九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第1課 在磨礪中成長(zhǎng)練習(xí) 陜教版.docVIP

第1課 在磨礪中成長(zhǎng)同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、人生的道路上，每個(gè)人之所以可能遇到挫折和逆境是由于（ ）A.受主觀條件的限制 B.受客觀條件的限制C.受主觀或客觀條件的限制 D.不受任何條件的限制2、如圖漫畫(huà)告訴我們，挫折（ ）A.越多越好 B也是財(cái)富 C無(wú)法戰(zhàn)勝D有害無(wú)益3、有一本勵(lì)志書(shū)叫感謝折磨你的人。書(shū)名中這句話(huà)蘊(yùn)含的人生哲理是（ ）A人生難免有挫折，挫折越多越好 B只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功C不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度是一樣的 D在堅(jiān)強(qiáng)的人面前挫折也是財(cái)富4、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”歌詞告訴我們（ ）要正確看待生活中的挫折和逆境挫折和逆境雖然暫時(shí)會(huì)阻礙成長(zhǎng)和發(fā)展，但卻給人提供了特殊的磨練機(jī)會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，它們會(huì)成為人生中一份寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，戰(zhàn)勝它們才能使人走向成熟，走向成功挫折和逆境只有好處，沒(méi)有壞處A. B. C. D.5、據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)中心網(wǎng)站消息，2018年2月6日23時(shí)50分，臺(tái)灣花蓮縣附近海域發(fā)生6.5級(jí)地震，震中位于北緯24.13度、東經(jīng)121.71度，震源深度11.0公里。據(jù)臺(tái)灣花蓮官方8日22時(shí)統(tǒng)計(jì)的傷亡情況顯示,此次地震已致10人死亡,273人受傷,另有7人失聯(lián)。受地震影響的人們經(jīng)歷挫折的原因是（ ）A.不能預(yù)測(cè)的天災(zāi)B.可以預(yù)測(cè)的天災(zāi)人禍C.人為因素D.個(gè)人因素6、右面漫畫(huà)感悟挫折告訴我們（ ）A.每個(gè)人經(jīng)歷的挫折都是一樣的B.有的人會(huì)遇到挫折,有的人不會(huì)遇到挫折C.挫折是人生道路上的絆腳石D.人生難免有挫折,挫折與人生相伴7、家庭條件比較困難的初中生小荷說(shuō)：“我這次考試又考得很差，不想和父母說(shuō)了，免得讓他們傷心、難過(guò)。但又不知道該怎么做”小荷應(yīng)該（ ）A.體諒父母的難處，外出打工補(bǔ)貼家用B.要從自身去尋找原因，尋求自身的改變，戰(zhàn)勝自我。C.和父母說(shuō)實(shí)話(huà)后，休學(xué)學(xué)門(mén)手藝D.不能和父母說(shuō)實(shí)話(huà)，堅(jiān)持到學(xué)業(yè)結(jié)束8、如圖漫畫(huà)蘊(yùn)含的道理是（ ）A.挫折是客觀因素導(dǎo)致的B.不被困難嚇倒，接受挑戰(zhàn)C.挫折是人生的寶貴財(cái)富D.要超越自卑，克服自大9、尋求友善的幫助是戰(zhàn)勝挫折和走出逆境的有效方法。當(dāng)個(gè)人難以獨(dú)自戰(zhàn)勝挫折、面對(duì)逆境時(shí)，可以主動(dòng)與溝通有（ ）親人好友老師同學(xué)A.B.C.D.10、面對(duì)困難逆境，尋求友善的幫助（ ）可以解決任何問(wèn)題 能夠緩解自己的消極情緒，增強(qiáng)勇氣和信心可以找到戰(zhàn)勝挫折的有效方法可以找到走出逆境的有效方法A.B.C.D.11、開(kāi)拓進(jìn)取的精神是人生進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的重要保障，它可以幫助人（ ）突破習(xí)慣性思維障礙 摒棄因循守舊的思維定勢(shì)發(fā)展求異思維和批評(píng)精神不斷發(fā)掘創(chuàng)造潛能，推動(dòng)人生和事業(yè)向更高層次邁進(jìn)A.B.C.D.12、運(yùn)動(dòng)員傅園慧在訓(xùn)練中鼓勵(lì)自己：每天都可以很苦很難很累，放棄很容易，可是有勇氣去堅(jiān)持，才會(huì)看見(jiàn)一個(gè)新的自己，一個(gè)更好的自己。這對(duì)我們的啟示有（ ）我們要勇敢面對(duì)困難，迎難而上我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品格，奮發(fā)進(jìn)取我們要學(xué)會(huì)自我犧牲，放棄目標(biāo)我們要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，毫不氣餒ABCD13、長(zhǎng)征歷時(shí)之久、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上極其罕見(jiàn)。紅軍用足跡刻寫(xiě)下一部“無(wú)與倫比的現(xiàn)代史詩(shī)”。紅軍的壯舉告訴我們（ ）A磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志必須做有興趣的事B有意義的生活需要不斷調(diào)整進(jìn)取目標(biāo)C要正確面對(duì)生活中的困難和挫折D要弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息為核心的民族精神14、思維定勢(shì)是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象。它是指按照思維活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和已有的思維規(guī)律，在反復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的、定型化了的（ ）思維路線方式程序模式A.B.C.D.15、著名詩(shī)人普希金在詩(shī)中寫(xiě)道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！边@告訴我們（ ）A面對(duì)挫折，要置之不理，聽(tīng)之任之B只要有樂(lè)觀的心態(tài)就一定能戰(zhàn)勝挫折C人生難免有挫折，挫折越多越好D在挫折面前，要增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣二、非選擇題16、慶國(guó)慶文藝晚會(huì)的節(jié)目單中，有中學(xué)生李婷婷同學(xué)的拉丁舞表演?？吹阶约喊嗟耐瑢W(xué)參加這樣大型的文藝晚會(huì)，趙玲玲在為同學(xué)感到高興的同時(shí)，也覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。原來(lái)李婷婷跟趙玲玲一起參加了拉丁舞培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她們都去考級(jí)，結(jié)果都沒(méi)有通過(guò)。緊接著，又進(jìn)行了再一次考級(jí)，她們還是沒(méi)有通過(guò)。趙玲玲很失望，決定就此放棄，而李婷婷一直堅(jiān)持訓(xùn)練。現(xiàn)在，李婷婷不僅考級(jí)順利通過(guò)，還參加了這次的晚會(huì)。請(qǐng)你分別評(píng)析案例中人物的行為。17、如面漫畫(huà)不怕失敗的主要寓意是什么？18、2002年春節(jié)，首嫣嫣的獨(dú)生女兒因公殉職，年僅20歲。首嫣嫣說(shuō)：“那段時(shí)間，我悲痛欲絕，整日以淚洗面。但我女兒是為救災(zāi)而犧牲的，我要沿著她的路，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)?！笔祖替淌И?dú)不失愛(ài)，向世人展示了“失獨(dú)媽媽”的另一種活法。身為郴州市蘇仙區(qū)義工協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的首嫣嫣，14年來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)770多次，籌集愛(ài)心善款160多萬(wàn)元，服務(wù)人數(shù)達(dá)2.3萬(wàn)人次。xx年被評(píng)為“全國(guó)最美志愿者”，7月榮登中國(guó)好人榜，12月被評(píng)為“最美郴州人暨郴州市道德模范”;xx年被評(píng)為全省“三八紅旗手”?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｎ覀儜?yīng)該如何向首嫣嫣為榜樣頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折？參考答案1.C2.B3.D4.B5.A6.D7.B8.B9.D10.B11.B12.B13.C14.A15.D16.趙玲玲的兩次拉丁舞考級(jí)均沒(méi)有通過(guò)后，她沒(méi)有反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而是選擇了退縮，這是不應(yīng)該的；李婷婷在兩次拉丁舞考級(jí)均沒(méi)有通過(guò)后，不是選擇放棄，而是認(rèn)真分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，積極地思考、尋找應(yīng)對(duì)的措施和有效方法。在這個(gè)過(guò)程中，人的智力會(huì)得到開(kāi)發(fā)，各方面的才能會(huì)得到鍛煉和提升。17.生活中要勇于克服困難。只有勇敢面對(duì)生活中的困難，才不會(huì)被困難嚇倒；只有迎難而上，接受挑戰(zhàn)，才有可能獲得勝利和成功。18.（1）只有勇敢面對(duì)