應(yīng)用文寫作格式及范文

精品文檔 應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請(qǐng)假條、留言條、申請(qǐng)書、決心書、感謝信、表揚(yáng)信、讀書筆記、會(huì)議總結(jié)以及各種通知等。每種應(yīng)用文都有一個(gè)固定的格式。條據(jù)請(qǐng)假條請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至參加工作，你都可以用到這種文體。請(qǐng)假條的寫法，有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個(gè)部分。第一行居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請(qǐng)假的條子。然后另起一行頂格寫請(qǐng)假對(duì)象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請(qǐng)假的原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是；請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應(yīng)用文里表示對(duì)對(duì)方的友好落款包括請(qǐng)假人和寫這張請(qǐng)假條的時(shí)間。留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒時(shí)間等候他回來，那就可以寫張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒時(shí)間等候他回來，那就可以寫張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。借條借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫給對(duì)方的一個(gè)書面憑證。你再把物品歸還對(duì)方的時(shí)候，借條就同時(shí)作廢了。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰、什么時(shí)候，向誰借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。范文：今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。*年級(jí)（2）班：周濤*年*月*日收條收條是你收到對(duì)方物品的時(shí)候，寫給對(duì)方的一個(gè)書面憑證，來證明某個(gè)物品已經(jīng)由對(duì)方交到了你的手里。收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時(shí)候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計(jì)劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。范文：今天收到了六年級(jí)（2）班生活委員柳楊同學(xué)送來的款項(xiàng)765.8元，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。*年級(jí)（1）班生活委員：宋超*年*月*日領(lǐng)條領(lǐng)條一班用于班級(jí)和學(xué)校、個(gè)人和年級(jí)之間，比如學(xué)校給每個(gè)年級(jí)發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領(lǐng)條交給學(xué)校。又比如班級(jí)給每個(gè)人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時(shí)候，也可以寫一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過了。范文今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。*年級(jí)（3）班：王琳*年*月*日欠條提要欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。.欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。以下是欠條范文相關(guān)知識(shí)的匯總，僅供參考。欠條范文一【 范 文 一 】欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生年8月6日.全文欠條范文二【 范 文 二 】欠條年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補(bǔ)欠條，作為憑證。張紅玉(簽名蓋章)年月日.全文欠條范文三【 范 文 三 】欠條原借杜小強(qiáng)同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個(gè)月內(nèi)還清。劉玉剛年月日.全文借款欠條范文規(guī)范的借條應(yīng)具備如下內(nèi)容1. 應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;2. 應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;3. 應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;4. 應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;5. 應(yīng)寫清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫和小寫金額)等約定.全文欠條范文規(guī)范的欠條格式(范本)欠 條截止至X年X月X日，本人尚欠XX人民幣大寫元(小寫)，特立此據(jù)!欠款人：王曉明年 月 日特此提醒注意：不要把“欠條”變?yōu)椤敖钘l”，有些公司拖欠民工工資，向民工出具借款“借條”而非公司拖欠工資的“欠條”，如此，一字之差，勞資糾紛瞬間轉(zhuǎn)變成民事借貸糾紛，民工對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期拖欠工資的行為，便難以到勞動(dòng)仲裁部門舉報(bào)、申訴，只能向法院起訴.全文欠條范文評(píng)析【 范 文 一 】欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生年8月6日.全文欠條寫作的注意事項(xiàng)欠條是付還欠物、欠款或索要欠物、欠款的憑據(jù)，所以在寫欠條時(shí)不可潦草從事。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。欠條乃人們?cè)谌粘＝煌械囊环N借還憑證，一般不具有法律的約束力，因此必要時(shí)可在立欠條時(shí)經(jīng)由一定的法律程序，以防后患。欠條務(wù)必要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動(dòng)的，則需由改動(dòng)方在改動(dòng)處加蓋公章(私 章)或個(gè)人簽名錢款數(shù)字要大寫.欠條的適用范圍欠條通常適用于下列幾種情況：借了他人或單位的錢物到時(shí)不能歸還，或不能全部歸還，有部分的拖欠，此時(shí)就需寫張欠條。在購買物品或收購產(chǎn)品時(shí)，因不能支付或不能全部支付他人的款項(xiàng)而要寫張欠條。借了個(gè)人或公家的錢物，事后補(bǔ)寫的憑證，也可以稱作欠條.規(guī)范的借條應(yīng)具備如下內(nèi)容1. 應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;2. 應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;3. 應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;4. 應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;5. 應(yīng)寫清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫和小寫金額)等約定;6. 應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;7.應(yīng)寫明逾期還款的違約責(zé)任，支付違約金或是罰息。8. 應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。9.其中借款期限沒寫的話，就是不定期的。你可以隨時(shí)主張還錢。訴訟時(shí)效從你主張還錢時(shí)開始計(jì)算。其中借款利息沒寫的話，就是無利息的。逾期利息從到期日或者你主張還款日(沒寫借款期限)開始計(jì)算。因?yàn)樽匀蝗酥g借款如果沒有特殊約定，視為無息借款。愈期罰息不得超過人民銀行的逾期貸款利息啟事、請(qǐng)柬啟事當(dāng)我們要向人們說明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫一個(gè)啟事張貼出去。啟事的標(biāo)題要寫明啟事的名稱，這主要由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱寫明“征文啟事”名稱字體應(yīng)大于正文字體，居中寫。范文：尋物啟事昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一個(gè)粉紅色蝴蝶形狀的發(fā)卡。那是我非常喜歡的發(fā)卡，請(qǐng)撿到的同學(xué)還給我。非常感謝！四年級(jí)（3）班：黃小麗*年*月*日，星期五請(qǐng)柬會(huì)議請(qǐng)柬寫作的基本要求 請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)客人而發(fā)出的專用通知書。使用請(qǐng)柬，既表示主人對(duì)事物的鄭重態(tài)度，也表明主人對(duì)客人的尊敬，密切主客間的關(guān)系，還可使客人欣然接受邀請(qǐng)。請(qǐng)柬，按內(nèi)容分：有喜慶請(qǐng)柬和會(huì)議請(qǐng)柬。 格式和寫法 會(huì)議請(qǐng)柬格式與喜慶請(qǐng)柬大致相同，也由 標(biāo)題、正文、落款三部分組成。 1。標(biāo)題寫上“請(qǐng)柬”二字。 2。正文寫明被邀人于活動(dòng)內(nèi)容，如紀(jì)念會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、訂貨會(huì)、展銷會(huì)等。一要寫明活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；二要寫上“敬請(qǐng)光臨”等。 3。落款寫上發(fā)出請(qǐng)柬的個(gè)人或單位名稱和日期。 格式 稱謂： 正文：（一般格式為：“謹(jǐn)定于，舉行座談會(huì)”） 落款：詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn) 書信書信是人們?nèi)粘Ｉ?、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。有什么話要說，就可以直接了當(dāng)?shù)貙懗鰜?，寄給對(duì)方。它迅速、靈活、方便。遠(yuǎn)隔兩地的人，都可以用郵寄書信的方法對(duì)話、談心、商量事情。由于書信是人類借助文字交流思想感情、互通信息或聯(lián)系各種事務(wù)的一種方式，因此在撰寫書信時(shí)，態(tài)度要誠懇，意想要鮮明，敘述要清楚，內(nèi)容要具體，語言要得體，書寫要工整。這樣才能使實(shí)現(xiàn)交際的目的。書信要用毛筆黑、或藍(lán)色水筆、圓珠筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。書信由稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。每一部分都有一定的格式：稱呼要頂格寫在信的第一行，并要單獨(dú)成行，稱呼后面要用冒號(hào)。正文是信的主要部分。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明信已收到，并對(duì)來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果內(nèi)容較多，也可以分段寫，一件事情寫一段落。敬祝語寫在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。署名在敬祝語之后，另起一行于后半行署上寫信人的姓名，目的在于告知對(duì)方信是誰寫的。日期寫在名字右下方，由年、月、日組成，一般只寫月、日。范文（一個(gè)小學(xué)生致媽媽的信）：親愛的媽媽： 您好！天氣轉(zhuǎn)冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防著涼。 我最近讀了很多書，最令我感動(dòng)的一本是鋼鐵是怎樣煉成的。里面講了一個(gè)叫保爾?柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這書告訴我：要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成就。 我還有一篇有感想的文章獅子和蚊子，講的是一只蚊子打敗了獅子，但因?yàn)轵湴?，所以慘死在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里。這個(gè)故事告訴我：做人不能驕傲自滿。所以我要謙虛，請(qǐng)媽媽也要謙虛。 快考試了，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導(dǎo)，我才能考個(gè)好成績(jī)。 祝您身體健康，天天快樂！您的女兒：王靜*年*月*日 感謝信感謝信是對(duì)給予自己關(guān)心、幫助和支持的人或者單位表示感謝的一種書信。感謝信是書信的一種，所以在格式上和書信是一樣的。不同之處在于，感謝信的標(biāo)題 “感謝信”或“致某某(某單位)的感謝信”要寫在第一行正中，字體要大些。感謝信的內(nèi)容要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后可以表明自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)態(tài)度和決心。范文：敬愛的滿老師：您好！您教了三年的語文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉柟庀聽?zhēng)比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語、數(shù)都是95分，來向報(bào)喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您身體健康，工作愉快！您的學(xué)生：戴臻*年*月*日賀信 一、賀信的概念 賀信是指行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其它集體單位或個(gè)人取得的成就、獲得某種職位、組織的成立、紀(jì)念日期表示祝賀的一種專用書信。 今天賀信已成為表彰、贊揚(yáng)、慶賀對(duì)方在某個(gè)方面所作貢獻(xiàn)的一種常用形式，它還兼有表示慰問和贊揚(yáng)的功能。它是從古代祝辭中演變而來的，它既可以宣讀，也可以通過郵寄送達(dá)對(duì)方。 二、賀信的類型1、上級(jí)單位或個(gè)人對(duì)下級(jí)單位或個(gè)人所發(fā)的賀信上級(jí)行政部門、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)單位或所屬的企業(yè)職工、群眾在節(jié)日時(shí)可以發(fā)來的賀信；也可以在下級(jí)單位或個(gè)人在取得了巨大成績(jī)時(shí)發(fā)來賀信。一般來說，賀信在表示祝賀的同時(shí)，還要提出希望和要求。2、同級(jí)單位之間發(fā)出的賀信為了加強(qiáng)不同單位之間的交往和合作，增強(qiáng)了解，互相學(xué)習(xí)，同級(jí)單位之間往往在節(jié)日到來之時(shí)，或?qū)Ψ皆谀骋环矫嬗辛溯^大的發(fā)展和取得成績(jī)時(shí)，發(fā)份賀信，既表示祝賀，又給予鼓勵(lì)。3、下級(jí)單位、職工給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的賀信這種賀信除了表示祝賀之外，還表示下級(jí)單位或個(gè)人對(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)的決心。4、給著名人物的賀信行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和領(lǐng)導(dǎo)人在本單位或社會(huì)上著名或重要的人如科學(xué)家、藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)人壽辰時(shí)發(fā)出的賀信。這種賀信一般表示發(fā)信人的真誠祝愿、美好祝福。三、賀信的基本格式和寫作 賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書寫“賀信”二字。 (二)稱謂 頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。 (三)正文 賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容： 第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開的歷史條件。 第二，概括說明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。 第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。 (四)結(jié)尾 結(jié)尾要寫上祝愿的話。如“此致敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。 (五)落款 寫明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。 四、賀信寫作應(yīng)注意的事項(xiàng) 賀信要體現(xiàn)的是自己真誠的祝福，是加強(qiáng)彼此聯(lián)系、增強(qiáng)雙方交流的重要手段。所以賀信要寫的感情飽滿充沛。冷冰冰的陳述、評(píng)價(jià)是表達(dá)不出賀者心愿的。 賀信內(nèi)容要真實(shí)，評(píng)價(jià)成績(jī)要恰如其分。表示決心要切實(shí)可行。不可空發(fā)議論，空喊口號(hào)。 賀信與賀詞有所不同，不要將賀信寫成賀詞。賀詞內(nèi)容篇幅長(zhǎng)，而賀信要求簡(jiǎn)單短小，不宜長(zhǎng)篇大論。語言要求精煉、簡(jiǎn)潔明快，不堆砌華麗詞藻。篇幅要短小精悍。 賀電的結(jié)構(gòu)由收?qǐng)?bào)人住址姓名、收?qǐng)?bào)地點(diǎn)、電報(bào)內(nèi)容、附項(xiàng)四部分構(gòu)成。拍發(fā)禮儀電報(bào)，要用電信局印制的禮儀電報(bào)紙按欄、按格寫。 （1）收?qǐng)?bào)人住址姓名。 先寫住址一馬路、街道、門牌號(hào)碼；再寫單位名稱或個(gè)人姓名。 （2）收?qǐng)?bào)地點(diǎn)。 填寫省、市、縣名，大城市可略寫省名。 （3）電報(bào)內(nèi)容。 先寫祝賀的話，再寫發(fā)報(bào)人地址姓名或發(fā)報(bào)單位地址名稱。發(fā)報(bào)日期時(shí)間在電報(bào)中反映，電文中可省略。 （4）附項(xiàng)。 包括發(fā)報(bào)人簽名或蓋章、住址、電話 賀電的內(nèi)容一般有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款等五部分組成。 (一 )標(biāo)題 賀電的標(biāo)題，可直接由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫“賀電”二字。有的賀電標(biāo)題也可由文種名和發(fā)電雙方名稱共同構(gòu)成，如“國務(wù)院致中國體操隊(duì)的賀電”。有的還用副標(biāo)題，即 以發(fā)電單位、受電單位和文種作為主標(biāo)題，而用副標(biāo)題說明內(nèi)容。 (二)稱呼 稱呼要寫上收電單位或個(gè)人的名稱、姓名，是個(gè)人的還應(yīng)在姓名后加上“同志”、“先生” 或職務(wù)名稱等稱呼。要頂格寫，稱呼后加冒號(hào)。 (三)正文 賀電的正文要根據(jù)內(nèi)容而定，若發(fā)給單位或某一地區(qū)慶?；顒?dòng)的，宜在表示祝賀的同時(shí)，對(duì) 其 作出的各種成績(jī)、取得的巨大成就給以充分肯定，并給以鼓舞，提出希望。一般私人之間的交往，則一般把內(nèi)容放在祝賀上就可以了。 (四)結(jié)尾 賀電結(jié)尾要表達(dá)熱烈的祝賀和祝福之意，有的也提出希望。 (五)落款 即在正文右下方署上發(fā)電單位或個(gè)人的姓名，并寫上發(fā)電日期。 五、賀信寫作范文尊敬的公司董事長(zhǎng)并全體同仁： 欣聞藥業(yè)公司成功改制為公司，這是發(fā)展歷程中具有里程碑意義的大喜事。值此公司揭牌之際，公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理攜全體員工向公司董事長(zhǎng)及全體同仁致以最熱烈的祝賀！ 公司誕生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，發(fā)展壯大于改革開放的新時(shí)代。具有年革命光榮歷史的公司秉承“,”的企業(yè)精神，解放 思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藥業(yè)奇跡，為我國醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)，成為國內(nèi)醫(yī)藥界學(xué)習(xí)、尊敬和推崇的楷模。 藥業(yè)有限公司改制為公司掀開了企業(yè)發(fā)展嶄新的一頁，也標(biāo)志著公司向著現(xiàn)代化、國際化大公司又邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。我們堅(jiān)信，在董事長(zhǎng)及董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過經(jīng)營層和全體員工的不懈努力，貴公司必將迎來更加輝煌和燦爛的明天！ 最后，借公司揭牌之際，衷心希望我們同心攜手，進(jìn)一步增進(jìn)相互間的友誼，不斷加強(qiáng)雙方的合作，用智慧和雙手創(chuàng)造我們更加美好的未來。 衷心祝愿公司蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！ 衷心祝愿貴公司全體員工身體健康，生活更加美好！ 公司 年月日 范文二賀 信讀者雜志社： 我們懷著十分欣喜與欽佩的心情通知您，貴刊在剛剛結(jié)束的“中國期刊獎(jiǎng)”暨“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊”評(píng)選中榮獲“中國期刊獎(jiǎng)”暨“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊”稱號(hào)。在此，向貴刊表示衷心的祝賀與誠摯的敬意。 處于世紀(jì)之交的“中國期刊獎(jiǎng)”與“第二屆全國百種重點(diǎn)社科期刊”的評(píng)選，是本世紀(jì)最后一次對(duì)全國期刊界的檢閱，承先啟后，繼往開來，預(yù)示著新世紀(jì)中國期刊業(yè)進(jìn)一步繁榮、騰飛的燦爛前景。吮吸著悠久歷史的芬芳，化育著時(shí)代奮進(jìn)的精神，祝愿貴刊早日成長(zhǎng)為中國期刊之林的一棵參天大樹。 中國出版雜志社敬賀xxxx年xx月xx日評(píng)析： 這篇賀信語言精煉、簡(jiǎn)潔明快、言簡(jiǎn)意賅但又不乏祝賀的誠真意切，內(nèi)容表達(dá)恰如其分，感情飽滿充沛，充分表達(dá)出中國出版雜志社對(duì)讀者雜志社所獲榮譽(yù)的肯定與熱情祝賀，由衷地表達(dá)了其真誠的慰問與祝福。這篇賀信格式極其規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出祝賀單位對(duì)被祝賀單位的尊重和敬意。最后，點(diǎn)明這次評(píng)選是對(duì)全國期刊界的檢閱，預(yù)示新世紀(jì)中國期刊業(yè)進(jìn)一步繁榮、騰飛的燦爛前景。并進(jìn)而提出鼓勵(lì)、勸勉、希望讀者雜志社在新世紀(jì)里早日成長(zhǎng)為中國期刊之林的一棵參天大樹。落款中“敬賀”二字作用不容忽視，它更密切了雙方聯(lián)系，禮多人不怪?？傊?，這篇短小精悍的賀信是典范之作。房地產(chǎn)公司全體職工：喜聞十月二日是貴公司成立三周年紀(jì)念日，謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!三年來貴公司全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神，不僅為我市建成了大批優(yōu)質(zhì)高檔住宅小區(qū)，而且培養(yǎng)了大批房地產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人才，支援了兄弟單位。三年來，貴公司在技術(shù)力量方面，給我司以無私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴公司全體職工學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，為達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平而努力。最后，祝貴公司全體職工在新一年的項(xiàng)目開發(fā)中取得更大的成績(jī)。此致敬禮公司年月日表揚(yáng)信表揚(yáng)信是對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的書信。表揚(yáng)信也是書信的一種，所以在格式上也和書信相同。不同之處在于，表揚(yáng)信的正文一要寫清被表揚(yáng)者；二是講明表揚(yáng)的先進(jìn)事跡；三要表達(dá)感謝之情，希望受表揚(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)進(jìn)步；四要宣傳先進(jìn)思想和事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣，提高全民的素質(zhì)。范文：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！ 事情是這樣的：本人于2009年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張）,因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校三年級(jí)（7）班苗麗麗同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。 本人的感激之情無法言表。苗麗麗同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！ 再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！ 此致敬禮失主：張茂成*年*月*日申請(qǐng)書申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門有所請(qǐng)求而寫的。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書，常見的有入團(tuán)申請(qǐng)書，入黨申請(qǐng)書等。申請(qǐng)書一定要將重點(diǎn)突出，申請(qǐng)的理由，申請(qǐng)的目的，包括請(qǐng)求上級(jí)辦什么事，用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。范文一（入隊(duì)申請(qǐng)書）：入隊(duì)申請(qǐng)書尊敬的少先隊(duì)組織：我是一年（1）班的學(xué)生湯楚婷，從開學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙?jí)的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊(duì)員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在我成為少先隊(duì)員以后，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。爭(zhēng)當(dāng)作一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，成為一名合格的少先隊(duì)員。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)為盼！此致敬禮申請(qǐng)人：湯楚婷*年*月*日范文二（入團(tuán)申請(qǐng)書）：入團(tuán)申請(qǐng)書敬愛的團(tuán)支部：中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。 我是六年級(jí)（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。 我向團(tuán)組織申請(qǐng)：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。 如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。 此致敬禮六年級(jí)（4）班學(xué)生：楊振*年*月*日倡議書倡議書是由個(gè)人或集體就某一問題提出的確實(shí)可行的建議或者提議、號(hào)召他人去做某事的一種書信。倡議書的格式也包括五部分。標(biāo)題：一般在第一行正中用較大字體寫上“倡議書”三個(gè)字即可。另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把零用錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的倡議書”。稱呼：第二行頂格寫明受倡議人的稱謂。正文：另起一行空兩格寫明倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內(nèi)容和要求，開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體的要求是什么，它有哪些價(jià)值和意義都需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣往往清晰明確，一目了然。結(jié)尾：要表明倡議者的決心和希望或者某種建議號(hào)召力話。落款：在正方的右下方寫明倡議者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。范文：倡議書尊敬的市民們： 大家好！ 我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語，但對(duì)部分同學(xué)來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。 此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。 資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。倡議人：徐梓桐*年*月*日求職信 第一，介紹自己的情況，如年齡、性別、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長(zhǎng)、技術(shù)職稱、政治面貌、民族、籍貫等（不要忘記附上自己的近照，尤其是應(yīng)聘服務(wù)行業(yè)的職業(yè)時(shí)）。 第二，寫自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，著重寫從事專業(yè)教育以后的經(jīng)歷，如：在何單位從事過何種工作、受過何種培訓(xùn)、業(yè)績(jī)?nèi)绾?、是否受過嘉獎(jiǎng)或處分，切不可浮夸或隱瞞。 第三，提出自己所應(yīng)聘的職位，并闡述自己能勝任此項(xiàng)工作的理由，盡可能寫得詳細(xì)、充分。注意要謙虛、客觀，不要夸夸其談或信誓旦旦。 第四，寫自己現(xiàn)在的身份和職位，提出工資、福利、住房方面的要求。這一點(diǎn)不必省略或覺得不好意思，因?yàn)橛萌藛挝辉跊Q定招用人才的同時(shí)，已有這方面的考慮。如果避而不談，見面 才提出來，容易使對(duì)方感到意外引起不快，只要不提出非分的或令對(duì)方難以接受的要求即可。這方面不能寫得太多，因?yàn)閷?duì)方對(duì)你的實(shí)際能力還缺乏了解，不要給人留下“為錢干活”的印象。 第五，談一下自己對(duì)應(yīng)聘單位的認(rèn)識(shí)和發(fā)展前景，盡可能提出自己的意見和建議，表現(xiàn)出“主人翁”意識(shí)，但不要長(zhǎng)篇大論。 第六，寫清自己的聯(lián)系地址、電話及聯(lián)系時(shí)間。大專畢業(yè)生求職信范文尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在白忙之中能抽空檢閱我的簡(jiǎn)歷，我是一名高中畢業(yè)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的學(xué)生，并且在這兩年報(bào)考了大連理工大專進(jìn)修，也即將畢業(yè)。 由于我擁有過高中生活，所以進(jìn)入中專之后非常快的進(jìn)入角色，并且利用自身的優(yōu)勢(shì)，以高度熱情迎接中專生活，從而在剛進(jìn)入中專就漸露鋒芒，在學(xué)生會(huì)和各種文體活動(dòng)中得到過一些嘉獎(jiǎng)，經(jīng)過這兩年的中專生活，我更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己，從而逐步改善自身的缺點(diǎn)完善自己的綜合素質(zhì)。 我是一個(gè)個(gè)人閱歷較為豐富我人，曾經(jīng)先后利用假期去過武漢,上海，廣州，深圳，天津做勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我收益頗豐，極大的鍛煉了我的適應(yīng)能力，這些經(jīng)歷讓我先在無論走到那里生活和學(xué)習(xí)都能很快的進(jìn)入角色，發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力，多年的學(xué)習(xí)生涯讓我學(xué)會(huì)了一套不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，并且在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中經(jīng)常因此獲益匪淺，不錯(cuò)的適應(yīng)能力和較好的學(xué)習(xí)能力讓我走過很多地方都能夠如魚得水，并且這些工作經(jīng)歷，讓我切身去體會(huì)過外邊的世界，開闊了自己的眼界讓我更加切合實(shí)際的去完善自己的人生價(jià)值觀和世界觀 我是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)，也喜歡獨(dú)立思考，并且善于處理人際關(guān)系，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人，我的性格韌性強(qiáng)，不會(huì)輕易言敗，喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，喜歡在不同的階段實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我希望能夠得到貴公司的青睞，我會(huì)讓自己發(fā)揮出所有的能量，能夠?yàn)橘F公司做出貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 最后感謝您的檢閱，祝貴公司業(yè)績(jī)頻升，祝您事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮求職人：XXX20XX年X月X日請(qǐng)托信請(qǐng)托信是請(qǐng)求或囑托別人幫助辦事的信件。 寫請(qǐng)托信的寫作要求: 寫請(qǐng)托信的寫作要求: 1.請(qǐng)托別人辦事,要直截了當(dāng),坦率明確, 1.請(qǐng)托別人辦事,要直截了當(dāng),坦率明確,也就 是說,對(duì)請(qǐng)托的事項(xiàng)要寫得具體、清楚, 是說,對(duì)請(qǐng)托的事項(xiàng)要寫得具體、清楚,涉及的人 和物要詳細(xì)交代。 2.請(qǐng)托別人代購物品, 2.請(qǐng)托別人代購物品,應(yīng)將物品的數(shù)量、花色、 規(guī)格、產(chǎn)地及廠名等寫清楚, 規(guī)格、產(chǎn)地及廠名等寫清楚,以免代辦人無所適 從。所需款項(xiàng)要說明何時(shí)用何方式送上或歸還。 3.請(qǐng)托信的措辭、語氣要講究禮貌, 3.請(qǐng)托信的措辭、語氣要講究禮貌,對(duì)長(zhǎng)者要 尊重,對(duì)晚輩要謙和。托辦難度較大的事項(xiàng), 尊重,對(duì)晚輩要謙和。托辦難度較大的事項(xiàng),語氣 更要婉轉(zhuǎn), 更要婉轉(zhuǎn),不可令對(duì)方勉為其難。委托信格式和范文 (一)寫作概述 請(qǐng)托信，是親友間、同志間相互委托辦事，向他人提出請(qǐng)求推薦、為人做媒介的書信。 請(qǐng)托信是一種常見的書信。一般說來，請(qǐng)求別人幫忙和委托辦理事情都是和你比較熟悉的朋友，有的關(guān)系密切，有的關(guān)系一般。所以在寫請(qǐng)托信時(shí)，就要根據(jù)具體情況而定。如你和對(duì)方關(guān)系不錯(cuò)，所托之事比較容易辦，信就可寫得簡(jiǎn)單、隨便一些；如果對(duì)方和你的關(guān)系一般，或者是通過別人介紹認(rèn)識(shí)的，而你辦的事又不容易辦好，那么寫信時(shí)就應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎些，不可太簡(jiǎn)單，隨便。 寫這類信，可長(zhǎng)可短，以誠懇為主，只要?jiǎng)又郧椋瑪⑹抡f理比較婉轉(zhuǎn)，雙方一一般會(huì)在可能的條件下樂意幫忙。倘若應(yīng)當(dāng)付以勞務(wù)費(fèi)的事情，也不妨在信中寫明。 請(qǐng)托別人幫忙，在信末應(yīng)當(dāng)寫上道謝語，這要根據(jù)事情的大小，把道謝話寫得適度而有分寸。 (二)寫作方法 格式、稱呼和一般書信相同。 正文。 因?yàn)槭钦?qǐng)托別人辦事，所以寫信時(shí)語氣要誠懇、客氣、謙和，遇到難題，要盡量委婉地表達(dá)出來，給對(duì)方留有余地，使對(duì)方既能全力以赴地去辦，又不至于因事情沒辦好而內(nèi)疚。 結(jié)尾、落款等與一般書信相同。 寫作注意事項(xiàng)：對(duì)被請(qǐng)托人必須尊重，態(tài)度應(yīng)誠懇，語氣應(yīng)謙和，對(duì)請(qǐng)托的事必須明確具體，且是對(duì)方力所能及的事，便于辦理，以收到好的效果。請(qǐng)友謀事兄： 你好! 我兩次專程拜訪你，不料你都因公務(wù)繁忙出去了，我只好悵然返回。今天本想三度來訪，又恐你外出，特改寫信給你。我從去年失業(yè)后，直到現(xiàn)在都沒有找到工作，最近生活一步不離地壓迫我，不得不請(qǐng)你幫忙。聽說某公司現(xiàn)在缺職，我正好是學(xué)這一行的。你與某處的人事很熟，請(qǐng)你代我寫信介紹。我想這點(diǎn)忙你一定肯幫的。如果愿意鼎力相助，事情成功，那我感激不盡，我一定盡力做好工作，不負(fù)你的苦心。信寫好請(qǐng)留在貴寓我去取好了。 祝平安!弟：月日托人代租房屋兄： 你好! 今有。事又要打攪你了，我們家靠近街，屬于拆遷范圍，市里準(zhǔn)備在這里修建住宅樓群，拆遷戶可投親靠友，亦可自己租房過渡，待工程完工再按面積返還。我由于上班在區(qū)，所以想拜托你打聽一下，其附近是否有房子出租，若房租價(jià)格合理，就煩請(qǐng)你代我租上兩間。最好環(huán)境能清靜一點(diǎn)，離市場(chǎng)不要太遠(yuǎn)。如有相宜的地方，望先通知我一聲，以便前去看看，我十分迫切地等著好消息。你是熱心人，會(huì)幫我忙的。 祝順利!弟：月日 范文:丁玲致黃源黃源同志: 你好!祝春節(jié)愉快。 現(xiàn)附上吳似鴻同志給我信的一段。光慈同志犧牲很 早。吳似鴻同志常年多病,現(xiàn)又年老,孤身一人,情況實(shí)在 令人同情。我希望浙江文聯(lián)能稍多照顧,如實(shí)有困難,偶 爾派個(gè)人去看看,或?qū)懛庑盼繂栆幌乱彩呛玫??？赡苣?們工作還是很忙的。我不過就信論事,輕易發(fā)言。也望 你原諒。不過,這點(diǎn)事,費(fèi)力不多,卻是令人感到溫暖的。 冒昧委托。請(qǐng)?jiān)?請(qǐng)?jiān)? 春安 丁 玲 1985,2,21推薦信 推薦信是個(gè)人或單位向用人單位或個(gè)人介紹某人可 以擔(dān)當(dāng)某職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的書信。推薦信的收信者 可以是某單位或單位負(fù)責(zé)人,也有向私人推薦的,收信者 是個(gè)人。 寫推薦信應(yīng)注意的事項(xiàng)： （1）推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介,要 本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地介紹被推薦者，不 可夸大其能力學(xué)識(shí)，也不可因怕人說狂妄而過分謙卑。 （2）要詳細(xì)寫明被推薦者的學(xué)歷、特長(zhǎng)、志向、優(yōu) 點(diǎn)、缺點(diǎn)，及生活經(jīng)歷、家庭狀況等等，以便對(duì)方斟酌 錄用。 （3）語氣誠懇、委婉，留有余地。不管自己輩分職 位多高，年齡多大，都不可以命令的語氣強(qiáng)求，以免對(duì) 方為難。范文:普旺卡萊和居里夫人致蘇黎世技術(shù) 聯(lián)合學(xué)院蘇黎世技術(shù)聯(lián)合學(xué)院： 愛因斯坦先生是我們有生以來所認(rèn)識(shí)的人中間最 具有獨(dú)創(chuàng)性的才子之一。盡管他年紀(jì)尚輕,卻已在當(dāng)代 最杰出的學(xué)者之間占有一席顯耀的地位。尤其使我們驚 嘆的是,他非常容易適應(yīng)新的概念,并從中得出各種可能 的推論。當(dāng)他遇到一個(gè)物理學(xué)問題時(shí),他不拘泥于權(quán)威 性的原理,卻能看到一切可以想象的可能性。這一點(diǎn)在 他頭腦中融會(huì)貫通,使他遇見到許多有朝一日終將在實(shí) 際生活中獲得證實(shí)的新現(xiàn)象。愛因斯坦先生的才華 將來一定能得到愈來愈多的證明。凡是能夠羅致這位青 年學(xué)者的大學(xué),必將獲得附驥之榮。 亨利普旺卡萊 瑪麗居里 1911年決心書決心書是一種常用的書信文體。決心書是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召而表未決心所用的文書。一般都是個(gè)人對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)對(duì)上級(jí)表達(dá)決心而用的。小學(xué)生的決心書一般是寫給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或自己看的。寫決心書要注意格式：寫標(biāo)題時(shí)把“決心書“三字寫大一些放中間；寫內(nèi)容時(shí)首先要寫清寫決心書的原因，接著寫決心做到什么。寫決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施。這是決心書的主要部分，最好分條開列，每條各成一段，注意條理性。如果是遞交的書信式的決心書，也要像一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結(jié)束語、署名和日期；如果是當(dāng)眾宣讀志愿，可以不寫“此致敬禮”之類的結(jié)束語。范文（新學(xué)期開學(xué)典禮上的決心書）：決心書各位老師，各位同學(xué)：上午好！我是三年級(jí)（3）班的張婷，很高興能在開學(xué)典禮上發(fā)言?？邕^了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好！新的學(xué)期開始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯鄣男@。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。把心收回來，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿懷。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語言。讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?）全體同學(xué)的行動(dòng)吧！謝謝大家！三（3）班全體同學(xué)*年*月*日建議書建議書是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。 建議書也是指?jìng)€(gè)人、單位、和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見。建議書只是作為一種想法被提出來，它必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。如果你對(duì)班級(jí)建設(shè)或者學(xué)校的安排有好的建議，也可以寫一份建議書交給老師。范文：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；二、聘請(qǐng)駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員*年*月*日說明文說明文的寫作方法有:列數(shù)字、打比方、做比較、下定義、范文:平凡“榜樣”熱鬧的街道，熙熙攘攘的人群，整座城市都呈現(xiàn)出一片繁華的景象。其中，有一個(gè)孤單瘦弱的背影穿行在這座城市間，守護(hù)著這座被垃圾、汽車尾氣污染的城市。保持著它的美麗。初次見他時(shí)，是在上學(xué)途中。本懷著好心情的我卻被他給破壞了穿著一身又臟又老土的衣服，一副丑陋的模樣卻時(shí)常掛著微笑。那微笑非但沒有讓別人留下好印象，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒顯露無疑。這位與這座城市格格不入的清潔工。于是，便快步向?qū)W校走去，也沒多看他幾眼。過了幾天，又遇著他了。他還是一如既往地保持著微笑，繼續(xù)著他那苦命的工作。“這笑容跟馬戲團(tuán)的小丑沒什么兩樣吧！”我嘲笑著，“像一尊笑佛似的”正當(dāng)我為再次遇著他時(shí)。突然有一位青年將手中的塑料袋扔向離他不遠(yuǎn)的垃圾桶。不過，不但沒扔進(jìn)，反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時(shí)間，地上布滿了各式各樣的零食袋，隨風(fēng)飄著。我驚訝地看著那位青年，而他卻搖著手正準(zhǔn)備離開。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前是他！他怎么走過去了？只見他微笑著對(duì)那位青年說：“小伙子，你看，這多不好啊。下次不要這樣了，行不？”青年一把將他推倒在地，自認(rèn)為有理地說：“這是老子的事兒！你管得著嗎？我樂意！你還是安安心心掃大街吧！少管閑事兒！”這位青年也太不道德了吧！我想著，但也被剛才這情景給嚇住了，呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)。被推倒的他，站了起來，仍然帶著微笑叫住那位青年，說：“小伙子，我沒別的意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我沒讀過書，也知道愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家啊！這座城市那么可愛，它不能被污染?！薄皩?duì)??！你怎么能這樣啊.”這位青年的做法引起了大家的公憤。他受不住大家的叫罵聲，便慚愧地走了。看著這位平凡的清潔工遠(yuǎn)去的背影。卻給我們留下了值得深思的問題：為什么如今生活水平越來越高，而人們的素質(zhì)卻越來越低？在我的心目中，他變得十分高大。雖然他只是做著自己分內(nèi)的事兒，卻能從中學(xué)到許多。而我們呢？夕陽下，城市中，一個(gè)孤影.讀書的樂趣書是人類進(jìn)步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長(zhǎng)的搖籃，書成就了輝煌。書萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)?！胺贂尤濉笔且粋€(gè)歷史見證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書是多么重要啊!書是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。幼時(shí)，書的奧妙深化使我憧憬著，若是有個(gè)人是我那該多好;童年時(shí)，書的哲理使我期待著，若我是哲學(xué)家那該多好;少年時(shí)，書的詩詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩仙那該多好讀書自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書嘛，當(dāng)然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如誰動(dòng)了我的奶酪，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如魯迅文集，才思良久，你的熱血便會(huì)沸騰。讀書有好象吃五味豆，如大林和小林，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書才是好書。正如冰心奶奶的憶讀書說的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。”我讀文章，就是要讀帶有真情實(shí)感的文章，那寫風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。讀多了好書，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書的好處。“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面，確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上，書教會(huì)了我如何精明，如何學(xué)習(xí)兩國溝通的橋梁英語;在生活中，書啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主，如何處理人際關(guān)系;在社會(huì)上，書促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來回報(bào)社會(huì)。難道讀書不是人生的樂趣嗎?讀多了書，也要活學(xué)活用，若不如此便會(huì)成為“書呆子”。讀書是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈!螞蟻的說明文若是問你世界上力氣最大動(dòng)物是什么時(shí)，有人可能會(huì)想到體積龐大的大象，有人可能會(huì)想到身手敏捷的老虎，或許還有人會(huì)提到沙漠中的駱駝。但想必很少人會(huì)想起渺小、不起眼的螞蟻吧。說出來，恐怕沒多少人會(huì)輕易相信，但事實(shí)就是如此。美國哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對(duì)力氣這個(gè)角度來看，螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物沒多久就會(huì)被浩浩蕩蕩的螞蟻大軍搬運(yùn)完。我曾經(jīng)想過一個(gè)問題：為什么當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，沒多久就會(huì)有一大群螞蟻前來接應(yīng)？我也試圖尋找著這個(gè)問題的答案，但因?yàn)槟菚r(shí)還小，沒太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也無非是螞蟻能發(fā)出一種氣味，這種氣味使得螞蟻與螞蟻之間似乎變?yōu)椤靶撵`相通”，所以一只螞蟻找到食物后，不久，就會(huì)跑來援軍。一般的，螞蟻可以分為四類：蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。四類螞蟻系系相關(guān)：蟻后與雄蟻進(jìn)行交配，“新郎”壽命不長(zhǎng)，不久便會(huì)死去，蟻后脫掉翅膀找到合適的地方繁殖后代。發(fā)育成熟的螞蟻又根據(jù)形態(tài)特征分為工蟻和兵蟻。工蟻主要是伺養(yǎng)幼蟻和蟻后，兵蟻是為保衛(wèi)群體