四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄生的食物和熟的食物教科版.doc_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄生的食物和熟的食物教科版.doc_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄生的食物和熟的食物教科版.doc_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄生的食物和熟的食物教科版.doc_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄生的食物和熟的食物教科版.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生的食物和熟的食物執(zhí)教者:安徽省蕪湖市獅子山小學(xué) 趙永強(qiáng)整理者:浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)二小 陳 婷一、觀察比較生的馬鈴薯和熟的馬鈴薯(時(shí)間:00135,共135)T:今天這節(jié)課首先補(bǔ)上禮物,這個(gè)禮物是趙老師從安徽蕪湖帶來(lái)的,到底是什么呢?一個(gè)小組送一個(gè)吧。(師分發(fā)禮物)T:告訴我,認(rèn)識(shí)嗎?S:認(rèn)識(shí)。T:是什么?S:這是土豆。T:土豆也叫什么?S:馬鈴薯。T:正確。珍貴不珍貴,這個(gè)禮物?S:不珍貴。T:為什么不珍貴?我要請(qǐng)同學(xué)們告訴我。S:因?yàn)椴耸袌?chǎng)里都有的賣。S:因?yàn)槭澜绺鞯囟加?。S:普通的農(nóng)田里也有種這種土豆的。T:有沒(méi)有認(rèn)為這個(gè)禮物珍貴的?S:我認(rèn)為,如果沒(méi)有了土豆,土豆滅絕了,我們就沒(méi)的吃土豆了。T:恩,它是我們重要的食物。(時(shí)間:149221,共32)T:好,既然大家都那么熟悉它,接下來(lái),請(qǐng)每個(gè)小組同學(xué)觀察下馬鈴薯,好嗎?來(lái),運(yùn)用你們的觀察方法,仔細(xì)觀察一下馬鈴薯。S:(開(kāi)始觀察馬鈴薯)(時(shí)間:228308,共40)T:(巡視指導(dǎo))有發(fā)現(xiàn)的小組請(qǐng)舉手。T:請(qǐng)同學(xué)交流你們的發(fā)現(xiàn)。T:請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。S:我們發(fā)現(xiàn)土豆是扁扁的,而且上面還有一個(gè)一個(gè)的凹凸的印子。T:一個(gè)一個(gè)凹凸的印子,扁扁的。好,你說(shuō)。S:我還發(fā)現(xiàn)土豆是橢圓形的。T:恩,形狀。你說(shuō)一說(shuō)。S:聞起來(lái),土豆有一股怪怪的味道。T:有一股怪怪的味道。很好。你說(shuō)。S:土豆是黃的。T:黃的。S:土黃的。T:繼續(xù)。S:土豆它外表上面很粗糙。T:很粗糙。(時(shí)間:335415,共40)T:一個(gè)土豆我們同學(xué)們就有這么多的發(fā)現(xiàn),那我再發(fā)一個(gè),好不好?S:好。T:(再發(fā)一個(gè)土豆)T:大家拿到土豆以后,再仔細(xì)地觀察一下,注意可以對(duì)比觀察。好不好?S:(學(xué)生進(jìn)行觀察)T:(巡視指導(dǎo))我們稍等下后面的同學(xué)好嗎?他們還在那里觀察呢。T:有發(fā)現(xiàn)嗎?S:有。(時(shí)間:415651,共236)T:我請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。你說(shuō)。S:老師剛才發(fā)的那個(gè)土豆是熟的,一開(kāi)始發(fā)的那個(gè)土豆是生的。T:你有什么依據(jù)?繼續(xù)回答可以嗎?你有什么依據(jù)?S:那個(gè)熟的土豆是軟乎乎的,跟那個(gè)生的土豆不一樣,比較軟。T:比較軟。你用的什么方法,觀察方法告訴我,好嗎?S:我就用手這樣摁幾下。T:用手摸的方法。非常好。請(qǐng)坐!還有發(fā)現(xiàn)嗎?你說(shuō)S:我聞到土豆有一股薯片味。T:有一股香味,是不?好。來(lái),你說(shuō)S:我還發(fā)現(xiàn)老師之前發(fā)的那個(gè)土豆不比剛才發(fā)的那個(gè)土豆要刺鼻。T:也就是味道還是氣味,說(shuō)清楚。S:氣味。更濃了。T:后發(fā)的氣味會(huì)更好一點(diǎn)。S:對(duì)。T:好,你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)后發(fā)的土豆比先發(fā)的土豆,顏色深。T:顏色上面也有區(qū)別。好的。S:我發(fā)現(xiàn)趙老師后發(fā)的土豆,皮有些裂開(kāi)了。T:皮有些裂開(kāi)了。S:趙老師后面發(fā)的土豆要比先前那個(gè)土豆皮要光滑。T:光滑。S:土豆里面的肉是白色的。T:你怎么看到的?T:皮都裂開(kāi)了,看到里面都是白色的。好的。T:那根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn),你們能得出什么結(jié)論。趙老師發(fā)的兩個(gè)土豆,在本質(zhì)上有什么最大的不同?你說(shuō)S:它們都是土豆,但是它們的外表、氣味、還有它們里面的果實(shí)都是不一樣的。T:里面的果實(shí)?應(yīng)該說(shuō)內(nèi)部的構(gòu)造可能有些不一樣。來(lái),還有嗎?你說(shuō)S:我還發(fā)現(xiàn),這個(gè)熟的土豆顏色更深了。(時(shí)間:651748,共57)T:顏色更深了??磥?lái)我們同學(xué)們有這么多的發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)土豆有這么多的發(fā)現(xiàn),那老師再給大家一些工具的話,會(huì)不會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢?S:會(huì)。T:需要哪些觀察工具?你說(shuō)S:放大鏡。T:放大鏡。嗯,很好。你說(shuō)S:還有就是可以把它切開(kāi)來(lái)的工具。T:把它切開(kāi)的工具?會(huì)用到什么?S:刀。T:小刀,小刀。好。你說(shuō)S:顯微鏡。T:顯微鏡。你這個(gè)要求級(jí)別有點(diǎn)高。到六年級(jí)的時(shí)候,我們就會(huì)去學(xué)習(xí)怎么使用顯微鏡。好??纯蹿w老師為大家準(zhǔn)備了哪些實(shí)驗(yàn)工具(出示小刀、牙簽、紙巾)T:小刀有了。還有牙簽,知道干什么嗎?S:吃。T:來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你說(shuō)S:用來(lái)品嘗味道。T:到底是用吃,還是用嘗?你說(shuō)S:嘗。T:嗯,應(yīng)該是品嘗。嘗一點(diǎn)味道。好。那么,這個(gè)是干什么的?紙巾。你說(shuō)S:在切土豆的時(shí)候,會(huì)把手弄臟,切完之后,可以用餐巾紙把它擦干凈。把手擦干凈。T:好的。請(qǐng)坐。接下來(lái)我就發(fā)一下實(shí)驗(yàn)工具,大家繼續(xù)觀察,好不好?S:好。T:(發(fā)工具)大家在用小刀的時(shí)候,一定要注意安全?。〞r(shí)間8331128,共255)S:(進(jìn)一步觀察)(時(shí)間:11281238,共110)T:好了,有發(fā)現(xiàn)了嗎?好,我請(qǐng)人說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)生的土豆一切開(kāi)來(lái)就有水給涌出來(lái)了。T:好,請(qǐng)坐。那你說(shuō)S:我覺(jué)得在品嘗的時(shí)候,熟的土豆有一股香香的味道,生的土豆是苦的。T:生的土豆味道怎么樣?S:有些苦。T:有些苦,不好吃。好,你說(shuō)。S:吃生土豆的時(shí)候非常硬,吃熟的土豆時(shí)候挺軟,非常好吃。T:好的,請(qǐng)坐。來(lái),你說(shuō)S:我感覺(jué)生土豆的味道有一種怪的味道,而燒熟的土豆有一股番薯的味道。(時(shí)間:12381508,共230)T:好,請(qǐng)坐。那么,我相信通過(guò)剛才這三輪觀察,我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的發(fā)現(xiàn),對(duì)嗎?那么,接下來(lái)趙老師會(huì)發(fā)一張記錄表,請(qǐng)大家把你們所有的發(fā)現(xiàn)記在記錄表上,可以嗎?好,來(lái),請(qǐng)同學(xué)們把小刀都收起來(lái)了。T:(發(fā)實(shí)驗(yàn)記錄單)同學(xué)們,現(xiàn)在是記錄的時(shí)間了,趕快去記錄吧!S:(記下自己的發(fā)現(xiàn))(時(shí)間:15081821,共313)T:好,根據(jù)我們的發(fā)現(xiàn),誰(shuí)能告訴我,綜合一下,生的馬鈴薯有什么樣的特點(diǎn),熟的馬鈴薯有什么樣的特點(diǎn)?來(lái),誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?你說(shuō)S:生的馬鈴薯切開(kāi)來(lái)的時(shí)候,會(huì)有水分流出來(lái),而且嘗的時(shí)候,它脆脆的,而且聞的時(shí)候有一股香香的味道。而熟的馬鈴薯嘗起來(lái)是甜甜的,聞起來(lái)呢是挺香的,摸的時(shí)候手上會(huì)沾有東西。T:好的。還有哪位同學(xué)補(bǔ)充一下。沒(méi)說(shuō)到的,補(bǔ)充一下。你說(shuō)S:生土豆咬不動(dòng)。T:咬不動(dòng)。好的好的。再補(bǔ)充。你說(shuō)S:他們里面的顏色也不同。T:好的。根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn),你們告訴我:土豆、馬鈴薯它適合生的吃,還是熟的吃。來(lái),你說(shuō)S:熟的時(shí)候吃。T:燒熟了吃。對(duì)吧?你說(shuō)S:生熟都可以吃。T:生熟都可以吃,那有什么區(qū)別呢?熟吃有什么好處,誰(shuí)能告訴我?來(lái),你說(shuō)S:熟的味道好,而且生的很硬,不容易嚼得動(dòng)。T:好。還有嗎?熟吃還有什么好處?燒熟了吃,你說(shuō)S:燒熟了,里面的細(xì)菌也少了。T:細(xì)菌也少了,更衛(wèi)生了。你說(shuō)S:而且吃了生的土豆可能會(huì)拉肚子。T:額,吃了生的土豆可能會(huì)拉肚子。還有補(bǔ)充的嗎?你說(shuō)S:吃生土豆的時(shí)候,萬(wàn)一打了農(nóng)藥怎么辦。T:那可以把它洗干凈就好。你說(shuō)S:吃生土豆的時(shí)候,萬(wàn)一把蟲子吃進(jìn)去怎么辦。T:好的好的好的。所以我們說(shuō)土豆在平常的時(shí)候,我們還是適合燒熟了吃。對(duì)吧?是不是這樣?好。那么同學(xué)們表現(xiàn)都不錯(cuò),通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn),咱們找到了土豆、馬鈴薯它到底適合生吃還是熟吃的答案。二、觀察比較從生豬肉片到熟豬肉片的變化(時(shí)間:18211925,共104)T:那么,接下來(lái),趙老師還會(huì)給大家提供一項(xiàng)食物。想不想看一下?S:想。T:那到底是什么呢?這樣吧,請(qǐng)每組的材料員把你們上一組的材料輕輕地收上來(lái),送上來(lái),領(lǐng)取這份食物。好不好?S:(收上組材料,領(lǐng)取新材料)T:至于這個(gè)食物是什么?生的還是熟的?你們自己觀察。S:(對(duì)食物進(jìn)行觀察)(時(shí)間19252825,共900)T:觀察過(guò)了嗎?告訴我是什么?你說(shuō)S:給我們的是一點(diǎn)點(diǎn)肉。T:一點(diǎn)肉。好,你說(shuō)S:都是一點(diǎn)點(diǎn)肥肉和一點(diǎn)點(diǎn)精肉。T:瘦肉。你說(shuō)S:給我們的是豬肉,而且油肉多一點(diǎn),精肉少一點(diǎn)。T:好,對(duì),趙老師給大家的是兩片豬肉。(91,22)那到底是生的還是熟的,根據(jù)你們的觀察?可以告訴大家嗎?你說(shuō)S:我覺(jué)得應(yīng)該是生的。T:你覺(jué)得應(yīng)該是生的。有什么依據(jù)?S:看顏色,熟的豬肉顏色要淡一點(diǎn),這個(gè)顏色非常深。T:好的,那現(xiàn)在告訴我,能不能吃?S:不能。T:能不能品嘗?你說(shuō)S:不能品嘗。T:為什么呢?S:因?yàn)樗巧?。T:因?yàn)樗巧?。豬肉,咱們燒熟了吃。有什么辦法,讓它燒熟了。你說(shuō)S:把豬肉放在鍋里燒。T:放在鍋?zhàn)永镏?。好,你說(shuō)S:還可以放在電飯煲里面蒸。T:蒸。S:還可以放在鍋里面燉。T:燉。S:可以放在鍋?zhàn)永锩娉?。T:炒。S:還可以在鍋?zhàn)永锩嬲?。T:炸。S:也可以到野外烤T:嗯??具@種方法比較少見(jiàn),是不是?那么接下來(lái)趙老師想請(qǐng)每個(gè)組來(lái)烤下肉。把豬肉給烤熟了,好不好?S:好。T:真的嗎?S:真的。真的高興嗎?好,那么你們得告訴我,烤肉需要什么工具?好,你說(shuō)S:如果是大豬肉的話,就要一根長(zhǎng)的棒子或者是竹竿;如果小的話,這么小的話,可以用一根牙簽來(lái)烤。還需要火。T:好的。你說(shuō),還需要什么?S:先要準(zhǔn)備一個(gè)盤子,要準(zhǔn)備一個(gè)燒烤架。然后把那些肉放進(jìn)燒烤箱,讓它烤一會(huì)兒,然后拿出來(lái),就可以食用了。T:恩,好的。T:看看趙老師為大家準(zhǔn)備了什么燒烤的工具。(出示:勺子、蠟燭、鑷子)T:不好意思,我們只是烤個(gè)小肉片而已,不需要烤肉架,用這個(gè)勺子,可以嗎?S:可以。T:火怎么解決?趙老師這樣解決的蠟燭,可以嗎?S:可以。T:還有個(gè)鑷子是干什么的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?來(lái),你說(shuō)S:把豬肉夾出來(lái)。T:把豬肉給夾出來(lái),安全一點(diǎn),衛(wèi)生一點(diǎn)。好,來(lái),你說(shuō)S:一面烤好了,再反過(guò)來(lái)再烤。T:大家聽(tīng)清楚了嗎?鑷子是再說(shuō)一遍。S:烤好一面,再把它翻過(guò)來(lái)烤另一面。T:看來(lái)你對(duì)烤肉很有經(jīng)驗(yàn)。鑷子翻過(guò)來(lái)烤一下,再翻過(guò)去烤一下。防止給烤糊了,對(duì)吧?接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們討論一下,怎樣利用這些工具來(lái)烤肉片?來(lái),第一步干什么,第二步干什么,第三步干什么?來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。來(lái),你說(shuō)S:第一步把蠟燭點(diǎn)著,然后再把肉夾到勺子上,然后再放在上面烤一下,然后再翻一面。好了之后,再把它拿出來(lái)。T:好的。還有哪個(gè)同學(xué)再說(shuō)一下。有沒(méi)有?好,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。S:先用鑷子把肉夾到勺子里,然后再把蠟燭點(diǎn)燃,然后再把勺子放在火上烤。T:把勺子放在火上烤,那么這個(gè)時(shí)候,我們桌子上還有一個(gè)燒杯,里面裝了水。誰(shuí)知道是什么用途?也是在我們烤肉的時(shí)候用的。誰(shuí)知道?好,你說(shuō)S:烤肉烤好了,要把火滅了。T:蠟燭的火焰,我們需要拿水這樣滅火嗎?用什么?一吹就滅了。你說(shuō)S:在烤肉的時(shí)候,先倒點(diǎn)水在勺子里,然后把肉放進(jìn)去,在蠟燭上烤。T:把水放進(jìn)去再烤,是嗎?S:把水倒在勺子里面。T:對(duì)嗎?那好像不叫烤了,那叫什么?燉豬肉。到底這杯水是干什么用的?要不要我告訴大家?S:要。T:我提示一下大家,你們就會(huì)知道,你們這么聰明。勺子烤完肉以后,會(huì)S:很燙。T:知道了?你說(shuō)最后一位。S:勺子烤完肉以后會(huì)很燙,然后把它放到水里面的話,它就會(huì)涼一些。T:溫度就降下來(lái)了。對(duì)嗎?S:對(duì)。T:好,那么在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我們還得要注意一些什么問(wèn)題呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?烤肉的時(shí)候,我們還得注意什么問(wèn)題?你說(shuō)S:千萬(wàn)不能讓火燒著手了。T:注意安全。你說(shuō)S:要注意那些火,烤的時(shí)候,不要把手給燙了。T:對(duì)。我們是烤豬肉,不是烤來(lái),你說(shuō)S:不要把蠟燭給弄倒了。T:不要把蠟燭給弄倒了。還有注意的問(wèn)題嗎?你說(shuō)S:要分配好工作。T:要分配好工作。我覺(jué)得這個(gè)建議很寶貴。好,你說(shuō)S:在烤肉的時(shí)候,不要把蠟燭弄滅了。T:不要把蠟燭弄滅了。那么接下來(lái)呢,趙老師也要給大家一個(gè)提示當(dāng)你用打火機(jī),把蠟燭點(diǎn)著了之后,蠟燭的火焰一共分成三層,最外面的那層叫做外焰,溫度是最高的,也就是說(shuō),當(dāng)你的勺子去接觸外焰的時(shí)候,你的烤肉的效率是最高的。明白了嗎?如果去接觸最里面那層火焰,叫內(nèi)焰的話,那么就容易把蠟燭給碰滅掉。明白了嗎?S:明白了。T:那誰(shuí)能告訴我,趙老師為什么準(zhǔn)備了兩片肉?你們準(zhǔn)備烤幾片?來(lái),你說(shuō)S:可以烤一片,一片是熟的,一片是生的,這樣可以對(duì)比一下觀察。T:說(shuō)的好不好?S:好。T:只要烤一片,然后另外一片呢,我們可以去觀察,那么大家還可以注意一下,在烤肉的過(guò)程當(dāng)中,我們仔細(xì)地觀察一下,肉在鐵勺里有哪些變化?明白了嗎?S:明白了。T:把你們的發(fā)現(xiàn)填寫在趙老師發(fā)給你們的記錄表上。好,請(qǐng)每個(gè)小組記錄員上來(lái)領(lǐng)取你們的材料。(時(shí)間:28253415,共550)S:(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))T:(出示溫馨提示)(時(shí)間:34153848,共433)T:來(lái),你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)在烤肉的時(shí)候,肉在往外冒油。T:肉在往外冒油。這個(gè)發(fā)現(xiàn)很重大。這個(gè)油是肉里面的什么?S:脂肪。T:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)不對(duì)?流出來(lái)了。來(lái),你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)它外面本來(lái),還沒(méi)有烤的時(shí)候,它最外面一層白色的,烤后了之后,它就變得更加白了,而且變得特別特別淡。T:顏色發(fā)生了變化。來(lái),你說(shuō)S:烤好了之后,聞上去香香的。T:氣味發(fā)生了變化。S:我發(fā)現(xiàn)如果是生的話,摸上去軟綿綿的,如果熟了話,摸上去就是硬硬的。T:硬硬的啦,好的。來(lái),你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)煮的過(guò)程中,豬肉的下部不時(shí)會(huì)有一些小氣泡。T:有些小氣泡。你認(rèn)為那些氣泡是什么現(xiàn)象產(chǎn)生的呢?知道嗎?T:不知道。好。來(lái),你說(shuō)S:我認(rèn)為小氣泡是豬肉它里面的水分從豬肉里面逃出來(lái)了。T:恩,水分流失了。剛才那個(gè)同學(xué)說(shuō)里面的營(yíng)養(yǎng)成分,叫脂肪流出來(lái)了。好,你說(shuō)S:我發(fā)現(xiàn)烤的時(shí)候想把它翻過(guò)來(lái),但是發(fā)現(xiàn)它下面一層變粘了。T:下面的一層變粘了。主要上面有什么了?S:上面的要比下面的更好翻一些。T:然后翻過(guò)來(lái)之后,下面的又變粘了。是嗎?也就是上面附著了一層,剛才那位同學(xué)說(shuō)什么?油,對(duì)吧?是不是?好,后面那位男同學(xué),你說(shuō)一說(shuō)。S:我發(fā)現(xiàn)如果烤的時(shí)間長(zhǎng)的話,肉就會(huì)變成黑色的了。T:顏色發(fā)生了變化。好的。你再說(shuō)說(shuō)。S:在翻肉的時(shí)候,有時(shí)會(huì)發(fā)出滋滋的響聲。T:還聽(tīng)到了聲音。好,根據(jù)你們的發(fā)現(xiàn),你們能告訴我,通常在正常的情況下,我們都是把豬肉燒熟了吃,這是為什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。來(lái),你說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論