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文檔簡介

中職語文聽課記錄模板 當前在中職語文教學(xué)中存在的問題還是非常多的,這樣必然會對中職學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)生一定的影響,進而影響到學(xué)生素質(zhì)的提升。所以,身為中職語文教師,要及時采取諸多有效對策,對現(xiàn)有的中職語文教學(xué)實施改革。以下是的中職語文聽課記錄模板,歡迎閱讀。 一、導(dǎo)入 二、教師檢查預(yù)習字詞情況,布置思考題: 1、快速默讀課文,用簡明的語言說說新聞報道了什么內(nèi)容。 2、再讀課文,理清記敘的六要素:人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素) 3、精讀課文(分讀、齊讀),具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什么順序報道,為什么? 學(xué)生讀課文后,分小組討論,全班交流,教師參與。 (三個思考題分別針對新聞結(jié)構(gòu)的三部分:標題、導(dǎo)語、主體)教師導(dǎo)學(xué) (討論了以上三個問題,教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論) 要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容,就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內(nèi)容,就要看導(dǎo)語。要更為細致地了解新聞的內(nèi)容,就要看主體。 三、合作探究 教師布置思考題: 閱讀這則新聞后,你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考)學(xué)生小組討論,全班交流,教師參與。討論后明確: 新聞的作用,報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。 新聞的結(jié)構(gòu),一般包括標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。新聞的寫法,主要是敘述,有時兼有議論、描寫。 新聞的特點,觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及時、語言簡明準確。 四、學(xué)習小結(jié):內(nèi)容總結(jié);方法歸納。 評價: 將方法的教學(xué)融入到具體教學(xué)內(nèi)容中,達到了事半功倍的效果。也將我們的思維引向了一個新的領(lǐng)域。值得大家借鑒。 任課教師:郭xx 科別:語文 班級:xx班 聽課人:孟xx 聽課時間:9月23日上午第三節(jié) 聽課內(nèi)容:阿長與山海經(jīng)第二課時 課堂活動記錄: 一、復(fù)習 1、回憶上節(jié)課分析的內(nèi)容,按順序展開。 2、為什么單獨列出買書事件? 二、分析文章 1、寫作手法分析 2、感情線索變化欲揚先抑 3、用欲揚先抑的方法練習說話。 4、討論:初中語文課本該不該刪掉魯迅的文章? 5、拓展:老師讀文章,師生共感受,學(xué)習寫作手法。 提問: (1)、文中二、三段的細節(jié)描寫? (2)、文章的線索? 三、總結(jié) 四、布置作業(yè):用欲揚先抑的手法寫作練習。 評論: 1、教師基本功扎實,駕馭課堂能力強。 2、學(xué)生情緒調(diào)動充分,授課氛圍好。 3、教師朗讀環(huán)節(jié)深刻感人,感情升華好

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