平有限，制作課件技術(shù)較低，但大家不氣餒，通過各種途徑解決制作過程中遇到的問題和困難。 有了這些教案、課件，再加上教室里的多媒體設(shè)施，我們的德育課堂教學(xué)就活了起來。 學(xué)生不再是單純的聽課，而是看視頻，看圖片，看文字，看老師，隨著老師的口令，積極的行動(dòng)。 3像心理健康課，每堂課都有熱身活動(dòng)、心靈聚焦、活動(dòng)體驗(yàn)、心里寶典、心理自助等環(huán)節(jié)。 在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課上，我們播放歷屆大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生作品，參賽學(xué)生錄像，競(jìng)賽規(guī)程，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)新貴在觀察、思考、行動(dòng)。 在經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上，我們采取任務(wù)教學(xué)法，如商品的教學(xué)，老師首先提出任務(wù)，然后讓學(xué)生看書，重點(diǎn)組織學(xué)生在黑板上板書，講解，學(xué)生評(píng)委打分，給每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)給予正確的評(píng)價(jià)。 這種教學(xué)方法，鍛煉了學(xué)生的各種能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于單純的老師講課。 總之，課堂是動(dòng)的，是有朝氣有活力的，教師應(yīng)該少動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)。 教師要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，采取自學(xué)、討論、交流等方式，解決重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 本學(xué)期，我們積極進(jìn)行晚自習(xí)改革，探索出了晚自習(xí)“看、寫、說、評(píng)”四環(huán)節(jié)主題活動(dòng)。 實(shí)行教學(xué)部改革以來，對(duì)老師們的要求更加嚴(yán)格規(guī)范。 如何維持好晚自習(xí)的秩序，是擺在老師們面前的一項(xiàng)重大課題，因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，不愛學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)習(xí)，便想方設(shè)法干別的，造成秩序混亂，無形中增加了老師們的壓力。 我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，決定每周確定一個(gè)活動(dòng)主題，讓學(xué)生圍繞主題，有序活動(dòng)。 如對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣質(zhì)測(cè)試，幫助學(xué)生了解自己氣質(zhì)的類型，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 某學(xué)生經(jīng)過測(cè)試，知道自己4氣質(zhì)類型及優(yōu)缺點(diǎn)，懂得有意識(shí)的規(guī)避缺點(diǎn)。 在世界艾滋病日前后，配合今年的主題“行動(dòng)起來，向零挺進(jìn)”，組織學(xué)生觀看預(yù)防艾滋病錄像片，使學(xué)生了解了艾滋病的知識(shí)，預(yù)防措施，具有了預(yù)防艾滋病的基本生活技能。 教師下載變形記、戰(zhàn)旗、百年情書、唐山大地震、溫州一家人等健康有益的電視劇，或者電影，讓學(xué)生觀看，說感受，達(dá)到了教育學(xué)生的良好效果。 如果沒有這些措施，晚自習(xí)是相當(dāng)混亂的，要想形成良好的秩序，非常困難。 今后，我們可以集中整個(gè)服裝信息部全體老師的智慧，尤其是發(fā)揮班主任、微機(jī)老師、德育老師的聰明才智，整合資源，信息共享，制定切實(shí)可行的晚自習(xí)“看、寫、說、評(píng)”主題計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生通過看積極向上健康有益的電影或者電視劇，動(dòng)筆寫出觀后感，分小組交流，各組再選出代表，在全班進(jìn)行交流，最后，評(píng)選出最好的體會(huì)，激勵(lì)學(xué)生。 若有可能，可以舉行整個(gè)部或者整個(gè)學(xué)校的晚自習(xí)主題計(jì)劃，使晚自習(xí)成為學(xué)校德育教育的重要渠道。 晚自習(xí)“看、寫、說、評(píng)”四環(huán)節(jié)主題活動(dòng)，關(guān)鍵在于評(píng)，如果評(píng)價(jià)得當(dāng)，就會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都能積極行動(dòng)起來，主動(dòng)參與。 實(shí)踐證明，學(xué)生只有多參加活動(dòng)，才能增強(qiáng)自信，產(chǎn)生學(xué)習(xí)做事的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 五、打造辦公室文化，營造良好辦公環(huán)境本學(xué)期，我們執(zhí)行按照學(xué)校、部里的規(guī)定，維護(hù)良好的教5學(xué)秩序和辦公秩序。 每天，打預(yù)備鈴之前簽到。 每節(jié)課，提前5分鐘進(jìn)教室。 “我的課堂我做主”，不隨便放出一個(gè)學(xué)生，保證課堂教學(xué)正常進(jìn)行。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簽退，嚴(yán)格遵守作息制度。 有事請(qǐng)假，不無故耽誤工作。 上午第四節(jié)放學(xué)后，組織學(xué)生站隊(duì)，送學(xué)生到食堂就餐。 下了晚自習(xí)，讓學(xué)生列隊(duì)去宿舍。 值班時(shí)間，班空里，巡視教學(xué)樓周圍，學(xué)生回到宿舍后，反復(fù)檢查學(xué)生人數(shù)，催促學(xué)生睡覺。 早晨，催促學(xué)生起床，檢查學(xué)生上早操情況。 對(duì)于辦公區(qū)域的衛(wèi)生，精心打掃，一塵不染，創(chuàng)造良好的辦公衛(wèi)生。 辦公室里，我們不高談闊論，不玩牌打游戲，而是集中精力集體備課、制作課件、討論課程改革等，形成濃郁的辦公室文化，使辦公室成為大家工作的樂園。 一番耕耘，一番收獲。 經(jīng)過全體老師的努力，德育組取得巨大成績(jī)指導(dǎo)學(xué)生參加全國中