初中生物實(shí)驗(yàn)《觀察人體的基本組織—動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》說課稿PPT課件

1 各位評(píng)委老師 大家好 我今天說課的內(nèi)容是 觀察人體的基本組織 下面我將從教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)過程等四幾個(gè)方面進(jìn)行說課 一說教材分析本節(jié)課的中心是 在學(xué)習(xí)細(xì)胞的基礎(chǔ)上從微觀到宏觀的順序來認(rèn)識(shí)動(dòng)物體和人體的構(gòu)成 以人為例 人體由細(xì)胞構(gòu)成組織 組織構(gòu)成器官 器官構(gòu)成系統(tǒng) 各個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成人體 要讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的觀察方法和認(rèn)知順序 2 二說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1 了解組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的 2 識(shí)別人體的四種基本組織 3 人體結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體能力目標(biāo) 1 通過觀察人體四種基本組織 提高學(xué)生觀察能力2 進(jìn)一步提高顯微鏡的操作使用能力 情感與價(jià)值觀目標(biāo) 通過分析 交流 合作的學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣 3 三說重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn) 1 了解人體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體2 使用顯微鏡觀察人體四種基本組織 3 對(duì)組織 器官 系統(tǒng)的概念理解 難點(diǎn) 四種組織的分布 特點(diǎn) 功能 4 四說教學(xué)過程 重點(diǎn) 問題導(dǎo)入 1 人的生命開始于一個(gè)細(xì)胞 受精卵 那么 一個(gè)受精卵是如何發(fā)育成一個(gè)人體的呢 這與細(xì)胞的分裂 生長和分化是分不開的 說明 順便回憶什么是細(xì)胞的生長 體積的變化 和分裂 數(shù)量的變化 2 那么 什么是細(xì)胞的分化呢 這就是我們今天將要學(xué)習(xí)的新課 5 什么是細(xì)胞分化 創(chuàng)新思維和方法 濃縮記憶法 什么是組織 是怎樣形成的 人有那幾種組織 功能如何 創(chuàng)新思維和方法 實(shí)物記憶法 小游戲 摸鼻子 和 看手臂 實(shí)驗(yàn) 觀察人體的四種基本組織 本節(jié)課實(shí)驗(yàn)重點(diǎn) 什么是器官 什么是系統(tǒng) 有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體 你可以在書上找到這些問題的答案嗎 6 細(xì)胞分裂 形狀都相同 都有分裂能力 7 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群 每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似 結(jié)構(gòu) 功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的 這樣的細(xì)胞群叫做組織 細(xì)胞分化形成組織 8 實(shí)驗(yàn) 觀察四種基本組織 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn) 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 結(jié)締組織 9 一 本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) 1 準(zhǔn)備 簡單2 要求 明確3 掌握 容易 二 本實(shí)驗(yàn)學(xué)生的易犯的錯(cuò)誤 三 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的細(xì)節(jié) 1 同種組織盡量準(zhǔn)備同一類裝片 如果不行給學(xué)生講解時(shí)一定要講訴清楚2 學(xué)生只需了解各種組織細(xì)胞的顯著特點(diǎn) 不易拓展太深 四種組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)辨識(shí)不清 轉(zhuǎn)用高倍鏡觀察不熟練 10 四 實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì) 一 準(zhǔn)備 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求 進(jìn)行材料器具檢查 且齊全 二 觀察 1 取鏡安放2 對(duì)光 課堂教學(xué)創(chuàng)新 分解記憶法 一個(gè)原則一個(gè)標(biāo)志 兩個(gè)數(shù)字 3 觀察 在顯微鏡下觀察標(biāo)本 能根據(jù)特征辨別這四種組織 11 5 整理器材 實(shí)驗(yàn)完畢 將載玻片從載物臺(tái)上取下 用擦鏡紙擦拭鏡頭 用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈 將壓片夾轉(zhuǎn)向后方 反光鏡移動(dòng)到垂直方向 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 使兩個(gè)物鏡位于載物臺(tái)上通光孔的兩側(cè) 呈 八 字形 將鏡筒下降 按取鏡時(shí)的拿法 將顯微鏡送回鏡箱 放回原處 4 練習(xí) 繪圖 12 皮膚表面管腔壁內(nèi)表面臟器表面 細(xì)胞排列緊密細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)吸收分泌 分布廣種類多 細(xì)胞較少分布在發(fā)達(dá)的細(xì)胞間質(zhì)中 支持 連接保護(hù) 營養(yǎng) 平滑肌骨骼肌心肌 平滑肌細(xì)胞呈梭形骨骼肌細(xì)胞呈長柱形心肌細(xì)胞連接成網(wǎng)狀 收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) 由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成 分布于腦 脊髓等處 神經(jīng)細(xì)胞由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成 突起包括軸突和樹突 感受刺激 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 13 由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成 并且以其中一種組織為主 能完成一定功能的結(jié)構(gòu) 組織構(gòu)成器官 眼睛 大腦 胃 14 皮膚是器官嗎 你的皮膚被劃破 你會(huì)感覺到疼痛 會(huì)流血 這說明了皮膚中可能含有哪些組織 神經(jīng)組織 上皮組織 結(jié)締組織 皮膚是哪種結(jié)構(gòu)層次呢 皮膚是一種器官 思考 15 由能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官 按照一定的次序構(gòu)成 器官構(gòu)成系統(tǒng) 16 人體內(nèi)有八大系統(tǒng) 它們是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合 使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行 人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體 17 組織 器官 細(xì)胞 動(dòng)物體和人體具有 細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的 生物體 18 動(dòng)物或人體的組成 許多形態(tài)相似 結(jié)構(gòu) 功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群 由不同的組織按照一定的