小學(xué)語(yǔ)法總結(jié).doc

小學(xué)語(yǔ)法總結(jié)一、時(shí) 態(tài) 小 結(jié)凡是在must, mustnt, can, cant, lets, dont, may，will后的一定要用動(dòng)詞的原形二、名詞的復(fù)數(shù)。 名詞按其數(shù),可分兩種:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞. 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則:1.一般情況下,直接在詞尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2.以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞,在詞后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以輔音字母+y結(jié)尾的,變y 為i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4.以f或fe結(jié)尾的,變f或fe為v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 結(jié)尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)。 形容詞有比較級(jí)與最高級(jí)之分, 單音節(jié)詞的變化規(guī)則:1.一般情況下,直接在詞尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2.以e結(jié)尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以輔音字母+y結(jié)尾的, 變y 為i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.4.以重讀閉音節(jié),一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,雙寫(xiě)該字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音節(jié)的詞,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6.good-better-best四、be 動(dòng)詞,助動(dòng)詞?，F(xiàn)階段be動(dòng)詞形式有: am, is, are, were, was, isnt, arent, werent, wasnt助動(dòng)詞形式有: do, does, did, dont, doesnt, didnt 1. 在英語(yǔ)句子中進(jìn)行變化的時(shí)候, 有be動(dòng)詞的就在be動(dòng)詞上變化,變 “過(guò)去”, “否定”; 否定 過(guò)去 否定am-am not(第一人稱(chēng) “I” ) am, is - was - wasntis - isnt (第三人稱(chēng)) are -were - werentare-arent (you和其它人稱(chēng)) 2. 沒(méi)有be動(dòng)詞的就要加助動(dòng)詞; 否定 過(guò)去 過(guò)去否定do -dont -did-didntdoes(第三人稱(chēng)單數(shù))-doesnt -did-didnt5 人稱(chēng)代詞 六特殊疑問(wèn)詞 What is this? What is this in English? What is the matter? What is the weather like? What is the country like? What is she/he/ What do you like? What What does he do? What do you have for? What colour? What class? What grade? What time? What day? What do/does/did+? How are you? How old? How How many? How much? How long? How do/does/did+? Which +n.+ （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞）+?Whose+ n.+ （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞）+?Where+ v. （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞）+sb. +?When +v. （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞）+ sb.+?Who +v. （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/行為動(dòng)詞）+sb.+?Why +v. （be動(dòng)詞/助動(dòng)詞）+ sb. +?有can, will, must這幾個(gè)詞的句子，所有的句型轉(zhuǎn)換都在此詞變化.小升初英語(yǔ)考試重點(diǎn)句型總結(jié)1.So + be/助動(dòng)詞/情牽動(dòng)詞/主語(yǔ)。前面陳述的肯定情況也適于另一人(物)時(shí)，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示另一人(物)也如此。前面陳述的否定情況也適于另一人(物)時(shí)，常用Neither/ Nor + be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。這種倒裝結(jié)構(gòu)。注意：So+主語(yǔ)+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞。這一句型常用于表示贊同，進(jìn)一步肯定對(duì)方的看法，表示的確如此。是呀。2.Turn right/left at the first/second/crossing。這一指路的句型意為在第一/二/個(gè)十字路口向右/左拐。相當(dāng)于Take the first /second/turning on the right/left。3.It takes sb.some time to do sth。此句型表示干某事花了某人一段時(shí)間。其中的it是形式主語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))才是真正的主語(yǔ)。4.think/find + it + adj. + to do sth。此句型中的it是形式賓語(yǔ)，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))才是真正的賓語(yǔ)。5.Whats wrong with?此句型相當(dāng)于Whats the matter/ trouble with?后跟某物作賓語(yǔ)時(shí)，意為某物出什么毛病了？后跟某人作賓語(yǔ)時(shí)，意為某人怎么了？6.tooto在sothat復(fù)合句中，that后的句子是否定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句tooto(太而不能)進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。在sothat復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句enough to進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。7.Sorry to hear that。全句應(yīng)為Im sorry to hear that. 意為聽(tīng)到此事我很難過(guò)(遺憾)。常用于對(duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。8.There be 結(jié)構(gòu)a。這是英語(yǔ)中常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)，表示“某地有某物”其含義為“存在有”。eg.There are twenty girls in our class.have也解釋為“有”但是與there be有區(qū)別，它的含義是“所有，屬有”，其主語(yǔ)為某人。eg.I have a nice watch。b.There be 結(jié)構(gòu)中的be動(dòng)詞要和后面所跟名詞保持一致。c.There is a river near our school。否：There is not a river near our school。問(wèn)：Is there a river near our school?；卮穑篩es, there is. No, there isnt。定冠詞的用法定冠詞the與指示代詞this，that同源，有那（這）個(gè)的意思，但較弱，可以和一個(gè)名詞連用，來(lái)表示某個(gè)或某些特定的人或東西。1）特指雙方都明白的人或物：Take the medicine. 把藥吃了。2）上文提到過(guò)的人或事：He bought a house. Ive been to the house.他買(mǎi)了幢房子。我去過(guò)那幢房子。3）指世上獨(dú)一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth4）單數(shù)名詞連用表示一類(lèi)事物，如：the dollar 美元;the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示一類(lèi)人：the rich 富人; the living 生者。5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)，及形容詞only， very， same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二層。Thats the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的東西。6）與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個(gè)群體：They are the teachers of this school.指全體教師)They are teachers of this school. (指部分教師)7）表示所有，相當(dāng)于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前：She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家名稱(chēng)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級(jí)、等專(zhuān)有名詞前：the Peoples Republic of China 中華人民共和國(guó)the United States 美國(guó)9）用在表示樂(lè)器的名詞之前： She plays the piano. 她會(huì)彈鋼琴。10) 用在姓氏的復(fù)數(shù)名本文 來(lái)源 于貴 州學(xué)習(xí) 網(wǎng) . 詞之前，表示一家人：the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)11) 用在慣用語(yǔ)中：in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrowthe day before yesterday, the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain, in the distance,in the middle (of), in the end,on the whole, by the way, go to the theatre1.Hello 的用法：Hello 的意思為“您好” ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語(yǔ),語(yǔ)氣比較隨便，例如：Hello,Li Hua!你好，李華。Hello,Tom!你好，湯姆！Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話(huà)時(shí)或者在路上碰見(jiàn)熟人時(shí),相當(dāng)于中文中的“喂”，有時(shí)也可用Hi 來(lái)代替hello ，但前者顯得更隨便。2.Whats your name?的用法：當(dāng)兩人初次見(jiàn)面互相詢(xún)問(wèn)姓名時(shí)，可用Whats your name?來(lái)提問(wèn)，回答時(shí)，可用My name is .來(lái)回答,接著反問(wèn)對(duì)方時(shí)，可用And whats your name?來(lái)提問(wèn)。例如：Hi!Whats your name?Hi!My name is Lucy.And whats your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字？你好，我叫露西。你叫什么名字？我叫王英。句中的Whats是What is的縮寫(xiě)形式。3.Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class.同學(xué)們好。Good morning，teacher.老師好。這是上午上課時(shí)，老師和全班同學(xué)互相問(wèn)候時(shí)用語(yǔ)。Good morning 是上午問(wèn)候時(shí)的用語(yǔ)，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問(wèn)候用語(yǔ)。句中問(wèn)候語(yǔ)放在前面，稱(chēng)呼語(yǔ)則要放在后面，并用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。 4.英語(yǔ)字母：英語(yǔ)中有26個(gè)字母，每一字母有大寫(xiě)形式和小寫(xiě)形式兩種。大小寫(xiě)形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z1.Are you？的用法。這是一疑問(wèn)句型，意思是“你是嗎？”用來(lái)詢(xún)問(wèn)姓名，職業(yè)，身份等，例如：Are you a worker?你是一名工人嗎？Are you a student?你是學(xué)生嗎？回答時(shí)用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,Im not.（不，我不是）來(lái)回答，注意Yes和No后面都有逗號(hào)，不能省略。2.Nice to meet you.的用法：這是兩位初次見(jiàn)面相識(shí)后的用語(yǔ)，意思是“見(jiàn)到你很高興?！币?jiàn)面相識(shí)可 由自我介紹，第三者介紹或者詢(xún)問(wèn)相識(shí)。例如：Hello!Im Xiao Hua.Hello!Im Xiao Li.Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua.你好，我是小華你好，我是小李。小李，見(jiàn)到你我很高興。小華，見(jiàn)到你我也很高興。3.Where is ?的用法：這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如：Where is my book?我的書(shū)在哪兒？Its there.在這兒。Where is Tom?Tom在哪兒？He is here.他在這兒。句中的where is可以縮寫(xiě)成“wheres”。4.am,is和are 的用法：這三個(gè)詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語(yǔ)中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的動(dòng)詞，主語(yǔ)I 用am,表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。I am a teacher.我是教師。You are a worker.你是一個(gè)工人。You are students.你們是學(xué)生。She is Miss Gao.她是高小姐。This book is mine.這本書(shū)是我的?！九c熟