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總結(jié)范本:_xx年上半年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)xx年上半年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,按照晉江市教育系統(tǒng)xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案以及市糾風(fēng)部門的部署和要求,我校以樹立良好教育形象、辦人民滿意學(xué)校為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,努力提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平,不斷提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度?,F(xiàn)將我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)如下:一、全面實(shí)行校務(wù)公開學(xué)校利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、公示欄、LED大屏幕、布條標(biāo)語(yǔ)宣傳等形式,利用意見箱、監(jiān)督電話、校長(zhǎng)信箱等公開的形式,積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革、開展的活動(dòng)、有關(guān)收費(fèi)、取得的突出成績(jī)等等,讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有:1、規(guī)章制度的公開。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)章制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。2、人事管理工作的公開。招錄新教師、教師績(jī)效考核、職稱評(píng)審、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗做到公正公開。3、財(cái)務(wù)管理工作公開。A、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行。B、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和使用,都向全校教職工公開,自覺接受群眾的監(jiān)督。4、基建、采購(gòu)招標(biāo)工作公開。A、加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的透明度和群眾監(jiān)督。學(xué)校把工程設(shè)計(jì)方案、工程造價(jià)、資金來(lái)源、施工單位中標(biāo)情況、工程建設(shè)、工程竣工驗(yàn)收等情況及時(shí)向教師公布。B、辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購(gòu)均按上級(jí)的有關(guān)規(guī)定實(shí)行招標(biāo),操作過(guò)程公開,接受教職工監(jiān)督。5、招生管理工作公開。招收新生、插班生時(shí),做到招收條件公開,程序公開、錄取名單公開。二、切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策,實(shí)行收費(fèi)公示制度,收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行,并做到收費(fèi)行為規(guī)范。2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理的規(guī)定,除“一科一輔”外,學(xué)校未以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買任何教輔材料,也未強(qiáng)制推薦或推銷任何教輔材料。3、學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為,未侵害學(xué)生家長(zhǎng)任何利益,切實(shí)減輕了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免試就近入學(xué)政策,不進(jìn)行入學(xué)考試,不提前招生,不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,學(xué)校、教師從未舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班,沒有發(fā)現(xiàn)有償家教行為。2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校努保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為1%,輟學(xué)率為0;嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生;不歧視品行有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,還在期末設(shè)立“助學(xué)”款項(xiàng),切實(shí)幫助那些有特殊需要的學(xué)生。3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排,保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開足開好每門課,任何教師不隨意調(diào)換課程,不隨意變換課程,為了孩子的身心健康,保證學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。4、學(xué)校有關(guān)職能部門做到經(jīng)常教育和檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性,確保師生的人身安全。四、努力提高教育教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量1、學(xué)校堅(jiān)持育人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2、學(xué)校辦學(xué)理念清晰、辦學(xué)水平不斷提升、教育教學(xué)質(zhì)量日益提高。學(xué)校充分挖掘社會(huì)資源,于xx年春季開始致力于書法校本課程開發(fā)的摸索與嘗試,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索現(xiàn)已取得良好的成績(jī),形成學(xué)校特色,如今又以此結(jié)合師生的讀書活動(dòng)開展,開始營(yíng)造讀寫氛圍,推動(dòng)“書香校園”內(nèi)涵發(fā)展。3、學(xué)校有健全的安全保障體系,后勤服務(wù)良好,“一切為了孩子”是學(xué)校服務(wù)學(xué)生的根本宗旨。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)1、學(xué)校成立有德育室負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)小組,經(jīng)常組織教師舉行各種形式的教育沙龍活動(dòng)。2、建立師德考核和評(píng)價(jià)制度,每學(xué)期末德育室進(jìn)行多形式的師德測(cè)評(píng)活動(dòng),還評(píng)選師德標(biāo)兵,撰寫師德論文。3、學(xué)校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則:有投訴必接,有投訴必查,有投訴必復(fù),對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清,對(duì)問(wèn)題及時(shí)查處。4、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),集思廣益,聽取家長(zhǎng)意見,改進(jìn)工作作風(fēng)。本次測(cè)評(píng)發(fā)放群眾滿意度測(cè)評(píng)表2份,回收2份,家長(zhǎng)代表們對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)評(píng)滿意度均為1%。六、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把握重點(diǎn),及時(shí)整改學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):1.個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng),教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?,有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想,方法比較簡(jiǎn)單,與家長(zhǎng)的溝通存在障礙。2.個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。3.個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想,對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。針對(duì)以上問(wèn)題,我們也制定了相應(yīng)的整改措施:1、實(shí)行整改責(zé)任制。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,召開專門的行政會(huì),將問(wèn)題歸口到相關(guān)處室,落實(shí)到人。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制,由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作,并找出問(wèn)題的原因,制定切實(shí)有效的整改措施。2、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。3、圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,激發(fā)廣大教職工工作的積極性,創(chuàng)造性。通過(guò)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),我校全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的工作,我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情,正視自查自評(píng)過(guò)程中所

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