語文人教版五年級上冊25　七律 長征.docx

25七律長征教學(xué)設(shè)計第二課時教材簡析：本課是毛澤東在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。首聯(lián)以直白的詞匯、豪邁的語勢，高屋建瓴，總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。它以革命樂觀主義精神和革命浪漫主義風(fēng)格，成為全篇的綱領(lǐng)?！安慌隆眱勺郑卮痦懥?，下筆千鈞，以堅定的語氣表現(xiàn)出紅軍面對長征過程中的千難萬險，全無懼色，頂天立地?！暗乳e”兩字則將困難輕輕一瞥，加深了對“不怕”的表述，表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感?！叭f水千山”以靜寫動，以艱難險阻為主體，展現(xiàn)了一幅濃縮紅軍長征壯闊歷程的總覽圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識3個生字，會寫3個生字。2.通過品析、朗讀、拓展、想象等手段，理解詩意，感受毛澤東及紅軍大無畏的革命精神和英勇頑強的氣概，感悟長征精神。3.初步理解詩歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。教學(xué)重、難點：教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生理解詩意，感受毛澤東及中國工農(nóng)紅軍大無畏革命精神和英勇豪邁的氣概。教學(xué)難點：理解二、三句詩的意思并體會蘊含的思想感情。教學(xué)流程一、 導(dǎo)入：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東的詩七律長征。齊讀兩遍。二、 感知詩意1、 個別朗讀。2、 說說你讀懂了哪些詩句的意思。三、 品讀感悟1、 這首詩里圍繞哪一句來寫的？2、 這首詩為我們具體展示了紅軍在長征途中戰(zhàn)勝了哪些困難？（五幅長征圖）你知道嗎？四、 板書：五嶺、烏蒙、金沙江、大渡河、岷山1、 出示圖片“五嶺逶迤”“烏蒙磅礴”用哪些詞語來形容？詩意、細(xì)浪、泥丸、修辭手法、以動至靜、體悟精神：藐視困難、戰(zhàn)勝困難。2、 出示金沙江的故事閱讀：談?wù)勀愕男那?。（高興）“暖”字的理解。3、 圖片“瀘定橋”介紹。播放電影飛奪瀘定橋片段，學(xué)生觀看。寫話練習(xí)：看到什么？聽到什么？悲劇什么？心情？精神？（出示練習(xí)題）板書：英勇無畏、天下無敵、善戰(zhàn)讀這一句寒字理解暖與寒的感情對比讀，（男女生對讀）4、 翻越大雪山。如果說翻越五嶺山、烏蒙山是戰(zhàn)勝大自然的喜悅，巧渡金沙江、飛奪瀘定橋是戰(zhàn)勝敵人的豪情。那么翻越大雪山，我們紅軍又怎么樣呢？放圖片讀一讀說一說“喜”字克服重重困難，勝利就在眼前這一切欣喜若狂，興奮不已呢？讀出萬丈豪情五、 回歸全文、加深理解1、 紅軍長征就這五個困難嗎？2、萬水千山只等閑長征路上無數(shù)道水、無數(shù)座山、泥潭、草地、自然災(zāi)害、疾病、敵人的圍追堵截3、藝術(shù)概括4總分總2、請學(xué)生談?wù)剝?nèi)心的感受3、長征像一首戰(zhàn)歌、長征像一首詩，請同學(xué)們欣賞歌曲。放歌曲長征。4、感情背誦這首詩。六、 結(jié)束全文小結(jié)：長征雖然過去了，但長征的精神永遠(yuǎn)激勵著我們不怕困難、勇往直前。七、 作業(yè)：1、讀毛澤東詩詞。2、搜集長征故事。八、