學(xué)生上課偷吃零食檢討書范文

學(xué)生上課偷吃零食檢討書范文課堂紀(jì)律是優(yōu)秀課堂的基本條件，一個(gè)課堂，如果連最起碼的課堂紀(jì)律都無法保證，那學(xué)習(xí)效率也不會(huì)好到哪里去。下面是由XX，僅供參考，尊敬的老師：您好！我錯(cuò)了。我知道我錯(cuò)了。老師是辛勤的園丁，辛苦地哺育著我們這些花朵，而我卻因?yàn)樵缟蠜]吃早飯?jiān)谡n堂上偷偷吃起了小籠包！小籠包是我讓不住校的同學(xué)帶的，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)來的比較晚，她來的時(shí)候，我們已經(jīng)開始上早自習(xí)了，我那還會(huì)兒也還不是很餓就忍住了沒在早自習(xí)吃小籠包，可我沒想到早自習(xí)結(jié)束我還不餓，到了第一節(jié)課我會(huì)肚子餓的咕咕叫。為了不被同學(xué)、老師聽到我肚子一直在咕咕叫，我只好把厚厚的課本立在桌子上，低下頭偷偷從抽屜里拿出了小籠包來吃了。我也沒想到小籠包味道會(huì)隨風(fēng)飄到站在講臺(tái)上的您那里其實(shí)我也不想說這些理由，可我在檢討書里面還是得為自己解釋一番，也是為了讓您更了解您的學(xué)生之所以在上課吃小籠包開小差，不是因?yàn)椴蛔鹬啬?，而是有別的原因。老師，我住校已經(jīng)兩年多了，爸爸媽媽因?yàn)樘Π盐宜蛠碜⌒?，我在學(xué)校里面生活了兩年，這兩年學(xué)校的飯菜真的是把我吃膩了，這次小籠包事件之前，我已經(jīng)吃了一個(gè)星期餅干了，我想念校外的美食，想念家里的飯菜。爸爸媽媽又沒時(shí)間來管我，我只好請(qǐng)不住校的同學(xué)幫忙，給我?guī)б恍┬Ｍ獾脑绮蛠斫o我改善一下伙食。這次的小籠包還是我第一次吃，當(dāng)然，也許是最后一次吃了要是我忍著到了下課吃，我可能就能感受到小籠包的美味了，現(xiàn)在我感受到的都是對(duì)老師的歉意。因?yàn)槲叶亲硬粻帤獾墓緡Ｂ?，因?yàn)槲覜]忍住外面世界的美食誘惑，因?yàn)槲业牡拇_確在那一刻忘記了老師存在，我犯了這個(gè)錯(cuò)誤。老師，雖然我不是不尊重，但我的行為表現(xiàn)的就是不尊重您，沒有尊重您的勞動(dòng)，更沒有尊重自己作為一個(gè)學(xué)生首先應(yīng)該做的事情是學(xué)習(xí)，我知錯(cuò)了。希望老師在看了我的檢討書之后能夠原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，希望老師大人有大量，不再計(jì)較這次的過失。當(dāng)然，我也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，從今往后，一定在上課時(shí)間好好上課好好聽講，在吃早飯的時(shí)間把早餐吃好，在吃午飯的時(shí)間把午餐吃好，在吃晚飯的時(shí)間里把晚餐吃好，不把這些事情帶到課堂上。也保證不會(huì)出現(xiàn)上課開別的小差，不會(huì)交頭接耳，不會(huì)打瞌睡，不會(huì)再做不尊重您和我自己的事情老師，請(qǐng)?jiān)徫?！檢討人：xx20xx年x月x日尊敬的老師：您好！我在今天的課堂上犯了錯(cuò)，影響了我自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)還讓老師您的教學(xué)心情也變得差了起來，間接的影響了全班同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，這一發(fā)現(xiàn)讓我很難過，也感到非常的對(duì)不起老師每天辛辛苦苦的備課和批改作業(yè)，更對(duì)不起我的家人們，我這種在神圣的課堂上大肆吃零食的表現(xiàn)讓我為此而蒙受恥辱，控制不住自己各種想法和欲望的我平日里又有什么臉面自稱是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？又哪里有優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講反而轉(zhuǎn)去吃零食？難道寶貴的知識(shí)不在課本和黑板上反而是在零食上面嗎？這一個(gè)個(gè)自我反問讓我目眩神迷，心里越發(fā)覺得痛苦難受，以至于在今天一天上我都有些恍惚，后面的課也沒怎么上好，這一情況更加讓我內(nèi)疚我上課違紀(jì)吃零食這一行為了。畢竟換作往常的話，我怎么說也能在這一天的課程中學(xué)到不少的新東西才對(duì)。但是現(xiàn)在，我看著桌上空白的筆記，從心里悔恨自己沒有控制住自己在上課時(shí)吃東西這一行為，這得是多不尊重老師和學(xué)習(xí)的人才能做出來的??！讓我換位思考一下子的話，假如我成為了一名老師，每天盡心盡力的教導(dǎo)學(xué)生，在生活上一再擠出時(shí)間來備課來批改作業(yè)，最后在準(zhǔn)備充分想要給學(xué)生們傳授自己準(zhǔn)備多時(shí)的知識(shí)大餐時(shí)，有一名學(xué)生卻完全無視了自己的辛苦，我當(dāng)老師的在講臺(tái)上說的口干舌燥，而他卻在下面吃著東西，不僅僅是影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是辜負(fù)了我從備課到講授的一系列時(shí)間中所花費(fèi)的努力。這種事情發(fā)生在我身上的話，我得有多生氣啊。從這看出來，老師當(dāng)時(shí)的生氣就是可以理解的了，甚至我還覺得老師的脾氣太好了，對(duì)我這樣的行為都能夠保持著這樣的冷靜和克制，果然優(yōu)秀的教師心理素質(zhì)跟我就是有著很大的不一樣。所以為了讓老師不再生氣，也是對(duì)我自己的約束，xx在這里向老師您保證，從今日起，不僅僅是您的課，不管是誰的課我都要保持著認(rèn)真的態(tài)度認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不去做任何跟當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的事情來影響學(xué)習(xí)，在平日的生活中將更多的空余精力放在學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)上，讓我能