九年級歷史 動蕩與變革5追憶列寧_學習與探究一同步練習含解析.docx

追憶列寧學習與探究一同步練習 選擇題1. 列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，如果把這一重大歷史事件放在年代尺上，最恰當?shù)奈恢脩?yīng)該是( )2. 1920年蘇俄農(nóng)民中流傳著這樣的說法：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！边@段話反映了蘇俄當時實行( )A.均田制 B.“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策C.新經(jīng)濟政策 D.農(nóng)奴制3.當新生的蘇維埃政權(quán)剛剛誕生的時候，歐美國家對它充滿了恐懼，一心想把它扼殺在搖籃之中。1921年8月，在莫斯科市民驚異的目光注視下，一位美國商人走進了克里姆林宮，他傾聽列寧暢談新經(jīng)濟政策，其中最讓他感興趣的是( )A.農(nóng)民的余糧歸自己支配 B.退還一部分收歸國有的企業(yè)，讓國內(nèi)外資本經(jīng)營C.恢復(fù)自由貿(mào)易 D.削弱了無產(chǎn)階級政權(quán)4.1922年在慶祝蘇聯(lián)成立的活動中,一個農(nóng)民興高采烈地對身邊的伙伴說今年的糧食豐收了,他在交納了糧食稅后還剩下不少的余糧。按照當時規(guī)定,這些余糧( )A.全部上繳國家 B.須由政府收購C.必須限量交易 D.可以自由支配5. “它使1921年春天的危機迅速消失，生產(chǎn)穩(wěn)步恢復(fù)。它滿足了勞動者的經(jīng)濟要求，受到廣大農(nóng)民工人的歡迎，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固?！辈牧现饕撌隽诵陆?jīng)濟政策( )A.實施的背景 B.實施的內(nèi)容C.實施的過程 D.實施的結(jié)果6二月革命后，俄國社會面臨著向何處去的重大抉擇，在這關(guān)鍵時刻，為俄國革命指明方向的重要人物是（ ）A馬克思 B恩格斯 C列寧 D斯大林7如材料所示，在列寧認識到政策的失誤后，隨即領(lǐng)導(dǎo)國家實施了（ ）“我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了?！绷袑嶢戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B新經(jīng)濟政策C第一、第二個五年計劃 D農(nóng)業(yè)集體化 讀圖說史題8. 讀下圖，請回答：（1）圖中人物是誰？（2）十月革命勝利后，在他領(lǐng)導(dǎo)下建立了什么政權(quán)？（3）他領(lǐng)導(dǎo)的革命有何重要的歷史意義？9讀漫畫列寧同志清掃地球，回答問題：（1）列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國革命掃蕩了哪些反動勢力？（2）列寧為俄國革命作出了哪些具體貢獻？起到了什么作用？（3）你認為列寧有哪些精神值得我們學習？答案和解析1.【解析】選B。本題考查學生對歷史事件發(fā)生時間的識記能力及世紀年代的換算能力。與題干中的“列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者”相關(guān)的事件是彼得格勒武裝起義，發(fā)生于1917年11月，屬于20世紀初期。2.【解析】選B。本題主要考查學生的知識遷移能力。從題干中“土地屬于我們”“水屬于我們”“森林屬于我們”，可是收獲的產(chǎn)品卻不屬于“我們”，可以看出農(nóng)民對此很不滿意，這與蘇俄實行的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策有關(guān)，它實行余糧收集制，普遍實行工業(yè)國有化，取消自由貿(mào)易等。國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策引起了農(nóng)民的強烈不滿。3.【解析】選B。本題考查學生對新經(jīng)濟政策內(nèi)容的理解。新經(jīng)濟政策中退還一部分收歸國有的企業(yè)，讓國內(nèi)外資本經(jīng)營的內(nèi)容讓外國商人很感興趣。4.【解析】選D。本題考查學生靈活運用歷史知識解決問題的能力。從題干中的關(guān)鍵信息“1922年”可知,蘇聯(lián)已經(jīng)實行新經(jīng)濟政策。在新經(jīng)濟政策下,農(nóng)民向國家交了糧食稅后,余糧歸自己支配。5.【解析】選D。本題考查學生的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是能正確理解題干中的內(nèi)容。從題干中的描述不難看出這是新經(jīng)濟政策實施的結(jié)果。6【解析】選C。馬克思、恩格斯、列寧、斯大林都是無產(chǎn)階級革命運動的領(lǐng)導(dǎo)人。馬克思、恩格斯領(lǐng)導(dǎo)了早期工人運動。20世紀初俄國布爾什維克黨宣告成立，列寧成為俄國革命的領(lǐng)導(dǎo)者。1917年二月革命后，列寧回到彼得格勒，在布爾什維克黨的會議上作了重要講話，確立了將民主革命推進至社會主義革命的目標，為俄國革命指明方向。斯大林在列寧逝世后，領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民進行社會主義建設(shè)的探索。7【解析】選B。此題考查對列寧放棄用戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義的設(shè)想，決定實行新經(jīng)濟政策原因的認識。通過對材料的分析我們可以了解到，連年戰(zhàn)爭使蘇俄的國民經(jīng)濟遭到嚴重破壞，經(jīng)濟破壞造成嚴重的政治問題。由于缺乏糧食和原料，多數(shù)工廠無法開工，許多工人迫于饑餓，離開工廠跑回農(nóng)村，工人階級隊伍渙散。農(nóng)村形勢更為嚴峻，廣大農(nóng)民不肯再接受戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策他們強烈反對余糧收集制，要求經(jīng)營自由和貿(mào)易自由。8.【解析】從圖中我們可以清楚看出是列寧，從而聯(lián)系到十月革命、蘇維埃政府等相關(guān)歷史知識。答案：（1）列寧。（2）蘇維埃政府人民委員會。（3）十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實，使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路，為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，對20世紀的歷史進程產(chǎn)生了深刻的影響。9【解析】本題主要考查準確理解圖片信息和歸納整理歷史知識的能力。第（1）問如對十月革命的歷史背景有深刻的理解。則不難回答。第（2）難度稍大我們應(yīng)對列寧為俄國革命作出的具體貢獻進行歸納、整理，然后進行深化。第（3）問為開放式問題，答案不固定，考查發(fā)散思維能力，只要根據(jù)對列寧的了解，回答出符合要求的答案即可。答案：（1）列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國革命掃蕩了沙皇為首的封建勢力以及資產(chǎn)階級、帝國主義等反動勢力。（2）列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國無產(chǎn)階級發(fā)動了十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，建立了世界