最新九年級(jí)物理全冊(cè)15.3串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案設(shè)計(jì)新版新人教版.docx

教學(xué)資料范本最新九年級(jí)物理全冊(cè)15.3串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案設(shè)計(jì)新版新人教版編 輯：_時(shí) 間：_第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。2.會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電流。3.會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。4.能夠區(qū)分電路的連接類(lèi)型并能對(duì)實(shí)物進(jìn)行正確的連接。自主探究1.兩個(gè)小燈泡首尾相連,然后接到電路中,我們說(shuō)這兩個(gè)小燈泡是的。2.兩個(gè)小燈泡兩端分別連在一起,然后接到電路中我們說(shuō)這兩個(gè)小燈泡是的。3.并聯(lián)電路中,兩個(gè)用電器共用的那部分電路叫,單獨(dú)使用的那部分電路叫。合作探究一、串聯(lián)和并聯(lián)探究實(shí)驗(yàn):把兩只燈泡同時(shí)連入電路,閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都熄滅。溫馨提示:(1)連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。(2)不要把導(dǎo)線直接連到電源的兩極。實(shí)驗(yàn)步驟:先畫(huà)出電路圖,然后動(dòng)手連接實(shí)物。電路圖實(shí)物圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電路中,要使兩個(gè)燈泡同時(shí)亮,既可以串聯(lián)也可以并聯(lián)。歸納總結(jié):串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方式:(1)串聯(lián)電路:各用電器相連。(2)并聯(lián)電路:各用電器相連。二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究實(shí)驗(yàn):1.串聯(lián)電路的特點(diǎn)探究要求:把一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡連接在一個(gè)串聯(lián)電路中,觀察開(kāi)關(guān)控制兩只燈泡的情況;摘掉一只燈泡,觀察另一只燈泡的情況,把觀察結(jié)果填入表中。開(kāi)關(guān)狀態(tài)燈L1工作情況燈L2工作情況S斷開(kāi)S閉合摘掉燈L1摘掉燈L2實(shí)驗(yàn)步驟:畫(huà)出電路圖,然后動(dòng)手連接實(shí)物,根據(jù)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表格。開(kāi)關(guān)狀態(tài)燈L1工作情況燈L2工作情況S斷開(kāi)不亮不亮S閉合亮亮摘掉燈L1燈L2不亮摘掉燈L2燈L1不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路只有一條回路,開(kāi)關(guān)控制所有用電器,開(kāi)關(guān)位置改變,控制作用不變。2.并聯(lián)電路的特點(diǎn)探究要求:把一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡連接在一個(gè)并聯(lián)電路中,觀察開(kāi)關(guān)控制兩只燈泡的情況,把觀察結(jié)果填入表中。干路開(kāi)關(guān)狀態(tài)支路開(kāi)關(guān)狀態(tài)L1工作情況L2工作情況S斷開(kāi)任意閉合S1、S2S閉合閉合S1、S2S閉合閉合S1、斷開(kāi)S2S閉合斷開(kāi)S1、閉合S2S閉合斷開(kāi)S1、S2實(shí)驗(yàn)步驟:干路開(kāi)關(guān)狀態(tài)支路開(kāi)關(guān)狀態(tài)L1工作情況L2工作情況S斷開(kāi)任意閉合S1、S2不亮不亮S閉合閉合S1、S2亮亮S閉合閉合S1、斷開(kāi)S2亮不亮S閉合斷開(kāi)S1、閉合S2不亮亮S閉合斷開(kāi)S1、S2不亮不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路有多條回路,干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器,支路開(kāi)關(guān)只控制所在支路用電器。一條支路的用電器壞了,另一支路照常工作。支路之間互不影響。提出問(wèn)題:串聯(lián)和并聯(lián)電路的區(qū)別是什么?答案點(diǎn)撥:串聯(lián)并聯(lián)電流路徑特點(diǎn)電路中只有一條電流路徑,一處斷開(kāi)所有用電器都不工作電路中的電流路徑有多條用電器工作特點(diǎn)各用電器工作互相影響各支路用電器工作不互相影響開(kāi)關(guān)作用控制所有用電器干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器,支路開(kāi)關(guān)控制本支路用電器實(shí)例節(jié)日彩燈路燈、教室日光燈、家庭電路三、生活中的電路思考討論:如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖。電路圖中的小燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)還是并聯(lián)的?答案點(diǎn)撥:閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān),小燈泡L和小電動(dòng)機(jī)一起工作,斷開(kāi)與小電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)的開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流依然可以流過(guò)小燈泡回到電源負(fù)極,說(shuō)明小電動(dòng)機(jī)M與小燈泡L是并聯(lián)的。歸納總結(jié):判斷串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法:(1)根據(jù)判斷。(2)根據(jù)判斷。課堂檢測(cè)1.如圖所示是小亮設(shè)計(jì)的一個(gè)并聯(lián)電路的電路圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)()A.只有燈L1亮B.只有燈L2亮C.燈L1、L2都不亮D.燈L1、L2都亮2.在如圖所示的各電路圖中,能反映出L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后L1仍能發(fā)光的是()ABCD3.關(guān)于馬路上路燈的連接,下列說(shuō)法正確的是()A.一定是串聯(lián),否則不會(huì)同時(shí)亮同時(shí)滅B.一定是并聯(lián),否則一盞燈壞了,其他燈也不亮C.用一個(gè)總開(kāi)關(guān)控制這些燈,串、并聯(lián)都可以D.看不見(jiàn)電線連接情況,無(wú)法判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)4.對(duì)如圖所示電路的分析,錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)斷開(kāi)S1、S2,閉合S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)B.當(dāng)斷開(kāi)S3,閉合S1、S2時(shí),R1與R2為并聯(lián)C.當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)D.只要同時(shí)閉合S1、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象5.保密室有兩道門(mén),只有當(dāng)兩道門(mén)都關(guān)上時(shí)(關(guān)上一道門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)),值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,表明門(mén)都關(guān)上了。圖中符合要求的電路是()ABCD6.教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫。為使燈泡不易過(guò)熱、被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能通電發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則如圖所設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中最符合要求的是()ABCD7.如圖所示是醫(yī)院病房與護(hù)士值班室的示意圖,病人需要護(hù)理時(shí),只要按床邊的按鈕開(kāi)關(guān)就能及時(shí)通知護(hù)士:1號(hào)床的病人按下開(kāi)關(guān)S1,護(hù)士值班室的燈L1亮;2號(hào)床的病人按下開(kāi)關(guān)S2,護(hù)士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求的是()ABCD8.圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是()9.電冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時(shí)互不影響,壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)控制,燈泡由門(mén)控開(kāi)關(guān)控制。請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線連接好冰箱的工作電路圖。10.根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙中的實(shí)物元件。甲乙11.按如圖所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖。12.游樂(lè)園里有一種游戲,鐵棒在螺旋金屬管里穿行,若不小心鐵棒碰到金屬管壁,燈會(huì)亮、鈴會(huì)響。小軍經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),這套游戲裝置除了小燈泡和電鈴?fù)?還有兩節(jié)干電池,而鐵棒和金屬管可以看作是一個(gè)開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你把猜想的這個(gè)游戲裝置的電路圖畫(huà)在方框中,并根據(jù)你猜想的電路圖把圖中的實(shí)物圖連接完整。參考答案自主探究1.串聯(lián)2.并聯(lián)3.干路支路合作探究一、串聯(lián)和并聯(lián)歸納總結(jié):(1)首尾順次(2)首首、尾尾并列三、生活中的電路歸納總結(jié):(1)電流路徑(2)用電器之間的影響課堂檢測(cè)1.D2.C解析:選項(xiàng)A中L1與L2串聯(lián),B、C、D選項(xiàng)中L1、L2都是并聯(lián);B選項(xiàng)中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)兩燈均不發(fā)光;C選項(xiàng)中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)L1仍能發(fā)光;D選項(xiàng)中開(kāi)關(guān)S與L1串聯(lián),S斷開(kāi)后L1不發(fā)光。3.B4.C解析:由題意結(jié)合題圖可知,判斷電路連接方式,可由電流路徑來(lái)判斷,當(dāng)斷開(kāi)S1、S2,閉合S3時(shí),R1與R2為串聯(lián);當(dāng)斷開(kāi)S3,閉合S1、S2時(shí),R1與R2為并聯(lián);同時(shí)閉合S1、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,故A、B、D三項(xiàng)正確;當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3時(shí),R2被短接,C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A解析:由題意知,兩道門(mén)的關(guān)系是互相影響的,它們應(yīng)該串聯(lián),進(jìn)一步分析可得,A圖符合題意。6.C解析:A中電風(fēng)扇和電燈串聯(lián);B中電風(fēng)扇和電燈雖然并聯(lián),但只有一個(gè)開(kāi)關(guān)在干路上,兩用電器工作狀態(tài)相同;D中電風(fēng)扇和電燈并聯(lián),但工作順序?yàn)闊襞莺碗婏L(fēng)扇要么同時(shí)工作,要么燈泡先亮,電風(fēng)扇隨后轉(zhuǎn)動(dòng),不符合“風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光”的要求。7.A解析:兩燈互不影響,獨(dú)立工作,故兩燈是并聯(lián)的;每個(gè)開(kāi)關(guān)都是單獨(dú)控制某一特定的燈,都不能控制所有燈,因此每個(gè)開(kāi)關(guān)都在控制的燈所在的支路上。8.D解析:從實(shí)物圖連接可看出,電路為并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S2與L2在一條支路中,L1單獨(dú)一個(gè)支路,開(kāi)關(guān)S1在干路中,與實(shí)物圖相符的是D選項(xiàng)。9.答案:如圖所示:解析:壓縮機(jī)和燈泡工作時(shí)互不影響,這說(shuō)明壓縮機(jī)和燈泡是并聯(lián)的,同時(shí)各有一個(gè)開(kāi)關(guān)分別單獨(dú)控制,電路連接如答案圖所示。10.答案:如圖所示:解析:根據(jù)題圖甲中的連接方式可知,電鈴和電燈是并聯(lián),在實(shí)物電路連接中可以采用“先串后并”法,即先把電源、電燈、開(kāi)關(guān)S1、開(kāi)關(guān)S2組成串聯(lián)電路,再把電鈴并聯(lián)在電燈和S1兩端。11.答案:如圖所示:解析:由實(shí)物圖可知電流的路徑為:由電源正極出發(fā)經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S2分為兩條支路,一條支路經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S1、燈泡L2,另一支路經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S3、燈泡L1,兩條支路匯合后回到電源負(fù)極。畫(huà)電路圖時(shí)可以先畫(huà)