學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃十冊(cè)語(yǔ)文.doc

學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 20011 至 2012學(xué)年 上期 年級(jí) 二 班學(xué)科 環(huán)境教育 教師 梁昌玉 基 本 情 況 分 析四年級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，有一定的環(huán)保意識(shí)，但在實(shí)際的生活中環(huán)保行為好不夠好。四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能夠從各方面對(duì)本學(xué)科知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和充實(shí)，但個(gè)別學(xué)生因家庭環(huán)境的影響，對(duì)此認(rèn)識(shí)不深，不愿開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃。保護(hù)環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國(guó)的共識(shí)和人類行為準(zhǔn)則。環(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。教 學(xué) 要 求1、 讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。 教 學(xué) 要 求2、 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，了解身邊的一些環(huán)境破壞造成的后果。知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保行為、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。3、 要讓學(xué)生明白小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，不是說(shuō)大話、空話。積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。4、 積極向身邊的人宣傳環(huán)保方法，阻止家人不環(huán)保的行為，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)重難點(diǎn)1、 教師要注意少說(shuō)教，要注重學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去感受環(huán)保的重要性，從而鞏固和加深環(huán)保意識(shí)。2、 四年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐能力大多不是很強(qiáng)，教師在布置環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，一定要注意方法上的指導(dǎo)，要注意方法的可操作性。3、教師要及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。教 學(xué) 措 施1、 教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，學(xué)習(xí)新知。2、 充分培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同解決學(xué)習(xí)上的困難。走出課堂，走出學(xué)校，將課堂延伸到課外，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。3、 在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如科學(xué)、品 德與社會(huì)等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面4、 設(shè)立宣傳專欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，充分利用板報(bào)、宣傳欄、圖書室、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)進(jìn)行宣傳。 5、 開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng)。6、 在班級(jí)內(nèi)設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。7、 教師以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：教 學(xué) 措 施6、教師在閱讀教學(xué)中為了更好的理解課文，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)的詞語(yǔ)和句子。如何來(lái)理解這些重點(diǎn)的詞句呢？可以讓學(xué)生聯(lián)系上下文來(lái)理解，也可以聯(lián)系生活來(lái)理解，還可以通過(guò)字典，詞典等工具書來(lái)幫助理解。7、朗讀背誦仍是中年級(jí)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)?！胺e累課文中優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段”，只有朗讀背誦訓(xùn)練仍才是要渠道。因?yàn)閷W(xué)生通過(guò)朗讀課文，積累了“課文中優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段”，有助于增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排第一單元12課時(shí)第二