少隊活動方案2014.doc

牛場中心小學少先隊活動方案主題：校園安全記心中（牛場中心小學 胡家菊） 一、隊會目標： 1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展隊員對自護知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。 2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。 二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。 三、活動準備： 1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。 3、校園文明督導員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。 4、教室布置：教室后的黑板寫上主題并適當點綴。 四、活動過程： （一）報告人數(shù) 中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。 第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告） 報告中隊長，第二小隊原有15人，實到15人，缺席0人，報告完畢。 中隊長回答：接受你的報告！ 小隊長：稍息， 回原位。 第二小隊： （各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告） 中隊長：（全體立正）報告輔導員，六年級中隊原有55人，實到55人，缺席0人，各項準備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。 輔導員回答：接受你的報告，希望你們認真開好本次中隊會，預祝你們成功。 （二）宣布開始 中隊長：我宣布六年級中隊校園安全記心中主題中隊會現(xiàn)在開始 第一項：出旗 中隊長：敬禮、禮畢（旗手進場奏樂） 第二項：唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌（配樂、指揮） 第三項：請主持人講話 （三）活動過程 （男、女主持人上場） 主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學們， （合）大家好！ （女）牛場中心小學六年級中隊校園安全記心中主題中隊會 （合）現(xiàn)在開始。 （男）：我們是21世紀的主人，是國家的未來、民族的希望、和諧社會的種子。 （女）：我們的健康成長不但是家人、學校的希望，更是國家的需要。 （男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導、老師、家長、社會共同關(guān)注的一個話題?？晌覀冞€沒有真正意識到。 （女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道： （男）1、前個學期，二年級同學張X爬到旗臺邊玩耍，不小心掉了下去，經(jīng)醫(yī)院檢查大腿骨折，住院一個多月才能下床。 （女）2、王某、張某、童某等是四年級同學。某日下課時的自由活動時間，在教室里玩游戲，不小心吧童某放倒在地，其家人馬上送到縣醫(yī)院檢查，后鑒定為顱腦骨折，縣醫(yī)院無法處理，轉(zhuǎn)送昆明醫(yī)院，住院一月有余。 （男）3、2014年5月28日中午1：30左右，我校三年級一班學生陸濤與五年級二班學生張揚在操場玩耍，發(fā)生爭執(zhí)，推搡過程中，陸濤手著地，醫(yī)院拍片顯示胳膊骨折，現(xiàn)在還在住院。 （女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？ （男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？ 展示圖片休息時打籃球、亂跑 圖片（女）上下樓梯跑 圖片（男）樓道站隊推人 記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來采訪采訪大家：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學造成了哪些傷害？（某同學因開玩笑與同學打起來，傷了和氣等） 記者：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？ 記者：隊員們很誠實，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認識到了這些不文明行為存在的安全隱患。 （男）：在學校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？請聽自編的快板 同學們要牢記，人身安全數(shù)第一 穿戴整齊排隊走，文明禮貌好脾氣 上下樓梯靠右行，腳步要慢莫擁擠 你先我讓不玩樂，文明花開校園美 集合站隊快靜齊，不推不擠有秩序 校規(guī)班紀要遵守，家長囑咐要牢記 高高興興上學來，平平安安回家去 （女）：校園安全已明了，安全知識知多少！校園安全知識競賽現(xiàn)在開始。 小考官：我是六年級中隊的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯一題扣一顆星。 必答題 選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?）A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）遇到別人打架時（ ）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（4）遇到火災(zāi)時，撥打（ ）A、110 B、119 C、120 D、121 搶答題： 選擇題（1）.下課了，不能干什么？A、做游戲 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋（2）.上下樓梯怎樣行？A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會怎么做？A、往教室中間站 B 、往課桌底下鉆 C、從窗口向樓下跳（4）.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是趕緊擠進去看看出了什么事招呼同學去看熱鬧情況危險，立刻報告老師（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害在操場上和同學一起跳繩、打籃球在教室捉迷藏攀爬籃球架（6）.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險身子探出窗外擦玻璃用濕抹布擦燈管把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物 判斷題：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看。 （女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！ （男）：生命誠可貴，安全價更高。平安是福，平安是一首歌，請欣賞配樂詩朗誦：祝你平安融融的春風吹拂著一張張稚嫩的臉寒冬離我們是那么的遙遠 楊柳的新枝如嬰兒的小手兒燕子唱著春的贊歌飛來了果園里充滿了鮮艷與芬芳使蜜蜂和蝴蝶在那里駐足我愛這春天，我愛這世界讓那快樂圍繞在你我的身旁同學們 你的平安是我真心的祝愿平安 平安放學前老師總要說回家時要注意安全上學前家長總要說要注意安全聽 老師的叮嚀提醒你要注意安全看 醒目的指示牌告訴你要注意安全請把平安的種子播撒進心田 （女）同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！請中隊宣傳委員為我們宣讀倡議書。 （宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：（1）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。 （2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。（3）在校園內(nèi)活動時不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險的活動和游戲。 （4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。 （5）放學時要隨隊離校，不在校園停留。 （6）體育課上嚴格按老師的指導活動，游戲時自覺遵守規(guī)則。（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安（祝你平安音樂響起 中隊長：第四項：請中隊輔導員做總結(jié) 隊員們，你們這次隊會開得很成功。校園文明督導員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊員自編的快板讓我們認識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們怎樣做才能安全，中隊委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進行戶外活動時也要時刻注意安全。正如剛才主持人所說的平安是福，平安是一首歌我相信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律祝你平安，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠綻放在生命旅程中。 呼號：中隊輔導員：全體起立，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 齊：時刻準備著。 （四）活動結(jié)束 退旗：中隊長：全體起立，敬禮。 中隊長：我宣布，六年級中隊 校園安全記心中主題中隊會到此結(jié)束。（二）文明禮儀伴我行主題中隊會（瑤理小學 楊啟平） 活動目的： 1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。 活動形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式 活動過程： 一、活動開始 （一）報告人數(shù) （二）出旗 （三）唱隊歌 主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學們！ 合： 大家好！ 主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時節(jié)，個個神采飛揚，我們中隊的同學在文明禮儀伴我行的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。 主持人2：下面我宣布，三（2）班文明禮儀伴我行主題中隊會現(xiàn)在開始！ 二、文明禮儀小知識 主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。 主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見） 主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊員進行文明用語表演。 主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。 三、小品文明禮儀多重要 主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品文明禮儀多重要。 主持人1：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。 隊員說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。 主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風吹向每一個人。 四、講解小學生行為規(guī)范 主持人1：對于我們小學生來說，小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽：A同學為大家講解文明禮儀規(guī)范。 主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學習。 五、三句半做文明好少年 主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞三句半做文明好少年 隊員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點什么？ 六、禮貌詩朗誦 主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。 主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的隊員。下面 請欣賞快板假如 主持人2：下面請我們班親愛的輔導員老師講話。大家歡迎！ 輔導員：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！ 七、集體表演 主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。 八、結(jié)束部分 （一）呼號 （二）退旗 主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊會到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄈW會關(guān)心與尊重活動案例（瑤理小學 楊啟平） 活動主題：學會關(guān)心與尊重 活動背景：廣大少年兒童要學會生存，自理自律；學會服務(wù)，樂于助人；學會創(chuàng)造，追求真知。我認為，培養(yǎng)隊員學會關(guān)愛的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個人要立足于社會，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學會關(guān)愛他人，尊重他人。因此，培養(yǎng)隊員學會關(guān)愛的習慣，對于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學、增強集體主義意識、解決孩子存在的種種煩惱是一個亟待研究的具有時代性的課題。 活動目的： 1、培養(yǎng)隊員樂于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛護的幸福；養(yǎng)成愛護、關(guān)懷別人的行為習慣，把自己融合于集體之中。 2、培養(yǎng)隊員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。 3、培養(yǎng)隊員能初步懂得人活著要對自己盡責，對他人、對社會有所貢獻，能珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛社會，學會助人的技巧。 活動準備: 1、中隊委向大隊部申請成立溫馨中隊。 2、在輔導員的指導下，匯聚隊干部的智慧才能，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。 3、中隊成立陽光小隊、春風小隊、溫暖小隊等小隊。 活動過程： 活動一：貼近學校你快樂，所以我快樂 為隊員提供一個與各任課老師一起座談的機會，讓隊員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊掀起無批評日和無批評事活動，讓每個隊員都能嚴格規(guī)范自己的行為習慣，通過自律來回報老師的辛苦。 在室內(nèi)宣傳欄中開設(shè)同學我想對你說悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展尋找閃光點為班添光彩的活動，使隊員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點，激發(fā)集體意識和自信心，最主要的是給他們一個良好的契機，了解他人，了解自己。 活動二：親近家庭從大到小齊動員 以中隊為單位進行我和父母換角色活動，并以主題中隊會討論、展示、交流等方式將活動心得表現(xiàn)出來。隊員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會到遠親不如近鄰的含義。 活動三：走近社會外邊的世界更精彩 我們陽光小隊成立小記者采訪團，從各個工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊組織隊員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會勞動者的不易，從而教育隊員要尊重別人的勞動成果；春風小隊組織隊員們到文化宮等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。 自我點評：通過主題活動的開展，隊員們關(guān)愛的習慣初步養(yǎng)成，隊員們具有了初步的關(guān)愛意識和一定的關(guān)愛技能，中隊的精神風貌有了很大的改觀，隊員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實踐活動，提高了隊員們對社會的責任感,對家庭的責任感。 改善了孩子與父母之間的關(guān)系、隊員與社會之間的關(guān)系、落實了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。 輔導體會：通過這次中隊活動，我深深地體會到，輔導員對隊員的尊重、理解、關(guān)愛和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽光。作為輔導員，應(yīng)該走進少先隊員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導隊員產(chǎn)生一種心理沖動，燃起希望的火花，使他們能主動修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊員的生命都靈動飛揚。（四）孝心獻父母活動案例（瑤理小學 楊啟平） 活動主題：孝心獻父母 活動背景：我國已經(jīng)開始進入老年社會，空巢家庭日益增多，老年人對親情的渴望非常強烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對社會上種種狀況，人們發(fā)出了強烈的呼喊：?；丶铱纯础；顒幽康模含F(xiàn)在的小學生中，獨生子女占了相當大的比例， 他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，發(fā)揚中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊。 活動準備： 1、中隊委向大隊部申請成立孝心中隊。 2、在輔導員的指導下，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。 3、編排節(jié)目、錄音機、磁帶 活動過程： 活動一：做小小調(diào)查員 在母親節(jié)的前一周，隊員們開始了第一次活動。他們利用一周的時間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，體會父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊員們深深地體會到父母對自己的愛。 活動二：孝心獻父母主題隊會 1、講孝心故事 2、小品表演：父母生病了、與父母頂嘴 3、歌唱父母：只要媽媽露笑臉、采一束鮮花 4、讀格言 5、朗誦：愛母親、新三字經(jīng) 6、討論：(1)你知道父母的生日嗎？(2)你經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？(7)外出時，你是否常告訴父母的去向和時間？(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？ 7、中隊長宣讀孝心行動倡議書。（1）尊敬父母長輩，對父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學會謙讓、學會關(guān)心照顧父母長輩。（3）為父母長輩做事，學會分擔家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長輩做的要主動做。（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟或精神方面的負擔；當父母有難處時，要學會安慰父母，為父母排憂解難。 活動三：今天我當家 利用母親節(jié)一天，隊員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時間進行信息反饋，讓隊員談過程，談感想，談體會。宣讀家長的幾封來信，最后朗誦古詩游子吟。 活動四：制作感恩卡 自己動手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母長輩獻上自己的這份禮物。 自我點評：通過活動，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊員孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣，在自我感知及互助的活動中，完成一種真正意義上的自我教育。 輔導體會：作為中隊輔導員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導作用，走進少先隊員中間，恰到好處的引導隊員自己來確定活動主題及方案。激發(fā)他們的活動興趣。我一直認為，在活動過程中，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗。因此，從這個意義上講，這種以體驗式學習為主的活動課，其意義在于：活動結(jié)束，但體驗將不斷?，幚硇W優(yōu)秀少先隊活動案例主持人：楊啟平認識家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲子瑤理小學是一所農(nóng)村小學。多年來，學校少先隊結(jié)合學校地理特點，開展了一系列特色鮮明的科技活動。 一是開展認識家鄉(xiāng)葉子的采集活動。大隊部組織各中隊隊員到學校周圍的田野及山坡，采集農(nóng)作物及野生植物的葉子，然后對葉子的形狀，作用，藥用價值等進行分析研究。隊員們采集到了一百多種葉子，并按外形分出了針形、線形、披針形、長圓形、卵形、圓形、扇形、心形，花邊形等15種主要形狀，同時制成了標本。二是開展認識家鄉(xiāng)種子的調(diào)查活動。隊員們首先從各自的家里找來各種莊稼、蔬菜、水果的種子，弄清它們的名稱、播種及成熟的時間、應(yīng)用價值等。然后再組織隊員到學校周圍的田地，及山林中調(diào)查、采集各種野生花草、樹林的果實、種子、認識他們的名稱、形狀，作用等。三是開展認識家鄉(xiāng)蟲子的捕捉活動，各中隊利用課余時間，到學校附近水溝、農(nóng)田、山林里捕捉各種昆蟲，認識它們名稱，對莊稼及人畜的影響，在輔導員的幫助下，隊員們制作了天牛、瓢蟲、甲蟲、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆蟲標本隊員們還用葉子、種子、蟲子拼制出各種葉子畫、種子畫和蟲子畫三百六十多幅，內(nèi)容有小鳥、金魚、輪船、飛機、房子、花瓣，小橋流水等各種圖形。通過小采集這一系列活動，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了更進一步的了解和認識，對家鄉(xiāng)的熱愛之情也不斷加深。評析：在認識的基礎(chǔ)上熱愛愛祖國要從愛家鄉(xiāng)做起，愛家鄉(xiāng)