小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)造句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)答案.doc

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)造句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)答案練習(xí)一1.漸漸地：雨漸漸地停了。我漸漸地長(zhǎng)大了。2.靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。3.惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸4.像，像：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。了?！保?）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。 （4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。 （6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。5.猶如湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。）6.就像茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。7.有的有的還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！8.一手一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。9.一邊一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書(shū)一邊思考。10.五光十色每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。 雷雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11也雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。12.川流不息：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。13.越越，越越：閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。 風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。14.一會(huì)兒一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒竄下，可調(diào)皮了。小貓釣魚(yú)很不專(zhuān)心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。15.只有才：只有刻苦學(xué)習(xí) ，才能取得好成績(jī) 。 只有講衛(wèi)生 ，才能不生病 。只有勤動(dòng)腦 ，才能有創(chuàng)造 。16.一就：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。 天一黑，街上的路燈就亮了。上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。17.既又：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。 丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。練習(xí)二非常： 1、我非常喜歡看課外書(shū)。2、老師非常關(guān)心我。幫忙： 同學(xué)們有困難，我們要盡力幫忙。驚奇： 我驚奇的發(fā)現(xiàn)雨中竟有彩虹。奇怪： 我多課外書(shū)里知道了自然界里有許多奇怪的現(xiàn)象。各種各樣： 花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。像： 彎彎的月亮像小船。發(fā)明： 我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種人穿了冬暖夏涼的衣服。已經(jīng)： 我已經(jīng)長(zhǎng)大了。得意洋洋： 我得意洋洋的拿著自己的作品向媽媽展示。一個(gè).一個(gè).另一個(gè)： 三個(gè)同學(xué)，一個(gè)喜歡唱歌，一個(gè)喜歡跳舞，另一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)。那么那么： 我和朋友在一起的時(shí)候是那樣自在，那樣快樂(lè)。之所以是因?yàn)椋?他之所以成績(jī)不好，是因?yàn)樗綍r(shí)不努力學(xué)習(xí)。 練習(xí)三1、用“連都”造句。例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。 B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。2、用“好像就像”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。3、用“雖然但是”造句。例：A、雖然父母非常疼愛(ài)他，但是他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！ B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。 4、用“疑問(wèn)”造句。例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。 B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。 B、我漸漸地長(zhǎng)大了。6、用“靜靜地”造句。例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。7、用“惋惜地”造句。例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了?！?B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”8、用“像，像”造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)） B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。9、用“猶如”造句。例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。 B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。10、用“有的有的還有的”造句。例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！11、用“一手一手”造句。例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。 B、我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。12、用“一邊一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。 B、我一邊讀書(shū)一邊思考。13、用“五光十色”造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！14、用“顯得”造句。例：A、一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。 B、早上，空氣顯得格外新鮮。 C、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。15、用“也”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。 B、池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。16、用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。17、用“越越越越”造句。例：A、閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風(fēng)越來(lái)越輕柔，陽(yáng)光越來(lái)越和煦，小樹(shù)越來(lái)越綠，出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了！18、用“一會(huì)兒一會(huì)兒”造句。例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。 B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！19、用“只有才”造句。例：A、只有刻苦學(xué)習(xí) ，才能取得好成績(jī) 。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。 C、只有多看課外書(shū)，多練筆，才能寫(xiě)出好文章。20、用“一就”造句。例：A、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就得到許多人贊賞。 B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái)，就被我猜中了。 C、天一黑，街上的路燈就亮了。21、用“既又”造句。例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。22、用“只要就”造句。例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)。 B、只要你多看書(shū)，知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。23、用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。 B、春筍終于上市了。24、用“如果就”造句。例：A、如果我有10元錢(qián)，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。 B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。 25、用“多么多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！ B、我們的老師多么認(rèn)真呀！26、用“可愛(ài)的”造句。例：A、她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。 B、我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。27、用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來(lái)。 B、我高興地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。 B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。29、用“已經(jīng)”造句。例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。 B、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看！B、媽媽買(mǎi)來(lái)很多衣服，讓我一件件試穿。 C、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。練習(xí)四一、選擇填空。一邊一邊 一會(huì)兒一會(huì)兒1.同學(xué)們（一會(huì)兒）看書(shū)，（一會(huì)兒）寫(xiě)字。2.他精神失常了，（一會(huì)兒）對(duì)這個(gè)人生氣，（一會(huì)兒）對(duì)那個(gè)人生氣。3.戴嵩（一邊）濃墨涂抹，（一邊）輕筆細(xì)描，很快就把畫(huà)畫(huà)好了。4.媽媽?zhuān)ㄒ贿叄┛措娨?，（一邊）織毛衣。因?yàn)樗噪m然但是1. （雖然）天氣非常冷，（但是）爺爺還是天天早起鍛煉身體。2. （因?yàn)椋埻×?，（所以）沒(méi)有來(lái)上課。3. （雖然）張彤生病了，（但是）仍然來(lái)堅(jiān)持上課。4. （因?yàn)椋┪铱荚嚦煽?jī)很好，（所以）媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一件禮物。如果就只有才1.我們（只有）好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后（才）可以報(bào)效祖國(guó)。2. （如果）明天天晴，我（就）可以和媽媽去外婆家了。3. （如果）我們班成為“陽(yáng)光班級(jí)”，我們（就）會(huì)很開(kāi)心。4. （只有）按時(shí)完成作業(yè)，我們（才）有時(shí)間休息。一就 只要就1. （只要）期末考試考