教育資助政策進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì).docx

教育資助政策宣傳進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、 為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識(shí)，讓每位在校生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策。2、 使國(guó)家資助政策深入師生之中，確保國(guó)家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們?cè)讷@得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所回報(bào)。教學(xué)過(guò)程：1、 談話(huà)導(dǎo)入新課。1、 板書(shū)“教育資助”。2、并講解什么叫教育資助。2、 理解貧困戶(hù)建檔立卡是什么意思？1、 談?wù)勀銓?duì)當(dāng)下扶貧攻堅(jiān)的理解？2、老師講解“教育扶貧”的含義和具體內(nèi)容（1）、“教育扶貧”就是通過(guò)在農(nóng)村普及教育，使農(nóng)民有機(jī)會(huì)得到他們所要的教育，通過(guò)提高思想道德意識(shí)和掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)征服自然界、改造并保護(hù)自然界的目的，同時(shí)以較高的質(zhì)量生存。（2）、發(fā)放教育扶貧政策簡(jiǎn)介政府對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)行全覆蓋，且享受最高標(biāo)準(zhǔn)資助，政策可疊加。具體項(xiàng)目：學(xué)前教育資助標(biāo)準(zhǔn)：一般貧困家庭每年每生400元，建檔立卡貧困家庭國(guó)家資助每生每年1000元，分兩學(xué)期發(fā)放；縣級(jí)救助建檔立卡貧困家庭每生每年1000元，一次發(fā)完。均發(fā)放到家長(zhǎng)提供的銀行卡中。小學(xué)階段資助標(biāo)準(zhǔn)：寄宿的貧困家庭學(xué)生國(guó)家資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年1250元，建檔立卡寄宿學(xué)生全部享受；縣級(jí)救助建檔立卡家庭每生每年1300元，均發(fā)放到家長(zhǎng)提供的銀行卡中。（3） 、教師提問(wèn)，你這節(jié)課了解到了哪些教育資助的政策？3、 老師總結(jié)：教育扶貧是提高扶貧工作實(shí)效的前提；教育幫扶是能改善、穩(wěn)定發(fā)展扶貧工作的基礎(chǔ)；教育扶貧是“斬?cái)喔F根”的利器；教育扶貧是增強(qiáng)貧困人口自身發(fā)展能力的重要手段。把這些知識(shí)講給自己的父母和身邊的人。也希望同學(xué)們都能發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。教育資