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教學(xué)資料范本大班幼兒的自主游戲形式編 輯：_時 間：_進入大班以后、集體探索和學(xué)習(xí)的時間逐步增多、而幼兒戶外活動和自主游戲的時間卻相對減少了許多。為了盡量拓展幼兒的視野和活動空間、保證幼兒擁有充足的自主游戲活動。我們嘗試從時間、地點和形式上想辦法解決：時間上、將原來戶外和自主游戲活動需用的整段時間分割成幾段、由原來的固定時間轉(zhuǎn)變?yōu)殡S機進行地點上、不拘泥于戶外和固定的游戲地點、室內(nèi)的空地和學(xué)習(xí)角、經(jīng)過隨機適當(dāng)?shù)恼砗透膭印⒖梢耘R時作為幼兒游戲的場所形式上、改變集體和同時進行的辦法、允許幼兒的游戲活動參差不齊。具體操作如下：一、 由于每位幼兒入園時間是不相同的、晨檢以后的晨間活動時間就可以靈活掌握、幼兒可以在這段時間利用教室內(nèi)的空地和活動角自由組合進行自主游戲、教師可在晨檢的間隙時間對幼兒進行適當(dāng)指導(dǎo)。二、 我們發(fā)現(xiàn)每位幼兒的進點速度也不相同,以往早吃完點的幼兒顯得無所事事、我們就把這段時間利用起來、指導(dǎo)幼兒進行自主游戲、這樣一來、幼兒得到了發(fā)展、班里的秩序也更好維持了。三、 午餐后帶領(lǐng)幼兒散步時、可以指導(dǎo)他們進行活動量較小的戶外游戲活動、不但補充了幼兒的戶外游戲活動、還有利于消化、促進幼兒的身體健康。四、 離園時間、將排隊、組織秩序改變?yōu)榧w或小組的游戲活動、也是一個較好的方式、同時也為幼兒第二天高高興興的入園做好了鋪墊。工作中、經(jīng)常會遇到類似的“沖突事件”、為了幼兒的發(fā)展、教師應(yīng)該做個有心

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