橡皮膏小熊幼兒園小班說課稿.doc

橡皮膏小熊幼兒園小班說課稿 一、說活動設計 1、綱要中要求小班幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活來源于生活健康活動橡皮膏小熊正好符合這個要求小班幼兒已具有初步的自我意識對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣然而幼兒對身體器官的認識還很膚淺愛護身體保護自己的經(jīng)驗又比較缺乏此活動的進行可以使孩子認識到在我們的日常生活中加強身體鍛煉熱愛運動學會自我保護 2、幼兒情況分析此活動是小班上學期的第二個主題的活動孩子都是九月剛入園的小班新生他們從原來的生活一下子融入到集體生活中需要一個適應教育的過程特別是自理能力方面需要很好地引導加強橡皮膏小熊這個故事既來源于幼兒的實際生活又很讓幼兒感興趣的健康活動可以教會幼兒在參與集體活動中如何用小手保護自己并鼓勵幼兒多參與運動 二、說目標 根據(jù)幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平我確定本活動的目標為： (1)能通過故事了解小熊受傷的真正原因知道在運動時要注意安全 (2)初步掌握保護自己的方法會辨別些行為是安全的些行為是危險的 （3）能夠愉快安全的參與游戲活動 三、說重、難點 為了更好的完成本活動教育目標我把活動的重點確定為：引導幼兒通過故事了解小熊受傷的真正原因是因為熱愛運動的小熊沒有用手保護自己活動的難點為：引導幼兒運用已有經(jīng)驗觀察自己的手還能做些事情 四、說教法 講述法：如何教幼兒在生活中學會保護自我我就采用幼兒最喜愛的小動物以及愛聽故事為切入口通過幼兒認識的動物和教師講述故事 談話法：運用與幼兒的談話調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗圍繞小熊都做了些什么運動為什么會貼滿橡皮膏引發(fā)到如何保護自己等問題 模仿游戲法：由于小班的幼兒年齡小經(jīng)驗缺乏且好模仿為了鞏固幼兒在活動中所了解的自我保護方法因此在活動中我采用模仿游戲如：小熊怎樣做它的鼻子上才不會貼上橡皮膏幼答：用手接皮球鼻子就不會被撞的又紅又腫了幼兒在回答小熊時自己也獲得經(jīng)驗的鞏固 對錯辨別法：觀察照片內(nèi)容在教師的講解引導下能夠辨別照片中幼兒行為的對錯豐富自己的安全知識 說學法 情境法：根據(jù)幼兒經(jīng)驗缺乏語言表達能力弱等特點我就通過簡短的動物名稱介紹讓幼兒認識故事中的角色而故事中的劇情都是孩子在日常生活中已發(fā)生和正在發(fā)生的事當小熊受傷流血孩子們會難過；見到小熊摔倒孩子們會緊張 游戲法也貫穿于活動始終請你告訴小熊應該做； 談話法引領幼兒了解故事中的角色； 經(jīng)驗感知法的運用使幼兒通過現(xiàn)實與故事相結合知道如何保護自己 本流程：我采用游戲引入師生討論探索感知談話小結的教學流程逐步深入環(huán)環(huán)相扣自然達成教育目標 五、活動準備 為了更好的服務于本次活動目標完成教學內(nèi)容我做了以下準備工作： 1幼兒平時在游戲中危險動作和安全動作的照片、橡皮膏小熊、掛圖第4號、故事磁帶 2幼兒已玩過拋接球跑步攀爬的游戲事先讓孩子們了解“接”“扶”“爬”的動作 六、說教學過程 第一部分為開始導入部分：創(chuàng)設情境介紹故事角色激發(fā)幼兒聽故事的愿望 （1）以進一步集中孩子的注意力誘發(fā)孩子的活動興趣為出發(fā)點 教師：今天老師請來了幾位小客人讓我們來看看他們都是誰 （指著小熊）它的名字叫嘟嘟大家都叫它小熊嘟嘟 （2）嘟嘟的臉上、頭上、身上有什么 讓我們來聽聽故事里面發(fā)生了什么事情 第二部分為基本部分：這里為解決本活動的重難點我采用了講述法通過講述故事讓幼兒了解；接著我通過仔細看嘟嘟些地方受傷了他為什么會受傷呢看圖講述故事了解貼橡皮膏的真正原因；通過幫一幫的能力所及讓幼兒幫助他人從而自己獲得經(jīng)驗感知 （1）小熊嘟嘟些地方貼上了橡皮膏 （2）嘟嘟鼻子上會貼上橡皮膏的 （3）嘟嘟臉上會貼上橡皮膏的 （4）嘟嘟屁股上會貼上橡皮膏的 3、提出自我保護的方法 教師：小熊愛運動卻不會保護自己受傷的小熊嘟嘟心里很難過請你們告訴小熊 （1）小熊怎樣做它的鼻子上才不會貼上橡皮膏 （2）小熊怎樣做它的臉上才不會貼上橡皮膏 （3）小熊怎樣做它的屁股上才不會貼上橡皮膏 教師打開錄音：“小朋友謝謝你們幫助了我我以后再也不做橡皮膏嘟嘟了” 4、看照片找錯誤鞏固經(jīng)驗讓幼兒的自我保護方法得到進一步的提升 教師出示平時捕捉到孩子們在游戲中有危險動作的照片讓幼兒找出自己不對的地方在討論中鞏固自我保護的正確方法 七、拓展延伸 教師再次出示橡皮膏小熊（以小熊的口吻）：小朋友們今天我學會了怎樣玩是安全的你們記住了那我們?nèi)ネ姘桑?（教師扮演小熊帶領幼兒去戶外活動場進行游戲讓幼兒在游戲中鞏固自我保護的經(jīng)驗） 附故事：橡皮膏小熊 小熊有許多好朋友它最喜歡和好朋友一起做游戲了 第一天小熊和小狐貍一起玩皮球小狐貍把皮球拋給了小熊小熊沒有用于去接“咚”的一聲皮球碰在了鼻子上鼻子碰得又紅又腫小熊“嗚”地哭了起來小狐貍連忙說：“別哭別哭貼上膏藥就不痛了”說著小狐貍就在小熊的鼻子上貼上了橡皮膏 第二天小熊和小花貓一起滑滑梯小熊沒有扶好扶手一下子從上面滑下來“咚”的一聲屁股撞在了地上被撞得又紅又腫小熊“嗚”地哭了起來小花貓連忙說：“別哭別哭貼上膏藥就不痛了”說著小花貓就在小熊的屁股上貼上了橡皮膏 第三天小熊和小猴子一起爬攀登架小熊沒有抓緊攀登架摔了下來“咚”