2018版高中生物1.3.3糖類、油脂和蛋白質(zhì)的鑒定核酸學(xué)案浙科版必修1.docx

第3課時糖類、油脂和蛋白質(zhì)的鑒定核酸知識內(nèi)容必考要求加試要求活動：檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)bb核酸的種類和功能aa學(xué)習(xí)導(dǎo)航(1)閱讀教材，明確檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)的原理。(2)分組活動，學(xué)會檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)的方法步驟。(3)閱讀教材，了解核酸的種類和功能。一、生物組織中油脂的檢測1原理：蘇丹染液能使細(xì)胞中的油脂呈_。2方法步驟取材：花生種子(浸泡34 h)，將子葉切成12 mm厚的制片觀察：在_下尋找到已染色的圓形小顆粒，然后用_觀察結(jié)論：圓形小顆粒呈橙黃色(說明有_存在)1由低倍物鏡換成高倍物鏡時，看到的視野有何變化？2切片較厚可以嗎？3染色后為什么要用50%的乙醇溶液漂洗切片？4漂洗時間越長越好嗎？5若觀察到脂肪滴位于兩個細(xì)胞之間，如何解釋這種現(xiàn)象？知識整合低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少；較厚的切片細(xì)胞重疊，不易觀察脂肪小顆粒；乙醇可以洗去未與油脂結(jié)合的蘇丹染液，也能溶解油脂，漂洗時速度要快，否則會將油脂溶解掉，觀察不到實驗現(xiàn)象。切片可能使細(xì)胞破裂，導(dǎo)致油脂流出細(xì)胞外。1下列有關(guān)檢測生物組織中油脂的說法錯誤的是()A選取最薄的切片，染色和觀察效果會更好B在切片上滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液是為了加快染色C觀察裝片時需先用低倍物鏡找到已染色的材料D當(dāng)換成高倍物鏡時，視野會變暗2植物體沒有專門的油脂組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含油脂，有人提出植物體除種子外，其他部位如根尖細(xì)胞中是否也含有油脂？有同學(xué)對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問題：(1)探究課題：洋蔥的根尖細(xì)胞中是否含有油脂。(2)實驗假設(shè)：_。(3)材料用具：新鮮洋蔥根尖、蘇丹染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液、蒸餾水、_、_、_、刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等。(4)方法步驟選取新鮮的洋蔥根尖并做徒手切片；選取23片最薄切片放置在載玻片的中央；_；_；_。(5)預(yù)期結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論_。二、糖類和蛋白質(zhì)的檢測1檢測淀粉(1)原理：淀粉遇碘碘化鉀溶液顯_色。(2)方法步驟取材：馬鈴薯勻漿液檢測：結(jié)論：樣本中含有_2檢測還原糖(1)原理：用本尼迪特試劑檢測，熱水浴生成_沉淀。(2)方法步驟選材：含糖量較高、白色或近于白色的植物組織(梨、白蘿卜)制備組織液結(jié)論：還原糖與本尼迪特試劑在加熱的過程中生成_色沉淀，說明樣本上清液中有_3檢測蛋白質(zhì)(1)原理：雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)作用顯_。(2)方法步驟選材與制備：稀釋的蛋清液顯色反應(yīng)：結(jié)論：說明樣本上清液中存在蛋白質(zhì)1上述實驗在材料選擇上有哪些原則？2所用的梨、馬鈴薯塊莖要制成勻漿使用，有什么好處？3實驗中，預(yù)留出一部分樣本上清液有什么作用？4應(yīng)用實驗原理解決下面兩個問題：(1)現(xiàn)有兩瓶沒有標(biāo)記的尿液樣品，分別是1名糖尿病患者(尿液中含有葡萄糖)和1名腎小球腎炎患者(尿液中含有蛋白質(zhì))的尿樣，請用所學(xué)的知識對其進(jìn)行區(qū)分？(2)無糖奶粉中因不含葡萄糖等糖類，受到患糖尿病老年人的喜愛，要檢驗?zāi)撤N無糖奶粉是否合格，可能用到哪些試劑？知識整合選擇的材料應(yīng)該無色或者白色或者顏色較淺，有利于實驗結(jié)果的觀察；將材料制成勻漿是為了使細(xì)胞中的待測物質(zhì)釋放出來和指示劑充分接觸；實驗中在加相應(yīng)試劑鑒定之前，要留出一部分組織樣液，以便與鑒定后的樣液顏色作對比，增強(qiáng)實驗的說服力。3未熟的青蘋果汁液遇碘碘化鉀溶液呈藍(lán)色，熟蘋果汁液能與本尼迪特試劑反應(yīng)，這說明()A青蘋果汁液中含有淀粉，不含有糖類B熟蘋果汁液中含有糖類，不含有淀粉C蘋果轉(zhuǎn)熟時，淀粉水解成還原糖D蘋果轉(zhuǎn)熟時，葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉4在檢測蛋白質(zhì)的實驗中，加入雙縮脲試劑時，必須()A先加入雙縮脲試劑A，后加入雙縮脲試劑BB先加入雙縮脲試劑B，后加入雙縮脲試劑AC將雙縮脲試劑A和B混合均勻后再加D以上A、B、C三項操作方法正確三、核酸和生物大分子1核酸(1)分類_，簡稱RNA。_，簡稱DNA。(2)功能核酸是細(xì)胞中控制其_的大分子。每個細(xì)胞中都有_和_。DNA中貯藏的_控制著細(xì)胞的所有活動，并決定細(xì)胞和整個生物體的_；RNA在合成_時是必需的。2生物大分子多糖、蛋白質(zhì)、核酸等分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些分子的分子量都很高，被稱為生物大分子。以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖分析下列問題：1小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)B主要是哪種物質(zhì)？它的基本組成單位是什么？2相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，釋放能量較多的是哪種物質(zhì)？3F的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其原因有哪些？4乙肝病毒(DNA病毒)和禽流感病毒(RNA病毒)中的核酸可以分別用什么試劑檢驗？知識整合常見的生物大分子名稱組成元素基本組成單位主要功能多糖C、H、O單糖(葡萄糖)能源物質(zhì)蛋白質(zhì)C、H、O、N等氨基酸生命活動的體現(xiàn)者和承擔(dān)者核酸C、H、O、N、P核苷酸是遺傳物質(zhì)5生物細(xì)胞中決定生物性狀的物質(zhì)是()A核糖核酸B脫氧核糖核酸C核苷酸D氨基酸6如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是()A若圖中為某種化合物的基本單位，則最可能是核苷酸B若廣泛分布在動物細(xì)胞內(nèi)，則其一定是糖元C若為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種D可以表示油脂，蘇丹可以將此物質(zhì)染成橙黃色易混辨析大分子物質(zhì)的初步水解和徹底水解產(chǎn)物物質(zhì)初步水解產(chǎn)物徹底水解產(chǎn)物核酸核苷酸五碳糖、堿基、磷酸蛋白質(zhì)多肽氨基酸淀粉麥芽糖葡萄糖1前項為生物材料，中項為檢測所用的化學(xué)試劑，后項為反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色，其中錯誤的是()A蘋果、本尼迪特試劑、紅黃色B花生油、蘇丹染液、橙黃色C黃豆、雙縮脲試劑、紫色D卵清蛋白、蘇丹染液、紅色2下列哪組試劑在使用過程中，必須經(jīng)過熱水浴加熱()A本尼迪特試劑檢測可溶性還原糖時B蘇丹染液檢測生物組織中的油脂時C雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時D碘碘化鉀溶液檢測淀粉時3小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等，小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 左右(此時產(chǎn)生淀粉酶的速度最快)。取適量小麥種子在20 和30 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量本尼迪特試劑，搖勻后放在熱水浴中觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A甲呈藍(lán)色，乙呈紅黃色，丙呈無色B甲呈無色，乙呈紅黃色，丙呈藍(lán)色C甲、乙都呈紅黃色，丙呈無色D甲呈淺紅黃色，乙呈紅黃色，丙呈藍(lán)色4下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能()A作為遺傳信息的載體，存在于每個細(xì)胞中B是生物的遺傳物質(zhì)C是生物體進(jìn)行生命活動的主要承擔(dān)者D對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用5某學(xué)生用碘碘化鉀溶液檢驗一片干的白面包，面包變成了深藍(lán)色。然后，他嚼碎了另一片同樣大小的白面包，并用本尼迪特試劑檢驗，嚼碎的面包由白色變成了紅黃色。因此，他得出這樣的結(jié)論：當(dāng)一片面包被嚼碎時，淀粉就變成了還原糖。(1)你認(rèn)為這個學(xué)生的操作程序和推理合理嗎？_。(2)若不合理，請你設(shè)計補(bǔ)充實驗。_。答案精析一、基礎(chǔ)梳理1橙黃色2薄片蘇丹乙醇低倍物鏡高倍物鏡油脂問題探究1視野變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目變少，且而每個細(xì)胞都放大了。2切片較厚會使細(xì)胞重疊，不易觀察脂肪小顆粒，所以切下的薄片必須是薄而且透明，最好將子葉提前浸泡34 h。3乙醇可以洗去未與油脂結(jié)合的蘇丹染液，否則整個切片表面沾有染料，不易觀察到實驗現(xiàn)象。4乙醇也能溶解油脂，所以用乙醇洗掉浮色時速度要快，否則會將油脂溶解掉，觀察不到實驗現(xiàn)象。5切片時使細(xì)胞破裂，導(dǎo)致油脂流出細(xì)胞外。拓展應(yīng)用1B切片時一般切成12 mm厚的薄片，制片時挑選最薄的切片；滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液的目的是洗去多余的染料；觀察時需先在低倍物鏡下找到已染色的材料，換上高倍物鏡后，由于光線進(jìn)入減少，所以視野會變暗。2(2)洋蔥根尖細(xì)胞中含有(或不含有)油脂(3)載玻片蓋玻片顯微鏡(4)滴加23滴蘇丹染液進(jìn)行染色，23 min后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇溶液，洗去浮色在切片上滴12滴蒸餾水，加蓋玻片，制成臨時裝片將裝片放在顯微鏡下觀察(5)若在裝片中觀察到橙黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中含有油脂若在裝片中觀察不到橙黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中不含油脂二、基礎(chǔ)梳理1(1)藍(lán)(2)淀粉2(1)紅黃色(2)紅黃還原糖3紫色問題探究1(1)選擇的材料應(yīng)該富含該待測物質(zhì)。(2)材料應(yīng)該無色或者白色或者顏色較淺，有利于實驗結(jié)果的觀察。2使細(xì)胞中的待測物質(zhì)充分釋放出來，并能和指示劑充分接觸。3實驗中，在加相應(yīng)試劑鑒定之前，要留出一部分組織樣液，以便與鑒定后的樣液顏色作對比，增強(qiáng)實驗的說服力。4(1)方法一：用本尼迪特試劑對兩瓶尿樣進(jìn)行檢測，有紅黃色沉淀生成的是糖尿病患者的尿樣；沒有紅黃色沉淀生成的是腎炎患者的尿樣。方法二：用雙縮脲試劑來檢測，有紫色產(chǎn)生的是腎炎患者的尿樣，另一瓶是糖尿病患者的尿樣。(2)符合要求的無糖奶粉應(yīng)該無糖，但是含有蛋白質(zhì)，因此要用到本尼迪特試劑和雙縮脲試劑來檢測。拓展應(yīng)用3C4A鑒定蛋白質(zhì)時需加入雙縮脲試劑，方法是先加入雙縮脲試劑A，后加入雙縮脲試劑B。三、基礎(chǔ)梳理1(1)核糖核酸脫氧核糖核酸(2)生命活動DNARNA遺傳信息遺傳特性蛋白質(zhì)問題探究1主要能源物質(zhì)是糖類，小麥種子內(nèi)富含淀粉，其基本組成單位是葡萄糖。2D指的是油脂，相同質(zhì)量的糖類和油脂徹底氧化分解，油脂釋放能量較多。3氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其空間結(jié)構(gòu)。4甲基綠和派洛寧。拓展應(yīng)用5B生物性狀是受遺傳物質(zhì)控制的，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)一定是DNA，即脫氧核糖核酸。6D若圖中為某種化合物的基本單位，則最可能是氨基酸；若廣泛分布在動物細(xì)胞內(nèi)，則其一定是糖類，最可能是葡萄糖、核糖或脫氧核糖，也可能是糖元；若為生物大分子，則其表示核酸，其徹底水解的產(chǎn)物除了堿基還有五碳糖和磷酸，超過4種；油脂只含有C、H、O三種元素，因此可以表示油脂，可被蘇丹染成橙黃色。課堂小結(jié)碘碘化鉀藍(lán)色本尼迪特雙縮脲細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)RNA遺傳信息蛋白質(zhì)當(dāng)堂檢測1D蛋白質(zhì)與蘇丹染液不反應(yīng)。2A還原糖和本尼迪特試劑的顯色反應(yīng)需要熱水浴加熱。3D由“小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 左右”可知，在30 培養(yǎng)箱中萌發(fā)的種子產(chǎn)生的淀粉酶多于在20 條件下萌發(fā)的種子產(chǎn)生的淀粉酶，因此乙試管中淀粉水解后產(chǎn)生的麥芽糖、葡萄糖等還原糖比甲試管中多，所以