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高一語文期末及合格性考試 古詩文默寫復習 2018.06.261.下列語句與念奴嬌赤壁懷古的原文不相同的一項是(3分)A大江東去,浪淘盡,千古風流人物B江山如畫,一時多少豪杰C羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅D神游故國,多情應笑我,早生華發(fā)2.王勃滕王閣序中的“落霞與孤騖齊飛, ”,蘇軾赤壁賦中的“白露橫江, ”,都描繪了天光水色連成一片的景致,體現(xiàn)了中國古代文學創(chuàng)作中講究“畫意”的特點。(2分)3.一位高三考生考前給遠方的朋友寫了一封信,信中用王安石游褒禪山記中的一句話向友人表達了“為實現(xiàn)心中理想,自己已盡力備考,萬一考不好也不后悔,也不會遭到同學譏笑”的意思,這句話是“ , , ?”(3分)4.“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁?!边@句富有詩意的話,使人們意識到鄉(xiāng)愁是一種鄉(xiāng)土記憶,更是一種情感的寄托。正像陶淵明在歸園田居中所寫“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。 ,依依墟里煙”,這樣的景象常常觸發(fā)人們對鄉(xiāng)村溫馨生活的向往。而王勃在滕王閣序中所寫“ ,響窮彭蠡之濱; ,聲斷衡陽之浦”,這樣的景象又每每喚起游子對故鄉(xiāng)的思念。(3分)5.師說:是故弟子不必不如師, ,聞道有先后, ,如是而已。6.王安石游褒禪山記中“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀, ,而人之所罕至焉, ”,強調了立志對成功的重要性。7.留白所中國藝術作品中常用的一種手法,指在作品中故意留下應有的空白,給人想象的空間,古詩文也常常用這種手法,如白居易琵琶行中“東船西舫悄無言, ”,蘇軾念奴嬌赤壁懷古中“人生如夢, ”,引發(fā)讀者無限遐思。8.登高:萬里悲秋常作客, 。艱難苦恨繁霜鬢, 。赤壁賦:其聲嗚嗚然, ,如泣如訴, ,不絕如縷。9.念奴嬌赤壁懷古:遙想公瑾當年,小喬初嫁了, 。辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古“千古江山, ?!?0.滕王閣序:云消雨霽,彩徹區(qū)明。 , 。 陳情表:外無期功強近之親, ,煢煢孑立, 。歸園田居其一 魏晉:陶淵明少無適俗韻, 。誤落塵網中,一去三十年。 ,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。 ,桃李羅堂前。 ,依依墟里煙。狗吠深巷中, 。戶庭無塵雜, 。久在樊籠里, 。登高 唐代:杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 ,不盡長江滾滾來。 ,百年多病獨登臺。 ,潦倒新停濁酒杯。琵琶行(并序)節(jié)選 唐代:白居易 尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。 , 。轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺。 ,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 ,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 ,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 ,唯見江心秋月白。念奴嬌赤壁懷古 宋代:蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。 ,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了, 。 ,談笑間, 。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢, 。永遇樂京口北固亭懷古 宋代:辛棄疾千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹, ,人道寄奴曾住。想當年, , 。元嘉草草,封狼居胥, 。四十三年,望中猶記, 。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問, , ?游褒禪山記 宋代:王安石其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡?!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得, 。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉, 。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠, ,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔; , , ?此余之所得也!前赤壁賦 宋代:蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩, 。少焉,月出于東山之上, 。 ,水光接天。縱一葦之所如, 。 ,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。(馮 通:憑)于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方?!笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然, , ; , 。舞幽壑之潛蛟, 。師說 唐代:韓愈古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。嗟乎! !欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。 。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉, , 。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞, ?!眴韬簦煹乐粡涂芍?。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及, !圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師?, ,術業(yè)有專攻,如是而已。滕王閣序 唐代:王勃時維九月,序屬三秋。 ,煙光凝而暮山紫。 ,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視, 。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家; ,青雀黃龍之舳。云銷雨霽, 。 ,秋水共長天一色。 ,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒, 。從軍行 唐代:王昌齡 ,紅旗半卷出轅門。 ,已報生擒吐谷渾。旅夜書懷 唐代:杜甫細草微風岸, 。星垂平野闊, 。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似, 。夢游天姥吟留別 節(jié)選 唐代:李白我欲因之夢吳越, 。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在, 。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉路不定, 。熊咆龍吟殷巖泉, 。云

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