小學2018秋季開學基本情況匯報.doc

小學2018秋季開學基本情況匯報漩口小學XX秋季開學基本情況匯報根據(jù)縣教育局工作部署和安排，我校于8月19日按時開學了。新學期伊始，我校首先開展提高教師精神風貌、狠抓師德師風的建設，進一步深化學校辦學理念。其次從教師返崗、重申工作制度到分工、分課、開課、后勤等工作抓起，使各項工作井然有序地順利開展?，F(xiàn)將開學情況匯報如下：一、統(tǒng)籌安排，確保開學秩序井然1、準備開學工作及師生返校情況（1）為認真落實縣教育局有關開學工作的要求, 8月15日，學校班子成員召開了新學期首次行政會議，討論、制定和布置學校本學期的各項工作任務。8月16至18日學校行政人員正式上班，將開學工作的任務逐級鋪開并分解到人，從而做到了早布置、早安排，使今年秋季的開學工作有條不紊地進行。8月19日上午，我校召開了全體教職員工會議，校領導在會上做了開學工作報告，重申教師職業(yè)道德，以及構建和諧校園的要求；同時與各位教師簽訂了師德師風責任書、學校財產管理責任書、安全管理責任書；會上還要求教師們要樹立服務意識、規(guī)則意識、團隊意識、責任意識。學校8月20日報名注冊，8月21日上午舉行了開學典禮，典禮上邀請民警進行了法制宣傳，庚及各班按課表正式行課。目前1至6年級報名學生有348名；幼兒園報名有幼兒160名。（2）本學期我校教職工返校返崗情況良好，都按時于8月19日前到校報到，教師精神面貌好。2、按課程表開課情況(1)開學前，學校教務處進行了授課安排，領導認真分析，做到知人善任，每位教師都安排到一個比較適合自己的教學崗位。(2)學校嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 、挪用其它學科的現(xiàn)象。 (3)為確保學校開學后教學工作井然有序地進行，我校后勤工作人員加班加點，8月19日前把教師的辦公用品、教學用書、教學用具都已安排到位，學生學習的課本、作業(yè)本等學習用品等已發(fā)放到了學生的手中。3、學校校園面貌及環(huán)境衛(wèi)生情況為了給師生營造一個干凈整潔的良好環(huán)境。學校組織師生分年級對校內外進行徹底的清掃，整理各功能室、辦公室、教室、學生寢室，使整個校園煥然一新。二、圍繞主題，確保教學工作有一個良好開局學校的中心是教學?！耙磺袨榱私虒W，一切服務于教學，全面提高教學質量。”這是我校教學的工作目標。本學期雖剛開學，但由于教育教學工作安排有序、合理，教師工作主動性和積極性都很高，教育教學工作從開學的第一天就步入正軌。當天，學校領導就深入教育教學第一線進行巡視指導，對所有學科教師進行了“六認真”檢查。從所檢查的結果來看，所有任課教師都準備充分。三、嚴格執(zhí)行收費政策教師會上，學校組織班主任進行了報名工作的培訓，嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，不折不扣地全面執(zhí)行免費入學政策。學校向社會公開鄭重承諾：嚴格執(zhí)行政策，決不亂收費用，并在公示欄中公示了小學部和附屬幼兒園收費公示，隨時接受社會各界的監(jiān)督。因此家長滿意，社會反映良好。四、教材使用情況本期我校共開設有教材的科目有：語文、數(shù)學、音樂、思品、科學、生命健康、信息技術、英語、家園。全部做到了全部學生人手一冊。五、切實抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園開學初，我校就十分重視這項工作；組織教務處、德育處和學校分管安全人員對校內外安全隱患進行了排查；對食堂進行了衛(wèi)生、食品專項檢查。一是抓好各項安全措施的落實。指定專人負責，做到隨時檢查教室門窗，特別是排除電器設備的隱患，保證用電安全，要求學生不亂動電源插座。二是嚴格遵守衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，嚴禁學生隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。不吃不潔食物，注意身體健康。三是加強內部管理，嚴格報告制度。為了保證在校學生的人身安全,要求學生校內課間不亂跑，不擁擠，不攀爬樓梯，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后未經批準不得隨意走出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。四是學校安全工作領導小組對學校進行了全方位拉網式安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理整改。六、學前教育情況學校下屬幼兒園，配備了9名教師，均都參加了樂山師院的幼兒教育專業(yè)培訓，現(xiàn)開設了小班、中班、大班三個班，共有幼兒 名。學校認真貫徹落實幼兒園管理條例，幼兒園工作規(guī)程，幼兒園教育指導綱要（試行），加強學前教育的管理，全面實施素質教育。七、存在的主要困難1、漩口地區(qū)工業(yè)園區(qū)建設，異地戶口到校入學的人數(shù)較多，導致學生無課本，這部份學生測試后成績差，學校沒有任何理由拒絕，導致教師心中難易接受，不利于學校工作的開