江蘇省鹽城第一職業(yè)技術高級中學2011年實訓處工作總結

2012年實訓處工作總結一年來，在學校領導的正確領導下，在有關部門的大力支持和幫助下，實訓處按照學校制定的發(fā)展規(guī)劃，積極、認真、有序的開展各項工作。為總結經(jīng)驗，認識不足，現(xiàn)對本期工作總結如下：一、根據(jù)學校教學計劃的要求，認真組織開展實訓教學工作。1、積極開展實訓課教學。根據(jù)上級及學校要求，按照專業(yè)理論課與專業(yè)實踐課1：1的要求開足實訓課，要求計算機類所有課程盡量做到在實訓室上，汽車、電工要求不斷提高實踐課比例，盡量將理論教學融入實踐教學中。2、組織教師進行實訓教學改革，進行校本課程培訓，使專業(yè)教學更加適合我校實際，使人才的培養(yǎng)目標更加適應社會需求。3、為了更好開展實訓教學，實訓處與專業(yè)教研室加強對老師的弱項專業(yè)培訓，一是組織非專業(yè)教師進行信息技術培訓；二是組織專業(yè)教師進行網(wǎng)絡實訓培訓；三是組織教師到貴陽參加企業(yè)網(wǎng)絡、數(shù)字影視、電子商務培訓；努力為學校以后順利開展專業(yè)教學奠定良好的基礎。二、加強管理，促進實訓工作制度化、規(guī)范化。1、積極做好專業(yè)教師的培訓工作。為了更好的利用好網(wǎng)絡實訓室，今年6月初，實訓處與專業(yè)教研室特請貴陽立信達網(wǎng)絡工程師來校對計算機教師進行網(wǎng)絡操作培訓。2、加強對專業(yè)教師的管理。要求專業(yè)教師學期初開始針對學校實際制定實訓工作計劃，規(guī)范實訓教案，及時批閱學生的實習報告。3、注重實習過程的管理。在實驗實訓過程中，實訓指導教師與實訓管理員認真記錄班級的實訓情況，反饋每一個實習學生的實習信息，及時解決存在的問題。4、加強實驗實訓室制度建設。針對每個實訓室制定了實訓室使用制度、管理人員職責，與實驗室管理人員簽訂管理協(xié)議。確保每個實訓室能夠按時、保質保量的為師生提供實訓條件。5、加強教育服務。實訓管理員堅守工作職責，積極配合實訓課教師管理正常的實訓教學秩序，對學生加強安全教育，采取一切有效措施及時排除事故隱患，不分白天黑夜、不分上班休息都積時維修實訓設備，保證實訓教學正常進行。三、積極搞好技能大賽活動，使技能教學落實到實處一年一度的職業(yè)學校技能競賽是對職業(yè)學校技能教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且還反映了一個學校的精神風貌和形象。1、領導重視，措施得力學校領導高度重視技能教學開展情況及技能大賽的籌備情況，經(jīng)常檢查、過問技能大賽準備情況，確定我校參賽項目及獎勵辦法。2、精心準備，早作安排。 根據(jù)大賽要求，實訓處與專業(yè)教研室積極組織老師上報大賽項目，認真選派輔導教師及參賽選手，制定學校的技能大賽培訓計劃，在全校組織學生進行技能比賽活動，從中確定參賽選手全面?zhèn)鋺?zhàn)狀態(tài)。在培訓過程中，輔導教師精心安排，認真輔導，相互協(xié)作，為我校獲得優(yōu)異成績奠定堅實的基礎。3、強化管理，做好服務。 為做好技能大賽的服務工作，實訓處與專業(yè)教研室認真組隊加強實戰(zhàn)訓練，及時了解訓練情況，解決訓練中遇到的難點和問題。四、發(fā)揮優(yōu)勢，提高效益，完成了各類培訓和考試工作。一年以來，實訓處與專業(yè)教研室在完成實踐教學工作的同時，充分利用教學資源，提高辦學效益，完成了人事局、教育局、財政局、組織部、宣傳部、安監(jiān)局、公安局在我校的各類培訓和考試工作。另外還組織了我校學生進行了計算機應用能力技能等級測試鑒定，90%以上的學生過關。五、工作中存在的問題2011年實訓處根據(jù)教學計劃做了大量的工作，學校的實訓教學工作得以順利開展，但是，工作中還存在很多不足之處，急需在下一年的工作中加以改進和提高，存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、實訓教學的組織與規(guī)范有待進一步加強。實訓課的開設及上課情況存在一定的隨意性。對實訓教學的過程監(jiān)督較少，出現(xiàn)實訓過程中有學生不服從管理，甚至有在實訓過程中玩QQ等游戲。 2、技能教學的目標不夠明確，考核不規(guī)范，對學生的實際技能情況掌握不清。3、實驗實訓教學的效果還有待于進一步加強和提高。從今年的教學巡查情況及實訓報告看，學生對實際操作技能的掌握情況與教學目標及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進一步加強實際操作技能的訓練，很多情況下是實驗性。4、耗材的使用計劃性、預算性差，甚至由于經(jīng)費緊張不能滿足實訓的需要。七、今后的工作希望1、加大對實訓室的基礎能力建設，改善我校的實訓條件并合理安排工作人員。2、規(guī)范實習實訓流程及實訓課上課模式，加大對實訓課的監(jiān)督檢查。3、合理選用實用、規(guī)范實訓課技能訓練教程。進一步強化學生專業(yè)技能的訓練，提升學生實際技能水平。4、不惜代價，切實加強專業(yè)教師的培訓，通過各種形式提高實驗實訓教師的技能和教學水平和加強“雙師型”教師隊伍建設。加強教師四種能力的培養(yǎng)：專業(yè)操作能力、理論實訓一體化教學能力、項目課程和教