幼兒園2014學(xué)年第一學(xué)期班級保育工作計劃.doc

幼兒園2014學(xué)年第一學(xué)期班級保育工作計劃 2014學(xué)年第一學(xué)期保育工作 新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會，讓孩子學(xué)會生活要自理好習(xí)慣。為此制定了如下的計劃： 一、情況： 幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項工作，努力提高質(zhì)量。 二、班級經(jīng)營目標(biāo)： 本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。 1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。 2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。 三、主要工作任務(wù)： 1、能夠安靜進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食。 2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。 3、學(xué)習(xí)正確穿衣方法，根據(jù)冷熱脫減衣服，并放入固定位置。 4、愿意吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康。 6、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。 7、上好每周下午的活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。 8、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。 9、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。 10、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。 四、具體工作安排： （一）做好日常保健工作。 1認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。 （二）不浪費每個教育楔機(jī)。 1培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時跟教師說。 2在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。 3保育工作中，通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。3讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。 4培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護(hù)理措施。 具體工作安排 九月份： 1、知道預(yù)防接種的作用，并能配合保健進(jìn)行接種。 2、知道愛牙日、愛耳日、愛眼日都是和健康有關(guān)的節(jié)日。能從自己做起，愛護(hù)眼睛、耳朵、牙齒等器官。 3、能夠有秩序地入廁，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 4、知道用正確的方法關(guān)心、保護(hù)自己的心臟。 十月份： 1、能夠自覺地去主動飲水，足夠的飲水量。 2、知道每都會有開心與不開心的時候，要經(jīng)常保持愉快的心情。 3、養(yǎng)成正確的睡姿，能夠安靜入睡。 4、了解自己 愛好 ，并感受愉快的心情。 十一月份： 1、初步練習(xí)簡單的整理床鋪。 2、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔。 3、知道自己有長處也有不足，保持健康的。 4、能在遇到挫折的時候調(diào)節(jié)自己的情緒。保持良好的心情。 十二月份： 1、了解自己身體中有些器官是極其隱秘的，不能讓別人知道。 2、懂得防止雷擊的基本知識，知道雷