幼兒園中班音樂教案《跳一跳》.doc

幼兒教育：_幼兒園中班音樂教案跳一跳教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁幼兒園中班音樂教案跳一跳幼兒園中班音樂教案：跳一跳中班音樂活動：跳一跳教學(xué)目標(biāo)：1、幫助幼兒在音樂活動中充分享受活動的快樂。2、感受樂曲跳一跳，啟發(fā)幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的跳音。重點(diǎn)：用不同方式表現(xiàn)樂句中的跳音。難點(diǎn)：節(jié)奏型的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、節(jié)奏譜、胸飾若干教學(xué)過程：一、律動愉快的假日。要求幼兒大膽的表現(xiàn)，心情愉快。二、完整欣賞音樂二遍，啟發(fā)幼兒初步感受樂曲。1、 （出示小姑娘圖片）我的名字叫樂樂，是個快樂的小姑娘，今天，我有一首好聽的曲子請大家聽一聽。（放錄音一遍）提問：你喜歡這首音樂嗎？音樂聽起來感覺怎樣？2、請小朋友聽一遍，請你找一找曲子中能跳起來的音樂。（放錄音一遍）提問：你找到了嗎？請你來試一試，把能跳起來的音樂表現(xiàn)出來。三、幫助幼兒感受樂曲中跳音。1、今天我一個人在家，真沒勁，請小朋友幫我一個忙，幫我去找好朋友。2、（出示節(jié)奏譜）可是好朋友家的門都關(guān)著，我們來一起敲敲門，看看朋友們在不在家，但是在敲門的時候，要很有禮貌，聽著音樂把跳音敲對，好朋友家的門就會打開來了。（聽音樂分句敲）3、小動物們告訴我：樂樂呀，小朋友們可真有禮貌，請他們再來一次好嗎？（聽著音樂表演一遍）四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造各種身體動作來表現(xiàn)跳音。1、剛才我們是用敲門來表示能跳起來的音樂，還能用什么來表示？2、那我們來試一試。（二三遍）五、游戲跳一跳哦，好朋友找到了，我們和好朋友一起做游戲吧！1、請小朋友們貼好胸飾。2、聽音樂找好朋友跳一跳。3、我們再來玩一次。六、來，一起和小動物們?nèi)ネ饷嫱姘桑。犚魳烦龌顒邮遥┑?3 頁 共 7 頁幼兒園中班音樂教案鞋匠舞幼兒園中班音樂教案：鞋匠舞一、活動名稱：鞋匠舞二、活動目標(biāo)：1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動作。2、培養(yǎng)幼兒隨音樂自由結(jié)伴表演的能力。3、幫助幼兒體驗(yàn)鞋匠勞動中愉快的心情。三、活動準(zhǔn)備：1、幼兒會唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的勞動內(nèi)容。2、磁帶兩盤。四、活動過程：1、齊唱歌曲鞋匠舞?！靶∨笥岩呀?jīng)會唱鞋匠舞了，我們一起唱一遍?！?、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作。“小鞋匠在繞線、拉線、釘釘子，這么多事！我們也來學(xué)做鞋匠。”（1）創(chuàng)編第一、二樂句的動作。（“繞繞線，繞繞線，拉拉拉拉釘釘釘。”）繞線“你們先來繞繞線?！保ㄓ變鹤杂勺觯靶忱@線是繞一會停一下。我們再唱著做做。”（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒卡好音樂節(jié)奏）拉線、釘釘子“繞好了線，再拉線了，誰來做做試試？”（請個別幼兒表演）“拉線要平著拉，那釘釘子呢？”（幼兒一起做）“我們來唱著做，從繞線開始。”（做12遍）（2）創(chuàng)編第三樂句的動作。（“拿一根針兒縫一縫，拿一根釘子釘釘釘?！保靶⌒忱@線繞的這么好，拉線拉的這么直，下面要做什么了？”（幼兒回答）“誰來做做？”（請幼兒表演）“拿針縫東西的動作多美呀。我們一起試試?！薄翱p的時候要小心些，釘釘子要用力?！保?）創(chuàng)編第四樂句的動作。（“鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好?！保靶幼龊昧丝烧娓吲d呀。你們做個高興的動作吧！看誰做的又漂亮又和別人不一樣?！薄拔覀兣闹謥沓詈笠痪?，最后的時候小朋友一起擺一個漂亮的動作?！?、隨音樂完整表演。（1）清唱，幼兒表演?！靶乘械膭幼魑覀兌季幊鰜砹耍蹅冓s快連起來看看怎么樣？”（2）隨音樂集體表演?！拔覀兟犞魳穪碜鲎?。”“再聽音樂做一遍?！?、幼兒結(jié)伴表演。（1）清唱，幼兒結(jié)伴表演?！靶∨笥讯紩澄枇?，現(xiàn)在我們來玩鞋匠舞的游戲吧。我們聽音樂找朋友面對面跳，一定要在音樂前奏時就找到一個朋友，準(zhǔn)備好。我們試試?！保?）隨音樂連續(xù)結(jié)伴游戲?！靶∨笥讯贾涝趺赐孢@個游戲了，我們聽著音樂來玩玩吧！”5、隨音樂放松活動?！靶⌒彻ぷ髁艘惶欤芸爝M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里他來到一個美麗的地方，蝴蝶在飛，鳥兒在叫，花兒露出漂亮的笑臉，小草隨風(fēng)輕