李口二中“一校一品”學(xué)校匯報材料.doc

睢陽區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”展評材料學(xué)校參評匯報材料單位：睢陽區(qū)李口鎮(zhèn)第二初級中學(xué) 日期：2016年9月一、組織管理概況為確保體育藝術(shù)工作順利實施，創(chuàng)出我校品牌，在上級的統(tǒng)一部署安排下，學(xué)校將此項工作納入整個學(xué)年的工作計劃之中。專門成立了以劉孟友校長為組長，楊成奎副校長和李磊主任為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由教導(dǎo)處、團委牽頭，班主任協(xié)調(diào)配合，體育教師具體實施的“一校一品”全面發(fā)展體育藝術(shù)項目，完善了主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，體育教師分布實施的工作體制，落實崗位責任制，并將工作成果作為考核班子成員，體育教師的重要依據(jù)，使此項工作更具有實效性。具體成員如下；二、現(xiàn)狀分析與教學(xué)條件 李口二中是一所普通的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校多年來遵循全面發(fā)展的教育方針，深入開展開展體育課程改革，取得了顯著的辦學(xué)成果。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子雖幾經(jīng)變更，但“開展學(xué)生體育運動、提高學(xué)生體育運動能力、增強學(xué)生體育運動素質(zhì)”的辦學(xué)理念始終沒有變，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅持教育先導(dǎo)，突出參與，形成自己特色，把提高學(xué)生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的終極目標。我校一直把體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到學(xué)校的日常議事日程之中。每學(xué)期都要定期召開體育工作專題會議，總結(jié)體育特色工作，部署體育特色建設(shè)規(guī)劃，研究體育特長生培養(yǎng)措施，以保證我校體育特色持續(xù)發(fā)展。學(xué)校體育工作管理制度的制定與落實，是保證學(xué)校體育工作正常開展的基礎(chǔ)。學(xué)校嚴格執(zhí)行體育課課堂教學(xué)規(guī)范、制定“備課制度”、“聽課制度”、“考勤制度”，以及體育活動參與考核制度等，學(xué)校干部定期檢查規(guī)章制度的落實情況，使老師和學(xué)生的教與學(xué)都有章可循。學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下首先保證體育特色建設(shè)的費用，并逐年加大投入。體育器材、設(shè)施配備不斷更新。標準籃球場，學(xué)校教學(xué)和運動實現(xiàn)分區(qū)布局，學(xué)校安排專門的人員管理、維護體育器材設(shè)施設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有場地、器材能夠滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需要。學(xué)校原來沒有專職體育教師，經(jīng)過多年的培養(yǎng)與進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)如今我校現(xiàn)有體育教師1人，教學(xué)中，體育教師能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，逐步掌握了體育課的教學(xué)技能，并能完全勝任體育學(xué)科的教學(xué)。 新課標實施以來，我校教師認真學(xué)習(xí)新課標、實施新課標，用“健康第一”的思想指導(dǎo)體育教學(xué)，以人為本，從實際出發(fā)，大膽進行課程改革，積極開設(shè)選項教學(xué)。大課間和課外體育活動在我校開展的如火如荼，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，使大課間和課外體育活動真正成為全體學(xué)生的樂園。我校每年都舉辦運動會，籃球、乒乓球、跳繩、短跑、接力跑、鉛球、立定跳遠、長跑等運動項目在我校得到了發(fā)揚光大。學(xué)校經(jīng)常性組織開展這些項目的競賽，利用大課間、活動課以及體育課課堂進行普及訓(xùn)練，使此類項目有著較好的基礎(chǔ)，使同學(xué)們在體育藝術(shù)方面有較大的發(fā)展。三、特色項目實施情況（一）籃球特色教育實施情況為打造精品，爭創(chuàng)特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，結(jié)合我校實際情況，確定以“籃球特色，體教結(jié)合，引領(lǐng)文化”作為特色創(chuàng)建文化校園，以籃球教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、堅強 、獨立、富有團隊精神的優(yōu)良品質(zhì)，將學(xué)風和校風相結(jié)合，關(guān)注不僅僅是學(xué)生的籃球類知識與技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展，以特色教育融入學(xué)校教育哲學(xué)思想之中，創(chuàng)建有籃球特色的學(xué)校校園文化。 1、加強籃球特色文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)的組織管理，成立了以賈召坤老師為組長，楊自豪、李皇封為副組長的籃球領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常研究籃球項目的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練時間，制定訓(xùn)練制度，促進我?；@球?qū)Φ慕】蛋l(fā)展。2、完善校園籃球類等物質(zhì)文化環(huán)境的營造，校園物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)校特色的外在體現(xiàn)是學(xué)校魅力和個性的體現(xiàn)。我們將通過櫥窗、板報、校園廣播站媒體等，宣傳戰(zhàn)地，將特有的無形精神與有形的物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，發(fā)揮其潛移默化的育人功能，展示校園獨具特色魅力。 3、加強完善學(xué)校的籃球協(xié)會的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的特長，以學(xué)生為主，擔任籃球裁判、教練、組織者等籃球運動領(lǐng)域的各個角色，給校園籃球運動推廣不可缺少的團隊。4、加強體育教師的個人素質(zhì)，體育教師是推廣校園籃球運動的主力軍，體育課是培養(yǎng)學(xué)生籃球運動的興趣，掌握籃球基本技能的主要途徑，做好籃球特色校本教材給開展籃球運動有目標和方向。同時技術(shù)和文化相結(jié)合，課堂把籃球?qū)剐院图w性的特點以及投籃時和戰(zhàn)術(shù)配合等融入學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生處事分析能力，積極向上的體育精神。5、積極組織開展多形式校園籃球比賽和校外的友誼籃球比賽，并讓籃球的活動融入學(xué)校的運動會、學(xué)前軍訓(xùn)等各種活動，創(chuàng)造給學(xué)生展示自我的多種舞臺，激發(fā)學(xué)生的籃球興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體名譽感。6、發(fā)揮學(xué)校俱樂部的作用，籃球的訓(xùn)練水平高，組建專業(yè)性的籃球隊，發(fā)掘有潛力的籃球運動員，為上級輸送籃球人才，給學(xué)生的個性發(fā)展開辟廣闊的空間，打出特色學(xué)校的生長點。7、開展多種形式的籃球文化的活動，組建花樣籃球隊、籃球?qū)氊?、寫作、攝影等活動，讓學(xué)生在各種活動中感受認識籃球文化，營造有濃郁籃球特色的校園環(huán)境?；@球是學(xué)校的特色項目，我們將不斷拓展學(xué)校自身特色的優(yōu)勢，強化制度創(chuàng)特色，優(yōu)化陣地創(chuàng)特色，深化活動創(chuàng)特色，打造出獨具籃球特色的學(xué)校。（二）乒乓球特色教育的實施情況為全面推進素質(zhì)教育，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“乒乓特色興校，用國球精神育人”為工作理念，促進師生健康成長，快樂工作、學(xué)習(xí)、生活。近年來，我校認真實施了班本文化特色創(chuàng)建工作，呈現(xiàn)出“百花齊放，一校一品的特色學(xué)校創(chuàng)建工作新局面，學(xué)校有特色、學(xué)生有特長已成為我校教育發(fā)展的主旋律。1、乒乓球運動的濃厚氛圈已初步形成。為提高廣大師生身體素質(zhì)，讓“國球”精神成為師生強大的精神動力，在我校形成人人關(guān)注“乒乓球”，人人熱愛乒乓球運動，提高學(xué)校的乒乓球運動水平，我校每學(xué)期舉辦師生乒乓球賽，在全校師生中已形成學(xué)打乒乓球氛圍，為開展乒乓球體育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。2、乒乓球運動項目適宜面向全體學(xué)生開展，器材簡單，技術(shù)易學(xué)，活動安全，是每個人終身參加體育鍛煉的較好運動項目。目前，家長對此認識高，渴求自己孩子掌握這項運動技能，達到強身健體、促智輔德的目的。3、基本的設(shè)施保障已經(jīng)具備。隨著比賽活動的逐年開展，乒乓球活動的基礎(chǔ)性設(shè)施逐步得到改善，學(xué)校已具備乒乓球臺6個，并顯示多數(shù)學(xué)生喜愛的項目。以校長帶頭多數(shù)教師都具教練的能力。4、發(fā)展規(guī)劃（1）、建立乒乓球運動興趣小組，初步形成以“乒乓球文化為核心的學(xué)校文化特色。形成比較鮮明的學(xué)校乒乓球特色文化氛圍，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。（2）、每班有一張標準乒乓球臺。每生有一副標準球拍。（3）、校乒乓球隊競賽成績名列全鄉(xiāng)上等水平，在列全縣中等水平。（4）、為區(qū)及以上輸送優(yōu)秀乒乓球人才，學(xué)校乒乓球特色項目在全區(qū)有較高的知名度。（5）、做好宣傳力度，使人人喜歡乒乓球運動、人人參與乒乓球運動。（6）、每年舉辦一次乒乓球比賽，并能組織參加區(qū)級比賽。（7）、為高一級學(xué)校輸送乒乓球特長學(xué)生。四、保障機制和取得的成績我校一直對體育工作都非常重視，無論從人力、物力還是從財力上都給予大力的支持，平均每年都要舉行好幾次運動會。這對我校的體育特色起到了非常重要的保障作用。(一)保障機制1、成立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組建研究機構(gòu)，制訂研究計劃。學(xué)校成立由校長為組長，各科室主任、體育教師及各班班主任等為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制訂創(chuàng)建實施計劃與工作的指導(dǎo)與開展。2、分層制定措施，規(guī)范管理，加大制度建設(shè)，逐步形成常規(guī)。建立特色建設(shè)的考評與激勵機制，配套適合各年段的評價操作體系，力求體現(xiàn)評價的多元化。3、加大硬件投入，構(gòu)筑保障平臺。學(xué)校將在近半年內(nèi)繼續(xù)加大投入，進一步添置必要的器材，為爭創(chuàng)體育特色提供有力保障，為全面鋪開而奠定基石。4、靈活組織開展好各類活動，在活動中促進特色工作的有序有效開展。5、積極參加上級開展的各類活動比賽，爭取高層面創(chuàng)出佳績。6、加強橫向聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)盟，促進切磋交流，共同謀求發(fā)展。7、培養(yǎng)學(xué)生，特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的籃球、乒乓球技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展，否則，我們便會舍本求末，畢竟學(xué)生的精神世界將影響著學(xué)生的一生。我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長的精神家園。8、開足體育課，上好課外活動和課間操，結(jié)合實際情況編寫好校本課程，列入校本課程的范疇，在地方與課程以及體育課程中開設(shè)好該課。使全校80%以上的同學(xué)積極參與該行列，激發(fā)學(xué)生濃郁