企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇范文.docx_第1頁
企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇范文.docx_第2頁
企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇范文.docx_第3頁
企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇范文.docx_第4頁
企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇范文.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板3篇校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。以下是xxxx為大家精心準(zhǔn)備的歡迎參考閱讀!企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板一甲 方:寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司乙 方:寧夏回族自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校為加強校企聯(lián)合,促進資源優(yōu)勢互補,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,為企業(yè)提供專業(yè)人才,以提升學(xué)校和企業(yè)的社會效益,甲乙雙方本著互助協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方協(xié)商,形成共識,就寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司與寧夏回族自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),共同開辦“銀川藝術(shù)劇院班”簽訂如下協(xié)議,并共同遵守相關(guān)條款。一、合作總則實施以素質(zhì)教育為中心的教學(xué)模式,使乙方學(xué)校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系,甲方在乙方掛牌設(shè)立“寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司演藝人才培訓(xùn)基地”,開辦“銀川藝術(shù)劇院班”。二、定向培養(yǎng)崗位崗位:甲方所需專業(yè)演藝人才。三、學(xué)制及教學(xué)計劃 學(xué)制為+1教學(xué)模式:學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí)年,進入“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)習(xí)年后,再進入甲方實習(xí)1年。聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書 教學(xué)計劃的制定1、進入“銀川藝術(shù)劇院班”的學(xué)生,前年按國家藝術(shù)(文藝)教育的正規(guī)教學(xué)課程進行學(xué)習(xí)。2、進入“銀川藝術(shù)劇院班”后,仍由乙方學(xué)校進行管理。年進行甲方公司所需的專業(yè)人才培養(yǎng)及企業(yè)文化教育。3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學(xué)計劃。4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋,以不斷改進和提高教學(xué),更好的為甲方服務(wù)。四、“銀川藝術(shù)劇院班”招生 招生要求1、按照乙方招生計劃正常招收,并具有正式學(xué)籍關(guān)系的學(xué)生。2、在乙方已學(xué)習(xí)了年的藝術(shù)類三年制學(xué)生。3、根據(jù)甲方的用工要求,經(jīng)過甲方人員招聘錄取的學(xué)生。4、其他要求:品質(zhì)優(yōu)秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、認同甲方企業(yè)文化、責(zé)任心強、具備一定演藝技能。5、經(jīng)甲方考試、考察,認為符合甲方錄用條件的。 招生程序1、乙方學(xué)生在校學(xué)習(xí)1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)生的錄取。2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術(shù)劇院班”的招生,招生人數(shù)預(yù)計為每班20人,男女比例為110(具體人數(shù)視招聘錄取情況由甲方?jīng)Q定)。3、甲方確定錄取的人員,在學(xué)校讀滿年后,由乙方安排進入“銀川藝術(shù)劇院班”繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、學(xué)生管理及分配1、進入“銀川藝術(shù)劇院班”的學(xué)生,需在“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)習(xí)表現(xiàn)較好,各科學(xué)習(xí)成績合格,根據(jù)甲方用工需求,可進入甲方進行最后1學(xué)年的學(xué)習(xí),在實習(xí)期間實行雙重管理。2、學(xué)生在甲方實習(xí)期間,接受甲方的試用和考核,試用后經(jīng)考核未能達到要求的學(xué)生,甲方可直接退回乙方,由乙方另行安排畢業(yè)或推薦到其他單位。3、新進人員進入甲方實習(xí)的前2個月為試用期,試用期根據(jù)公司規(guī)定發(fā)放試用期工資;其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇,根據(jù)崗位性質(zhì)不同參照甲方當(dāng)時的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。4、學(xué)生在試用合格,并取得畢業(yè)證和相關(guān)的資格證書后,甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。六、各方權(quán)利與義務(wù) 甲方責(zé)任與義務(wù)1、與乙方共同制定“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)生的教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。2、按照乙方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生到甲方公司實習(xí)。3、對實習(xí)學(xué)生到公司實習(xí)的情況進行全面的評價和考核,為學(xué)生的實習(xí)考核提供依據(jù)。實習(xí)期滿后經(jīng)考核合格辦理正式調(diào)檔手續(xù),簽訂勞動合同,并辦理社會統(tǒng)籌,養(yǎng)老保險等各種手續(xù)。4、學(xué)生到企業(yè)就業(yè)期間,根據(jù)國家勞動法及企業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)確定具體的工資。 5、定期關(guān)心“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。6、每名學(xué)生的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為4500元/年,甲方負責(zé)每年支付20xx元/人的學(xué)費。 乙方責(zé)任與義務(wù)1、與甲方共同制定“銀川藝術(shù)劇院班”的專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。2、牌匾的制作,并組織授牌儀式。3、在學(xué)生實習(xí)期間委派專人負責(zé)實習(xí)學(xué)生的跟蹤管理,參與對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。 4、為了搞好“銀川藝術(shù)劇院班”的教學(xué),定期組織教師到甲方公司了解情況。5、對“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)生在校期間進行管理及考評。6、不得對進入“銀川藝術(shù)劇院班”的學(xué)生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。7、負責(zé)“銀川藝術(shù)劇院班”學(xué)生的管理和安全,學(xué)生在校期間的人身安全等相關(guān)責(zé)任由乙方全部負責(zé);實習(xí)期間,對學(xué)生在公司外發(fā)生的意外事故,乙方負責(zé)跟蹤處理,甲方協(xié)助處理;學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書。 8、對甲方未錄用而退回的學(xué)生進行安置,另行推薦到其他單位。9、負責(zé)每年1500元/人國家專項教育費的撥付。10、乙方按照甲方確定的人數(shù)和時間合理安排授課及培養(yǎng)。七、其他約定1、商業(yè)秘密保守條款:乙方及乙方學(xué)生有為甲方保守商業(yè)機密的義務(wù),遵守并嚴(yán)格執(zhí)行甲方制定的所有保密規(guī)定。如乙方或?qū)W生違反本約定泄露甲方商業(yè)秘密,乙方或?qū)W生須對甲方因此而導(dǎo)致的損失(包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等)無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發(fā)出書面通知的五日內(nèi)付清。2、乙方只能對本校正式建立學(xué)籍關(guān)系的學(xué)生根據(jù)甲方需求進行定向培養(yǎng)和輸送。未經(jīng)甲方書面委托,不得以甲方名義對外招收社會人員,更不得直接將學(xué)生輸送到“銀川藝術(shù)劇院班”。如有違反,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議,并取消與乙方的招工合作關(guān)系;同時,乙方應(yīng)當(dāng)支付給甲方違約金1萬元。3、乙方設(shè)立的“銀川藝術(shù)劇院班”只能獨家為甲方培養(yǎng)及輸送人員,在甲方未明確不錄用該班學(xué)生前,一律不得為本待業(yè)其他公司輸送“銀川藝術(shù)劇院班”人員。如有違約,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),乙方應(yīng)按6000元/人向甲方支付違約金。4、乙方向甲方輸送并被甲方錄取的學(xué)生,乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間,如中途有離職的學(xué)生,乙方應(yīng)向甲方賠償該生在上學(xué)期間甲方支付其所有學(xué)費。5、本協(xié)議合作期間,甲、乙雙方友好協(xié)作,各自產(chǎn)生的費用由各方自行承擔(dān),雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔(dān)的費用,雙方另行協(xié)商,簽訂補充協(xié)議確定。6、本協(xié)議合作期限為3年,從20xx年9月1日起至20xx年月日止,合同期滿后,經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。7、雙方如有一方違反本協(xié)議約定內(nèi)容,另一方可隨時解除本協(xié)議,并不承擔(dān)任何責(zé)任。8、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的,任何一方均應(yīng)向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。9、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份;經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。甲方(蓋章): 乙方(蓋章):法人代表(簽字): 法人代表(簽字):年 月 日 年 月 日企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板二甲方:乙方:為加強校企聯(lián)合,促進資源優(yōu)勢互補,探尋校企工學(xué)結(jié)合的新模式,本著平等、合作、共贏的原則,甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學(xué)生實習(xí)等方面,達成以下合作意向:一、合作總則甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系,且:甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學(xué)基地”牌匾,乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養(yǎng)基地”牌匾。甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開合作:社會需求調(diào)研和課程設(shè)置;培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;質(zhì)量考核與控制;學(xué)生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擬定與考核;就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo);畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;科技開發(fā)與成果推廣。二、責(zé)任和義務(wù)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(一)甲方1、按照社會需求設(shè)置課程,使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學(xué)任務(wù)和保證實踐教學(xué)的實施。2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求,確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前兩個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)。5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓(xùn)與方便。6、負責(zé)基地牌匾的制作,并在網(wǎng)站上進行宣傳報道,提高雙方的知名度。(二)乙方1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專業(yè)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師,并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。4、按照甲方教學(xué)計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學(xué)生實習(xí),指導(dǎo)實習(xí)過程。5、配合甲方進行教學(xué)質(zhì)量考核和畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考核。6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè),并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。三、合作時間合作時間初定三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)代表:(簽字)年 企校合作辦學(xué)協(xié)議書模板三甲方(公司):青島興才勞務(wù)服務(wù)有限公司乙方(學(xué)校):為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,實施“定單式教育”,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向:一、合作總則適應(yīng)市場發(fā)展需要,大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,本著雙方互惠互利的原則,根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和用工計劃,設(shè)置招生專業(yè)和短訓(xùn)班種類,確定校企合作辦學(xué)班級人數(shù),按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實施性教學(xué)計劃,按需施教,為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才二、責(zé)任和義務(wù)合作辦學(xué)協(xié)議書(一)甲方責(zé)任:(1)負責(zé)接收乙方 專業(yè),學(xué)生 名,安置在公司。工作時間為一周五天,每天八小時工作制,除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。(2)負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂聯(lián)辦專業(yè)實施性教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。(3)根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃,提出聯(lián)合辦學(xué)各專業(yè)春、秋季招生建議計劃數(shù)和短訓(xùn)班期次人數(shù)的建議計劃。(4)甲方負責(zé)接站、接待工作,甲方確保乙方學(xué)生到達后,三天內(nèi)順利上崗工作,如因甲方原因造成不能就業(yè),由甲方提供免費吃住和返程車票,按到達時間算起。(5)甲方負責(zé)制作“_ 培訓(xùn)基地”,乙方負責(zé)懸掛于校門口。(二)乙方責(zé)任:(1)乙方負責(zé)根據(jù)甲方要求設(shè)立 班(班級名稱根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論