高中家長(zhǎng)會(huì)PPT課件 (3).ppt

齊心協(xié)力同育孩子 與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天 家校攜手共創(chuàng)佳績(jī) 天水市八中歡迎您的到來(lái) 高二 12 班家長(zhǎng)會(huì)主講人 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì) 關(guān)心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 您的孩子能取得進(jìn)步 獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo) 尊敬的各位家長(zhǎng) 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng) 家長(zhǎng)與家長(zhǎng) 家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況 以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育 能夠更好教育自己的子女成人與成材 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的 我們的努力 您的關(guān)愛 孩子的成功 家長(zhǎng)會(huì)議程 1 班主任匯報(bào)班級(jí)情況2 學(xué)生代表發(fā)言3 互動(dòng)階段 本班學(xué)生總?cè)藬?shù) 共45人 男生24人 女生21人 一 班級(jí)基本情況介紹 高二 9 班團(tuán)干部名單 班長(zhǎng) 庫(kù)爾班江學(xué)習(xí)委員 劉揚(yáng)生活委員 王佳樂(lè)王華龍?bào)w育委員 楊雨琦馬文月團(tuán)支書記 唐偉紀(jì)律委員 肖文東呂鵬馬宏超 語(yǔ)文 郭冉冉數(shù)學(xué) 畢彩梅英語(yǔ) 劉佳慧熱娜物理 馮志文化學(xué) 謝佳生物 王華龍 各科課代表名單 我們班級(jí)從組建至今已有半年多了 在這期間 我們的同學(xué)和老師通過(guò)不斷地探討 交流 溝通 磨合 教學(xué)已經(jīng)步入正軌 進(jìn)入高二下學(xué)期 我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理 在衛(wèi)生常規(guī)工作方面 我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé) 并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到 一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步 要發(fā)展 必須從自身做起 盡到自己的責(zé)任和義務(wù) 在學(xué)習(xí)方面 我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí) 以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成 能力鍛煉方面 在組班的時(shí)候 各位同學(xué)踴躍參加班干部的競(jìng)選 重新選舉了班委干部和各學(xué)科代表 充分調(diào)動(dòng)大家的積極性 讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè) 鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的能力 開學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn) 優(yōu)勢(shì) 學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng) 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助 能較好地遵守校紀(jì)班規(guī) 大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦 勤奮踏實(shí) 不足 少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下 個(gè)別學(xué)生自控能力差 對(duì)自身要求不高 不能認(rèn)真完成作業(yè) 上課遲到 多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī) 二 開學(xué)以來(lái)我們所做的工作 總結(jié)過(guò)去展望未來(lái) 自高二分班以來(lái)我們一直堅(jiān)持的工作 2 樹立理想 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 3 傳授學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 4 既要成才 更要成人 5 重視安全教育 培養(yǎng)集體榮辱 1 嚴(yán)格制度 規(guī)范行為 三 本學(xué)期中考試 月考試成績(jī) 1 期中考試成績(jī)2 月考試成績(jī) 讓我們一起分享孩子成功的喜悅 1 肯定所有學(xué)生的努力 2 保持和提高名次不容易 3 進(jìn)步和退步是暫時(shí)的 相對(duì)的 4 不以成績(jī)論英雄 成績(jī)的背后 成績(jī)背后的問(wèn)題 1 偏科嚴(yán)重 2 部分同學(xué)上課自以為是 不夠?qū)Ｐ?甚至出現(xiàn)開小差 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯(cuò)多 選擇題亂猜 計(jì)算題只寫一個(gè)答案 老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò) 3 放松學(xué)習(xí) 臨考試才匆忙復(fù)習(xí) 4 考試心理承受能力差 5 不能合理安排時(shí)間6 基礎(chǔ)薄弱 卻甚少問(wèn)老師或同學(xué) 7 部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象 8 有早戀現(xiàn)象 9 學(xué)生自覺性不足 老師在與不在教室不一樣 成績(jī)背后的問(wèn)題 關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問(wèn)題 分?jǐn)?shù)很重要 我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面 但不應(yīng)該是我們教育的全部 更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼 需要的是交流 共同尋找解決問(wèn)題的措施 對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?但對(duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子 不要再施加壓力了 講究方法 適當(dāng)?shù)墓膭?lì) 否則會(huì)適得其反 現(xiàn)在全國(guó)不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重 心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂 甚至跳樓自殺的案例 應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視 現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦 心理也很脆弱 他們 需要我們呵護(hù) 家長(zhǎng)應(yīng)該知道的 學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn) 1 壓力過(guò)大 心態(tài)調(diào)整不好 影響了考試成績(jī) 甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí) 2 存在瘸腿科目 影響整體成績(jī)的提高 3 處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安 4 學(xué)習(xí)態(tài)度好 但效率不高 不會(huì)合理利用時(shí)間 5 成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠 6 個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力 學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散 透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題 一 上課質(zhì)量決定成績(jī) 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí) 上課注意力不集中 做小動(dòng)作 講閑話 看窗外 不愿意做筆記 課堂效率低 二 效率產(chǎn)生差距 在學(xué)校里 有些學(xué)生自覺性比較差 沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí) 放學(xué)之后 沒(méi)有及時(shí)回家 在外玩 很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 周末 假期時(shí)間過(guò)于放松 先玩再學(xué)習(xí) 前松后緊 質(zhì)量差 透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題 三 作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯(cuò)多 選擇題亂猜 計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程 老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò) 到考試時(shí)遇到難題不是去思考 而是亂猜 作業(yè)時(shí) 懶得翻書 再看一眼 只求任務(wù)完成 如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí) 要么拿起來(lái)就抄 否則就隨便亂寫搪塞老師 透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題 四 家庭配合很關(guān)鍵 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合 一分耕耘 一分收獲 倘若沒(méi)有良好 正確合理的家庭教育配合 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性 教育是雙向的 必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效 透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題 四 需要家長(zhǎng)配合的工作 家庭論壇 跟代溝說(shuō) 家長(zhǎng)會(huì)后您會(huì)怎么對(duì)待孩子 我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)所以我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻 我的心里話 親愛的爸爸媽媽 你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī) 考得好 你們會(huì)感到由衷的欣慰 考得不好 你們則感到很擔(dān)心 很難過(guò) 與此同時(shí) 當(dāng)你們教室中時(shí) 教室外的我們也并不輕松 尤其當(dāng)我們考的差時(shí) 內(nèi)心更是沉重 愧疚和自責(zé) 怕你們難過(guò) 怕你們傷心 爸爸媽媽 你們是我們最愛最在乎的人 請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑 即便我們不那么優(yōu)秀 但我們一定會(huì)很努力 請(qǐng)不要 因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心 請(qǐng)相信和支持我們 因?yàn)?你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力 我不怪你的嘮叨 反正我青春期也即將過(guò)了 不再叛逆了 媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱 只要一進(jìn)家門 就一定能聽到您的關(guān)心 謝謝您 一年后 我就要上大學(xué)了 我也成了知識(shí)分子 雖然 您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了 不過(guò)您看 我不是越來(lái)越有進(jìn)步了么 每一次考試前我們都帶著您的囑托 每一次考試后我們都想讓您高興 真的 尤其是我們馬上就要進(jìn)入高三的緊張生活了 無(wú)論怎樣 我們都愿意得到你們的肯定 考得好 我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒 考得不好 我們更希望得到你們的加油 我知道你們很辛苦 你們也十分關(guān)心我 但是 很對(duì)不起 我的成績(jī)太不理想了 愧對(duì)你們 我知道 一切都是努力才能獲得的 平時(shí) 我們溝通得太少了 我真的很希望跟你們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友 但是十幾年的 習(xí)慣 卻似乎是一道很厚的屏障 阻隔著我們 愿我們一起努力 打破它 為了我 你們辛苦了 能作你們的兒子是我最大的幸福 但我仍十分希望 在你們望子成龍的同時(shí) 能給我多一些肯定 多一定鼓勵(lì)與支持 好嗎 我不是最好的人 但我會(huì)盡力做得更好 相信我 好嗎 孩子不愿意家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因 某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒 把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張 憂郁 憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子 家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大 看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆 給懂事的他們帶來(lái)更沉重的心理負(fù)擔(dān) 讓他們更不知所措 更沒(méi)有信心 建議家長(zhǎng) 開完家長(zhǎng)會(huì)后 面對(duì)孩子似乎和平常一樣 但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊 面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色 而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力 同時(shí)理性的評(píng)價(jià) 提出殷切的希望 給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力 面對(duì)孩子的問(wèn)題 需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因 提出意見和方法 允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間 這樣孩子就有被信任 被重視 被關(guān)愛的感覺 家長(zhǎng)心平氣和 孩子心情愉快 這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心 就會(huì)更加全力以赴 爭(zhēng)取保持一種安詳 自信的精神狀態(tài) 就能培養(yǎng)孩子積極 進(jìn)取的積極心態(tài) 請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情 1 協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范 頭發(fā) 首飾 手機(jī)等 2 以身作則 在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍 3 經(jīng)常和班主任和科任老師溝通 多了解孩子的在校情況 4 多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí) 放假時(shí) 督促孩子在家做好以下幾件事 1 英語(yǔ)單詞背寫 2 理化公式 概念記清 要書寫落實(shí) 3 語(yǔ)文生物的背誦積累 4 一定要多讀好書 雜志 5 新聞聯(lián)播要看 6 抽時(shí)間多談心 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 1 最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài) 多觀察 少評(píng)價(jià) 多溝通 少批評(píng) 多教做人的道理 提高他們的道德修養(yǎng) 2 最好多給孩子一點(diǎn)信心 要學(xué)會(huì)欣賞孩子 要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn) 及時(shí)給予鼓勵(lì) 以增強(qiáng)他們的自信心 3 最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待 多溝通 4 每天都要關(guān)照他們上學(xué) 放學(xué)路上的安全問(wèn)題 節(jié)假日的安全問(wèn)題 5 不允許去網(wǎng)吧 歌廳 舞廳等不適宜學(xué)生去的地方 6 不允許帶手機(jī)等通訊工具來(lái)校 7 不允許在別人家留宿 特別是周末 8 周末要注意孩子活動(dòng)的情況 9 零用錢要適度 不宜一次多給 10 如無(wú)特殊情況 不要請(qǐng)假 給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 11 每月和班主任進(jìn)行一次信息交流 家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合 會(huì)產(chǎn)生1 1 2的效果 十問(wèn)1 在外留宿要問(wèn) 2 回家很晚要問(wèn) 3 帶同學(xué)住宿要問(wèn) 4 打電話時(shí)間長(zhǎng) 次數(shù)多要問(wèn) 5 受傷回家要問(wèn) 6 超消費(fèi)要問(wèn) 7 超出友誼要