為師幼和諧成長(zhǎng)奠幸?；?mdash;—幼兒園工作總結(jié).docx

為師幼和諧成長(zhǎng)奠幸?；變簣@工作總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹綱要、指南精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)為主旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。一、規(guī)范管理、保教并重，保平安和諧校園園務(wù)管理方面：為了使幼兒園管理工作科學(xué)規(guī)范，我們嚴(yán)格按照制度，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中照章辦事，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。組織“慶祝教師節(jié)”、“元旦迎新”等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流，增強(qiáng)集體凝聚力。安全工作方面：嚴(yán)格遵照上級(jí)要求,堅(jiān)持“預(yù)防為主,標(biāo)本兼治”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園治安形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，治安管理更加規(guī)范。本年度，共進(jìn)行了4次應(yīng)急疏散演習(xí)，兩次邀請(qǐng)消防隊(duì)的專職消防隊(duì)員來(lái)園進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防的培訓(xùn)。各部門主要負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任狀,建立健全各類制度,措施到位,管理科學(xué)，制訂應(yīng)急預(yù)案,處置突發(fā)事件，加強(qiáng)消防設(shè)施檢查，消除安全隱患。要求家長(zhǎng)憑接送卡分時(shí)段接孩子，確保校園安全穩(wěn)定。衛(wèi)生保健方面：保育工作是保障孩子身心健康，保證孩子一日生活起居的重要方面，首先能搞好衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種需要的優(yōu)美環(huán)境。做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力，配合班級(jí)教師做好教育工作，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校方面每周組織衛(wèi)生工作檢查和衛(wèi)生工作例會(huì)，每月進(jìn)行一次衛(wèi)生保育工作培訓(xùn)，規(guī)范消毒工作比賽等。保教配合方面：很多時(shí)候較多的要求是對(duì)教師們提的。其實(shí)保育老師的潛力無(wú)限，他們擁有滿腔的主人翁熱情，也善于觀察、思考與交流。于是，我們給予她們新的挑戰(zhàn)，保教配合默契的新成果也一個(gè)個(gè)顯現(xiàn)。比如，大規(guī)模的班級(jí)植物角、校園“一米陽(yáng)光”種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)與后續(xù)的管理，因地制宜而又生機(jī)勃勃。我們還讓保育老師參與課程，負(fù)責(zé)部分游戲區(qū)，另外戶外體育活動(dòng)的分工合作也在嘗試推進(jìn)之中。針對(duì)一些班級(jí)晨檢袋損壞缺失的情況，組織保育老師“晨檢袋制作比賽”，展現(xiàn)了她們的巧手巧思，一舉多得。宣傳工作方面：多渠道，多平臺(tái)做好宣傳工作，利用學(xué)校網(wǎng)站，慧學(xué)南通，微信公眾號(hào)等平臺(tái)及時(shí)做好活動(dòng)報(bào)道，通知發(fā)送等工作，共發(fā)表通訊稿50篇，公眾號(hào)共發(fā)布推文73篇。二、班本課程、游戲項(xiàng)目，顯自由創(chuàng)造理念實(shí)施課程游戲化以來(lái)，我園一路走來(lái)：精打細(xì)算，增添了游戲材料；因地制宜，改造了游戲空間；優(yōu)化用餐，尋求生活的自主；聯(lián)合審議，制定了彈性作息；注重引領(lǐng)，提升了觀察記錄水平。各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。努力挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。本年度，班本課程是我園的重點(diǎn)。各組緊緊抓住“無(wú)意又有心”“自立且自主”“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單”的要求，進(jìn)行了課程聯(lián)合審議，確立了主題生長(zhǎng)樹(shù)的大致走向，與孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)展！今年5月3日，借著市“可視化科學(xué)項(xiàng)目教育”專題研討活動(dòng)暨“陸圣紅名師工作室”成員結(jié)業(yè)匯報(bào)活動(dòng)的舉行，向全市與會(huì)者匯報(bào)了開(kāi)展課程游戲化的成果。楊玲玲、黃鳳美、盛莉介紹了三個(gè)生動(dòng)有趣有意義的生成課程：大班的“繩”舞飛揚(yáng)、中班的“杯子”暢想曲、小班的心隨“紙”動(dòng)。季冬和錢迎華用沙龍、集體教學(xué)等形式向全市幼教同行匯報(bào)了對(duì)教學(xué)的思考。三、家園攜手、文明教育，育快樂(lè)健康新苗幼兒園、家庭、社區(qū)是幼兒生活學(xué)習(xí)的三個(gè)空間，我們密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，提高教育的合力。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、家委會(huì)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育專題講座，衛(wèi)生保健知識(shí)講座等常開(kāi)常新。成立了2018-2019年度家委會(huì)，選舉了會(huì)長(zhǎng)與副會(huì)長(zhǎng)人選，頒發(fā)聘書(shū)，召開(kāi)了第一次家委會(huì)。家長(zhǎng)開(kāi)放、節(jié)日、主題活動(dòng)等受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。利用學(xué)校網(wǎng)站，手機(jī)app，公眾號(hào)等渠道，開(kāi)辟家庭教育專欄，與家長(zhǎng)們共同探討優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)家庭教育專家車文翠老師來(lái)園給即將進(jìn)入小學(xué)的大班家長(zhǎng)們做家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享。德育教育的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐的過(guò)程，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。每天，中大班的孩子輪流擔(dān)任文明禮儀小天使，在園門口與入園的孩熱情問(wèn)早。每周一的升旗儀式是愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地，說(shuō)說(shuō)交通法規(guī)，談?wù)剱?ài)護(hù)環(huán)境，聊聊恪守公德，侃侃儀表整潔每周三的小廣播時(shí)間是孩子們一展身手的舞臺(tái)，“文明禮儀伴我行”“喜迎國(guó)慶”“喜迎十九大”，每一個(gè)廣播的主題都契合時(shí)宜，宣傳文明禮儀，宣揚(yáng)核心價(jià)值觀。每周五在公眾號(hào)上“小小朗讀者”專欄發(fā)布的朗誦親子作品，提高幼兒的閱讀興趣，提升閱讀能力。二月份，以“傳揚(yáng)民俗、傳頌經(jīng)典”為主線，讓孩子們感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣。三月份，全體師生深入開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明長(zhǎng)幼人”為主題的一系列活動(dòng)。四月份，傳承文明，愛(ài)潤(rùn)心靈親子經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，展現(xiàn)幼兒的藝術(shù)潛能，創(chuàng)建良好的幼兒園文化。五月份，長(zhǎng)江幼兒園“綠色天使在行動(dòng)”第三季用我們的雙手為地球撐起一把保護(hù)傘。孩子們懂得保護(hù)環(huán)境要從我做起，試著去當(dāng)小小宣傳員，讓社會(huì)上更多的人感受到愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的重要。六月份，“感恩成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想”的六歲成長(zhǎng)禮。九月份，“金秋十月話感恩，祖孫同樂(lè)慶重陽(yáng)”我們誠(chéng)邀爺爺奶奶、外公外婆在四樓多功能室，與孩子們一起度過(guò)這個(gè)溫馨而又暖心的節(jié)日。十月份，“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片愛(ài)心。我們向廣大師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來(lái)”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。重陽(yáng)節(jié)幼兒園大班組策劃了“九九重陽(yáng)節(jié)，感恩在我心”活動(dòng)。十一月份，第三屆跳蚤市場(chǎng)圓滿落幕，此次活動(dòng)提高了孩子們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，在游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。十二月份，江蘇省第二屆“友城繪”拉開(kāi)帷幕，我園50多個(gè)孩子現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，以童真的角度去發(fā)現(xiàn)江蘇之廣，啟東之美，用繪畫(huà)展現(xiàn)夢(mèng)想的未來(lái)和對(duì)家鄉(xiāng)的深深祝福。四、公開(kāi)活動(dòng)、各類比賽，獲全面喜人佳績(jī)一步一個(gè)腳印，努力前行終有收獲。輔導(dǎo)幼兒150人次參加比賽，獲南通市教育機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“友城繪”青少年國(guó)際繪畫(huà)展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，第21屆推普宣傳周優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。教師們?cè)诟鱾€(gè)方面的收獲：綜合表彰11人次，教育教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)45人次，公開(kāi)活