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信息技巧教授教化工作總結(jié) 本學(xué)期即將停止,回首這一學(xué)期,本人可以或許盡力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行盤算機(jī)教授教化和治理工作。有辛勤的墾植,有勞績(jī)的喜悅,也有不夠與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:一、教授教化方面1、小組合作、協(xié)作學(xué)習(xí)。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技巧課程方面存在著各方面的差異,有的學(xué)生對(duì)盤算機(jī)有著深厚的興趣,他們對(duì)盤算機(jī)知識(shí)了解的許多,有的家庭有條件從小接收盤算機(jī)教導(dǎo)。在操作技能方面程度很高,可以說是小專家,而有的學(xué)生在校外從未打仗過盤算機(jī),在本學(xué)期只是第一次打仗,在這方面是一片空缺,于是,在開始的時(shí)候,我將每一個(gè)班按每列分成了多少個(gè)小組,每組有8個(gè)人,每組都有一個(gè)小組長(zhǎng),在教授教化的時(shí)候,同學(xué)們之間通過小組互助配合完成教師部署的任務(wù),在學(xué)習(xí)歷程中,同學(xué)之間還可以互相贊助,監(jiān)督反省。程度相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿?、?shí)踐,根基差的學(xué)生可以在小組中獲得根基好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的贊助,這樣施展了優(yōu)秀學(xué)生小先生的作用,鼓勵(lì)其加倍盡力。這樣教授教化能使每一個(gè)學(xué)生都可以或許在本身原有的根基上得到提高。通過實(shí)踐證明,小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師部署的任務(wù),還能匆匆進(jìn)學(xué)生之間的成長(zhǎng)。2、開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教授教化計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研課本,力爭(zhēng)吃透課本,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查材料,集中別人的長(zhǎng)處肯定本身的教授教化思路。為了學(xué)生能更直看地感想感染所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,籌備各類直看教授教化軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上好課的前提是做好課前籌備,不打無籌備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,反省機(jī)械狀態(tài),有無弗成用機(jī)械。上課時(shí)認(rèn)真授課,力爭(zhēng)抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教授教化措施,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有觸類旁通的才能。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)盤算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的指點(diǎn),課后實(shí)時(shí)做課后記,找出不夠。二、個(gè)人學(xué)習(xí)對(duì)付課程革新情況下的教師,光有一桶水是不敷的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)實(shí)踐中進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度??蜌狻⒅鲃?dòng)地向其他信息技巧教師和教授教化經(jīng)驗(yàn)富厚的教師學(xué)習(xí),富厚教授教化手段,抓住學(xué)校支配外出聽課的機(jī)會(huì),不恥下問,實(shí)時(shí)消化,汲取別人的好的教授教化措施,在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐,賡續(xù)總結(jié),賡續(xù)進(jìn)步。三、盡力偏向1、增強(qiáng)自身基礎(chǔ)功的訓(xùn)練,講堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)切,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)盤算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更猛提高。3、增強(qiáng)機(jī)房規(guī)律和機(jī)械使用道德方面的教導(dǎo),使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束本身。4、應(yīng)用各類措施,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。教導(dǎo)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無盡頭的工作。社會(huì)在成長(zhǎng),時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著賡續(xù)的變更。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,實(shí)時(shí)發(fā)明、研究和辦理學(xué)生教導(dǎo)和治理工作中的新環(huán)境、新問題,控制其特點(diǎn)

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