數(shù)學(xué)教研組學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作.doc

數(shù)學(xué)教研組學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施計(jì)劃根據(jù)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法制、公平正義理念；樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，結(jié)合我校小學(xué)學(xué)科滲透法制教育的實(shí)施方案和相關(guān)要求。制定實(shí)施計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學(xué)校法制教育水平，深入開(kāi)展學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。二、成立數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：楊 晉成 員：陳 玲 汪 梅 趙 艷 歐家兵 黃 孟 張 艷 參加行政領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)楊祿華三、 制定計(jì)劃 1、數(shù)學(xué)教研組制定數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育計(jì)劃。 2、各數(shù)學(xué)老師每學(xué)期制定學(xué)科滲透法制教育計(jì)劃。 四、實(shí)施步驟 1、教研組組織全體教師學(xué)習(xí)法制教育與學(xué)科滲透，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)。 2、教師通過(guò)網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和法制教育與學(xué)科教學(xué)及配套的教師法制常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)與具體操作方法。 3、2011年10月以后，教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、法制滲透優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。 4、每學(xué)期末，教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。 五、實(shí)施辦法和相關(guān)要求 1、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。從今年10月起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。 2、各教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。 3、教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。并在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果、法制教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。4、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)中對(duì)本學(xué)期滲透法制教育工作的小結(jié)，寫(xiě)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)兩篇，