七年級(jí)歷史上冊(cè)早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文教案.docx

第5課青銅器與甲骨文教材P23P26，青銅器的高超工藝、甲骨文記事、甲骨文的造字特點(diǎn)。通過對(duì)甲骨文的學(xué)習(xí)明白它們的含義，學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文字體知道漢字的演變。解漢字與甲骨文淵源。通過學(xué)習(xí)司母戊鼎了解中國古代青銅工藝的成就。重點(diǎn)：學(xué)生知道司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。學(xué)會(huì)辨認(rèn)甲骨文，了解漢字與甲骨文淵源。難點(diǎn)：如何使學(xué)生理解漢字與甲骨文淵源關(guān)系？認(rèn)識(shí)商代青銅鑄造業(yè)取得的輝煌成就以及由此所反映出的國力盛衰問題。一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖老師：中國是亞非四大文明古國之一，文明最重要的標(biāo)志之一，是創(chuàng)制了文字的國家。世界各民族幾乎都有自己的語言文字，但我國的漢字在世界語言文字的歷史上獨(dú)樹一幟，它結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被譽(yù)為方塊字。它是世界上使用時(shí)間最長使用范圍最廣的一種文字，在聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言中漢語是其中一種。你想知道我們今天的漢字是怎么來的嗎？我國有文字可考的歷史是從什么時(shí)候開始的嗎？請(qǐng)打開教材23頁我們一起學(xué)習(xí)“第5課青銅器與甲骨文”。板書一、聞名于世的青銅器其實(shí)，商代留下的值得我們中國人驕傲的文明成就不止甲骨文還有聞名于世的青銅器。我們?cè)陔娨暽匣騾⒂^博物館一定見過不少青銅器。關(guān)于青銅器你最感興趣的是什么？你想知道有關(guān)青銅器的什么？請(qǐng)小組討論后提出至少三個(gè)感興趣的問題?？凑l提的問題最有價(jià)值最有助于我們了解青銅器。老師：1首先應(yīng)該明確商代是青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展時(shí)期。2什么是青銅器？3青銅器的種類有哪些？4不同種類的青銅器調(diào)配銅和錫的比例是一樣的嗎？5代表作司母戊鼎。設(shè)問假設(shè)你是博物館的文物講解員你該怎樣向參觀者介紹這件文物請(qǐng)寫出簡介。不超出80個(gè)字。老師請(qǐng)哪位同學(xué)自告奮勇做解說員。6這樣大型的青銅器是如何制造出來的？說明了什么？主要老師講解制造過程。老師總結(jié)青銅器的產(chǎn)量和質(zhì)量折射出國力的盛衰。技術(shù)精湛、氣勢(shì)宏大的司母戊鼎正是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代輝煌燦爛文明的象征。今天，司母戊鼎被賦予了新的內(nèi)涵，21世紀(jì)來臨之際，黨中央鑄造了司母戊鼎的復(fù)制品，命名為“中華世紀(jì)鼎”，作為中國人民迎接新世紀(jì)的禮物送給聯(lián)合國，現(xiàn)以被永久收藏。這是我們中華民族的驕傲。板書二、刻在龜甲和獸骨上的文字老師就目前的考古成就來看我們今天的漢字源于商代的一種刻在龜甲和獸骨上的文字。顧名思義，叫做甲骨文。先來看兩幅圖片，這是出土的刻有文字的牛骨，教材中還有刻有文字的龜甲。它們距今至少有3300年的歷史了，很古老、很神秘。設(shè)問關(guān)于甲骨文，你最想知道什么？老師總結(jié)：同學(xué)們求知的欲望很強(qiáng)，提出了很多疑問。甲骨文自發(fā)現(xiàn)以來已經(jīng)成為一門博大精深的甲骨文學(xué)。很多問題不是我們今天一節(jié)課能夠解決的。歸納起來，我們比較關(guān)心的核心問題是：1甲骨文在哪里出土的？2甲骨文是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？3甲骨文記載了什么內(nèi)容？4甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什么重大歷史意義？老師：1介紹殷墟(略)。2補(bǔ)充清末王懿榮的小故事(略)3現(xiàn)在出土的甲骨文有十幾萬片，已發(fā)現(xiàn)的甲骨文單字有4500個(gè)左右，已經(jīng)識(shí)別的有1500多字。那么甲骨文里到底記載了什么內(nèi)容呢？要知道甲骨文的內(nèi)容首先必須了解商代貴族王室生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)那就是占卜。王室貴族遇事無論大小一定要占卜定吉兇。在按占卜的結(jié)果安排活動(dòng)(可簡單補(bǔ)充如何占卜)。老師：甲骨文實(shí)際上是卜辭，它里面記載了商王的活動(dòng)和一些政治經(jīng)濟(jì)情況，非常具有歷史價(jià)值。我們今天的漢字，是由甲骨文發(fā)展來的。板書三、甲骨文的造字特點(diǎn)老師：甲骨文是象形文字，一些簡單的形象性強(qiáng)的，我們也能認(rèn)識(shí)。下面我們作個(gè)猜字游戲你認(rèn)識(shí)這些甲骨文嗎，它們是今天的哪些漢字？老師：1甲骨文造字方法有哪些？哪一種造字法是最原始的造字方法？2什么是象形字？3什么是指事字？4什么是會(huì)意字？5什么是形聲字？6什么是假借字？老師總結(jié)：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段