那吉屯四小教師師德教育制度和考核辦法.doc

那吉屯四小教師師德教育制度和考核辦法 為進一步深化教師師德教育制度和獎懲辦法，落實我校教職員工師德教育制度，激發(fā)教職員工奮發(fā)進取、教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的師德、師風(fēng)方面實績。依據(jù)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)以及結(jié)合本次我州教育系統(tǒng)教師師德教育整頓活動的成績，根據(jù)我州實際，制定出那吉屯四小教師師德教育制度和獎懲辦法： 一、制度和獎懲對象 四小全體在崗教職員工。 二、制度和獎懲的考核原則 1、堅持實事求是，公開、公平、公正的原則。2、堅持教育為主，重在規(guī)范的原則，力求教職員工們通過不斷的自我教育、自我學(xué)習(xí)提高自己的道德素質(zhì)。 三、制度和獎懲的考核內(nèi)容、標準和等次 (一) 考核內(nèi)容：具體分為愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠等四個部分。1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生方面熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想關(guān)心愛護全體學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教育。尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生2、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)方面樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。具備良好的學(xué)術(shù)道德，不弄虛作假、不投機取巧和剽竊他人成果。3、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取方面關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，積極投入教育教學(xué)研究和教學(xué)改革中，大膽改進教學(xué)方法，注意總結(jié)經(jīng)驗和把握教學(xué)規(guī)律，并及時將研究成果運用到教學(xué)中。具有良好的的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，深入實踐。4、淡泊名利、志存高遠方面具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范，并以自己認真的敬業(yè)精神、負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)各個環(huán)節(jié)。 (二) 考核等次：1、學(xué)年度考核結(jié)果分優(yōu)職、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次?？己丝偡植粷M60分應(yīng)確定為不稱職；6069分為基本稱職；70以上的根據(jù)從高分到低分差額評優(yōu)原則確定優(yōu)職和稱職等次，其中優(yōu)職等次的比例，掌握在參加考核人數(shù)的15%以內(nèi)。高級、中級、初級、職工（含行政人員）四個層次的優(yōu)職比例一般不低于每個層次參加考核人數(shù)的10%。優(yōu)職總比例按四舍五入方法取整數(shù)。2、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。其中優(yōu)秀等次的比例，必須掌握在參加考核人數(shù)的12%以內(nèi)，年度考核優(yōu)秀人員應(yīng)在學(xué)年度優(yōu)職人員中產(chǎn)生，學(xué)年度考核為基本稱職和不稱職的人員，年度考核定為不合格。3、年度考核各等次的標準： 優(yōu)秀（優(yōu)職）：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，模范遵守各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，教育教學(xué)科研能力強，敬業(yè)愛崗、工作勤奮，熱愛學(xué)生，有創(chuàng)新精神，教書育人，業(yè)績突出。 合格（稱職）：正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，專業(yè)技術(shù)比較熟練，愛護學(xué)生，工作積極，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)。 不合格（基本稱職、不稱職）：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對學(xué)生關(guān)心不夠，難以適應(yīng)專業(yè)工作要求，或工作責(zé)任心不強，而不能完成本專業(yè)工作任務(wù)，或工作中造成嚴重失誤。四、考核結(jié)果的使用 考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、聘任、獎懲的依據(jù)。對評定為優(yōu)職（優(yōu)秀）的教職工，按有關(guān)規(guī)定優(yōu)先推薦教師職務(wù)的晉升和聘任?？己私Y(jié)果定為基本稱職、不稱職的人員當年不得推薦教師職務(wù)晉升和正常晉資。年度考核定為不合格者停發(fā)當年的獎勵工資和年終獎金，對其予以試聘或待聘或按評聘分離原則實行降級聘任的處理；連續(xù)兩年確定為不合格等次的應(yīng)予以解聘或調(diào)離教師工作崗位。那吉屯四小教師師德教育制度和獎懲辦法一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生方面1、不認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。 （扣2-5分）2、上課不說普通話，書寫板書不規(guī)范。 （扣1-2分）3、經(jīng)常遲到、早退、曠課。 （扣1-5分）4、上課時無故離開課堂。 （每次扣1分）5、上課時接聽手機的。 （每次扣1分）6、排擠、歧視、諷刺、挖苦學(xué)生。 （每次扣1分）7、體罰或變相體罰學(xué)生。 （每次扣5分）8、隨意辱罵、羞辱學(xué)生。 （每次扣1-3分）9、對有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為制止不力，因此而造成不良影響的。 （扣5-10分）10、帶領(lǐng)學(xué)生參加有損身心健康的活動。 （每次扣5分）二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)方面1、教學(xué)成果和論文弄虛作假。 （扣10分）2、不認真學(xué)習(xí)教育理論，不積極參加各項進修和教研活動。 （扣2-5分）3、不重視和學(xué)生家長之間的交流，不尊重學(xué)生家長。 （扣1-2分）4、對后進學(xué)生或貧困學(xué)生漠不關(guān)心，和學(xué)生交流溝通過少。 （扣1-3分）5、布置家庭作業(yè)不當，造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過重或未達到復(fù)習(xí)鞏固目的。（扣1-2分）6、青年教師和老教師之間要相互學(xué)習(xí)，搞好以老帶新的工作，不積極參與或拒絕參與的。 （扣2-5分）7、暗示或慫恿學(xué)生考試舞弊，甚至發(fā)生集體舞弊行為。 （扣10分）三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取方面1、不認真專研業(yè)務(wù)，造成教育教學(xué)水平下滑。 （扣5分）2、不積極進行課堂教學(xué)改革，造成教育教學(xué)或教學(xué)紀律低下。（扣5分）3、對自身存在的教育教學(xué)或教學(xué)持續(xù)上的問題不及時改進。 （扣5分）4、不積極學(xué)習(xí)新知識，對新時期下出現(xiàn)的新的教學(xué)及管理方面的知識匱乏，造成和學(xué)生、社會溝通不暢。 （扣3分）5、不積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在教長時間內(nèi)教學(xué)水平差，甚至不能勝任本職工作的。 （扣5-20分）四、淡泊名利、志存高遠方面1、在校內(nèi)外對學(xué)生進行有償家教。 （扣20分）2、強迫學(xué)生訂購或制定學(xué)生購買各種教學(xué)輔助讀物、測試卷。（扣5分）3、向?qū)W生和學(xué)生家長索要或接受禮物的。 （每次扣3分）4、因私事要求或接受學(xué)生和學(xué)生家長幫助的。 （每次扣5分）5、學(xué)校教職員工在校內(nèi)向?qū)W生硬性推銷物品或食物的。 （每次3分）6、語言粗俗，穿著怪異，與教師身份不相符，在學(xué)生中造成反面影響的。 （扣1-3分）7、向?qū)W生傳播不健康書籍和音像制品。 （每次扣10分）8、參加封建迷信活動或非法集會的。 （扣5-10分）9、在校園內(nèi)聚眾猜拳行令、酗酒鬧事或進行賭博性質(zhì)的各種活動。 （每次扣5-10分）10、利用職責(zé)之便貪占公共財產(chǎn)，謀取私利 （扣10分）如有下列嚴重問題出現(xiàn)將實行一票否決制度當年考核不合格，特別嚴重的給予開除公職和移交司法部門處理。1、道德敗壞，猥褻、侮辱學(xué)生。2、體罰或變相體罰學(xué)生使學(xué)生身心受到嚴重傷害，造成惡劣影響。3、違反國家相關(guān)法律法規(guī)，或有失職、瀆職，釀成嚴重責(zé)任事故，造成嚴重后果的。4、利用職責(zé)之便貪占公共財產(chǎn)，謀取私利數(shù)額構(gòu)成犯罪的。5、不安心教育教學(xué)工作，對本職工作極不負責(zé)任，紀律松散連續(xù)曠工超過10天，或一年累計礦工20天的。6、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生或社會群眾從事迷信活動或非法集會。7、課堂或課后在思想政治、道德品質(zhì)上誤導(dǎo)學(xué)生，造成學(xué)生有反社會言行的。有以下優(yōu)異表現(xiàn)的可以酌情加分1、教師認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，教案詳實具體，評語鮮明透徹。 （加1-3分）2、對有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為進行堅決制止，學(xué)生合法敢于和損害權(quán)益的社會人員做斗爭，維護學(xué)生合法權(quán)益。（加5-10分）3、教學(xué)成果和論文獲得國家級、省級、州級、市/縣級學(xué)術(shù)獎項的。 （加2-5分）4、重視和學(xué)生家長之間的交流，尊重學(xué)生家長，每學(xué)期將所教學(xué)生家庭平均家訪一次，并有家訪紀錄和家長簽名。 （加5分）5、重視與后進學(xué)生或貧困學(xué)生的交流，并且每學(xué)期有8人以上的幫扶紀錄（形式不一定是錢物幫扶，有時多一些關(guān)懷會比錢物的幫助更大）。 （加5分）6、認真專研業(yè)務(wù)，積極進行課堂教學(xué)改革，積極學(xué)習(xí)新知識，對新時期下出現(xiàn)的新的教學(xué)及管理方面的知識掌握得當，并將學(xué)