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2019年四年級數(shù)學(xué)上冊 筆算除法(二)導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版課 型:新授課備 課: 審 核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納推理,類比推理能力。重、難點(diǎn):把口算、估算結(jié)合,讓學(xué)生掌握試商方法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、兩位數(shù)除以兩位數(shù)的方法是什么?2、被除數(shù)擴(kuò)大10倍,除數(shù)不變,商應(yīng)該怎樣?二、合作探究例 學(xué)校有140本故事書,發(fā)給每班30本,可以分給幾個班?思考:1、看題 獨(dú)立完成2、這道題除法題給前面學(xué)過的除法算式有什么不同?3、怎樣筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)呢?4、點(diǎn)撥:被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就除前三位。用口算和估算結(jié)合試商。三、課堂小結(jié)三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法四、交流展示1、計算:280 35 432 48 234 78五,檢測反饋1、計算576 64 579 64 288 352、兩堆西瓜共重大612千克,剛好能平均分給68位老人。每位老人分得多少千克?五、拓展延伸:小明在計算除法題時,把除數(shù)32寫成了23,結(jié)果算出的商是21余17,正確的商是多少?六、教學(xué)反思:附送:2019年四年級數(shù)學(xué)上冊 筆算除法(四)導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 課 型:新授課備 課: 審 核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納推理,類比推理能力。重、難點(diǎn):讓學(xué)生掌握試商方法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):列豎式計算:69 23 324 81 234 78二、合作探究例 學(xué)校禮堂每排有26個座位,四年級共有140人,可以坐滿幾排?還剩多少人?思考:1、找到已知條件和所提出的問題2、如何解答,同桌交流答題思路3、獨(dú)立答題,列式計算試商:把26看作30,先用4來試商,余數(shù)比除數(shù)大,再用5做商。三,課堂小結(jié) 四、交流展示:列豎式計算:96 16 200 25 104 26 207 221、把試商的過程講給其他同學(xué)聽。 2、完成練習(xí)五,檢測反饋780 26 = 898 28= 544 17=966 46= 486 27= 720 18=小組內(nèi)檢查糾錯、課堂講評六、拓展延伸:某種上衣的售價是買一件29元、買兩件49元,李叔叔有185元,最多可
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