蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四次月考水平測(cè)試題及答案.doc

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四次月考水平測(cè)試題及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）y chn tn hun wn yn du qio（_） （_） （_） （_） pn pi min tin jn shn jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）睹 （_） 簸 （_） 涯（_） 徑（_）賭 （_） 欺 （_） 崖（_） 頸（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）協(xié)調(diào)（_）（_） （_）（_）協(xié)力 難以（_）（_）絕口（_）（_） 理（_）當(dāng)（_） 無(wú)（_）之（_）（1）每當(dāng)做廣播體操時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_）（2）當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。（_）（3）看見(jiàn)有人摔倒就扶起來(lái)，這從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 雖然但是只要就 無(wú)論都1（ ）困難有多大，我們（ ）會(huì)竭盡全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（ ）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練，（ ）會(huì)提高作文水平。五、按要求寫句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)_(2)這是聲音。(擴(kuò)寫句子)_(3)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。(縮句)_(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_(5)參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）鞭炮燈籠話過(guò)年鞭炮和燈籠，是我童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。每逢過(guò)年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來(lái)，我們看見(jiàn)紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見(jiàn)魚一樣眼饞，分到幾個(gè)少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。為了細(xì)水長(zhǎng)流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次，在縣里工作的父親過(guò)年回家，給我?guī)Щ貋?lái)一些炮仗，我愛(ài)不釋手。晚上，父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點(diǎn)燃了鞭捻，頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團(tuán)，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷了，我萬(wàn)分沮喪，心疼不已。臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來(lái)湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠，看誰(shuí)扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚燈，連柱扎個(gè)西瓜燈，大丫扎個(gè)荷花燈我冥思苦想，扎了個(gè)汽車燈。晚上點(diǎn)上蠟燭，柔和的光透過(guò)紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來(lái)走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。立燈籠桿，是孩子們過(guò)年的一件大事。小年以后，我和幾個(gè)孩子就到家門前一條長(zhǎng)滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國(guó)旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無(wú)比愜意。幾十年過(guò)去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天1根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。_，是“我”老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。（2）留柱扎的是_燈，連柱扎的是_燈，大丫扎的是_燈。2整合文中的話，概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。_3用小標(biāo)題概括第-自然段中的故事場(chǎng)景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看圖片，讀讀短文，說(shuō)一說(shuō)你過(guò)年時(shí)還有哪些高興的事。_5文中有兩個(gè)省略號(hào)，分別表示什么意思？第自然段中的省略號(hào)表示_；第自然段中的省略號(hào)表示_。七、習(xí)作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發(fā)現(xiàn)（ ）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細(xì)節(jié)描寫； （2）記敘中能運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖h論和抒情； （3）有真情實(shí)感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正帶。_參考答案：一 愚蠢 癱瘓 蜿蜒 陡峭 澎湃 靦腆 謹(jǐn)慎 荊棘 二 目睹 簸箕 生涯 小徑 賭博 欺騙 山崖 頸部 三 有 序 齊 心 置 信 不 提 所 然 價(jià) 寶 協(xié)調(diào)有序 難以置信 理所當(dāng)然 四 1. 無(wú)論都 2.如果就 3.雖然但是 4.只要就五 示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 示例：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。 我想起戰(zhàn)友來(lái)。 這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。 參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員等。 六 1（1）炮仗 （2）鯉魚 西瓜 荷花2鞭炮和燈籠，是“我”童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感