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部編版綜合混合三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷()時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 書法展臺(tái)姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。2. 比一比,再組詞語。住_ 欠_ 杯_ 妙_注_ 吹_ 懷_ 吵_徽_ 巾_ 船_ 令_微_ 幣_(tái) 航_ 今_3. 給下列劃線的字選擇正確的讀音?;蝊眼(hung hung) 好_奇(ho ho)朝_霞(zho cho) 發(fā)覺_(jio ju)搖晃_(hung hung) 好_事(ho ho)朝_向(zho cho) 睡覺_(jio ju)4. 下列對(duì)劃線字的意思解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A .最近生意十分慘淡。(平淡)B .這條淡藍(lán)色的裙子真漂亮。(顏色淺)C .媽媽做的菜太淡了,需要放點(diǎn)兒鹽。(味道不濃;不咸)5. 句子訓(xùn)練。他喜歡和小伙伴玩游戲。(擴(kuò)句,至少兩處)你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句)大青樹下的學(xué)校是一所美麗可愛的學(xué)校。(改成反問句)我們遇到困難,怎樣能退縮呢?(改為陳述句)樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果了。(用修改符號(hào)修改病句)我們要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。(用修改符號(hào)修改病句)6. 下列句子中,表達(dá)方式與其他兩項(xiàng)不同的是( ) A .濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。B .每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。C .樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。7. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )A .花瓣 粗壯 合擾 歡蹦亂跳B .奮力 穿戴 擺弄 引人住目C .仰望 考察 旅行 聞雞起舞8. 把詩句補(bǔ)充完整,將序號(hào)寫在橫線上怕得魚驚不應(yīng)人;側(cè)坐莓苔草映身;獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客;夜深籬落一燈明路人借問遙招手,_。_,每逢佳節(jié)倍思親9. 我會(huì)對(duì)對(duì)子。秋月白,晚霞_。_對(duì)云橫,雨中山果落。_。10. 比一比,再組詞。 申_ 飽_ 哭_伸_ 抱_ 器_11. 學(xué)習(xí)與積累。 1. (1)詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到_,看到_,他深有感觸,寫下了夜書所見 :蕭蕭梧葉_,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。_,夜深籬落_。2. (2)九月九日憶山東兄弟是_在_節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的,詩中的“_,_?!币痪涑1贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。3. (3)在本冊(cè)第二組課文中,我認(rèn)識(shí)了_的列寧、_的高爾基、_的李四光和_的宋慶齡。4. (4)聰明在于_,天才在于_。5. (5)每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總能想起_說的“_?!保▽懸痪涿裕┒?、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文,回答問題。 秋天的月季花我家陽臺(tái)上有一盆美麗的月季花,我和媽媽常常給它澆水,施肥,我很愛她,常常看著她出神。她的莖是墨綠色的,又細(xì)又直,好像是花中的司令,顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的,葉邊呈齒輪型,好像是一把把鋸尺。早晨,晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來,在陽光的照耀下,像珍珠一樣閃閃發(fā)光?;▋洪_得很茂盛,有的是含苞欲放的花骨朵,像那嬌羞的新娘,你越想看看她的美麗,可她越是遮著面不讓你看;有的展開了兩三片,剛剛露出了可愛的小臉蛋;還有的全都展開了,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,顯得格外醒目。秋風(fēng)吹來,她輕盈起舞真是婀()娜(nuo)多姿!當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的清香,那就是月季花的香味,花香引來了許多小蝴蝶,它們繞著花翩翩起舞,這時(shí)又飛來了幾只小蜜蜂,它們的嗡嗡的鬧聲,仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏,真是很有趣。我喜歡月季花,因?yàn)樗o秋天增添了一份美麗,人們常說,春天美麗,可我要說,秋天也同樣絢麗多彩。1. (1)在短文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常_ 仿佛_ 特別_2. (2)從文中找出合適的詞語填空。 粉紅的_ _的露珠美麗的_ _的小臉蛋3. (3)在文中找出一組排比句,用橫線劃出來。4. (4)因?yàn)開,所以我喜歡月季花。13. 總理名言知多少。_,學(xué)到老,改造到老。為_而讀書人民的力量是_的。14. 這個(gè)學(xué)期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)(中國寓言故事)森林報(bào)等。選擇你最喜愛的一本,并簡(jiǎn)單說說你讀后的感受。三、寫作(30分)15. 習(xí)作與表達(dá)題目:美麗的_提示與要求:小朋友們,大自然是神

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