2013-2014-2數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格.doc

伊寧市第五中學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃教研組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吳永芬教研人數(shù)19教研工作計(jì)劃本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將遵照伊寧市教研室和本校教學(xué)教研工作思路和精神，以課堂教學(xué)為中心,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革, 確保各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有所提高。 常規(guī)計(jì)劃：1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科組凝聚力。2、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。3、提倡超前備課，加大備課檢查力度，教師備課每周檢查一次。 4、對(duì)教師課堂作業(yè)、家庭作業(yè)及單元測(cè)試的批改，每周進(jìn)行一次檢查。5、積極參加市、校教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織本組教師開展好校級(jí)、組內(nèi)公開課的聽、評(píng)課活動(dòng)。重點(diǎn)計(jì)劃：（一）集體備課 堅(jiān)持每周一次集體備課，集體備課要求定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集體備課的基本要求是： 1. 理解課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，了解學(xué)生情況，確立教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程，并超前一周完成初稿。 2.備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。 3.做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元檢測(cè)。 （二）繼續(xù)探索課堂教學(xué)方式的改革1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;2、“自主、合作、探究”，“少教多學(xué)”“小組合作學(xué)習(xí)”模式的嘗試與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉出適合我校的高效課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個(gè)人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。（三）青年教師培訓(xùn)。組織青年教師積極參與基本功培訓(xùn)及自治區(qū)說(shuō)課比賽，為青年教師的快速成長(zhǎng)提供平臺(tái)。（四）校本教材的挖掘與使用。三月至六月計(jì)劃安排：二月份：制定教研組工作計(jì)劃。三月份：1、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)2、組織青年教師參加自治區(qū)說(shuō)課大賽3、全市初中課改觀摩活動(dòng)4、全市青年教師說(shuō)課培訓(xùn)活動(dòng)5、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。四月份：1、小課題研究2、全市中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的改革探索與實(shí)踐研究匯報(bào)觀摩交流活動(dòng)3、組內(nèi)聽課、評(píng)課4、期中測(cè)試出卷、改卷、質(zhì)量分析5、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。五月份：1、小課題研究2、民漢結(jié)對(duì)子教師同課異構(gòu)組內(nèi)、全校公開課3、參加伊寧市“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)4、數(shù)學(xué)競(jìng)賽5、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。六月份：1、小課題研究2、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。3、撰寫期末總結(jié)，教學(xué)心