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初一生物上教學(xué)計(jì)劃2019年初一上冊xxxx年初一生物上冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期要完成七年級(jí)上冊的全部內(nèi)容。包括:第一單元:認(rèn)識(shí)生物(奇妙的聲明現(xiàn)象、嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)、生物的生活)第二單元:豐富多彩的生物世界(生物圈中的綠色植物、生物圈中的動(dòng)物、生物圈中的微生物、生物的分類)二、學(xué)生情況本學(xué)期我擔(dān)任初一5、6、7、8四個(gè)班的生物學(xué)教學(xué)任務(wù)。初一的孩子抽象思維能力還比較弱,加之生物學(xué)又是一門新的課程,因此,教學(xué)中注意想辦法激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)理念1、立足生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和思維方法,突出 理解人與自然和諧發(fā)展的意義 。2、著眼于學(xué)生未來發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。3、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與人文性有機(jī)統(tǒng)一,客觀講述生物技術(shù)對(duì)人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)可能產(chǎn)生的正負(fù)兩方面影響。4、注重理論聯(lián)系實(shí)際,從生活實(shí)際引入科學(xué),再回到現(xiàn)實(shí)生活,始終滲透STS精神。5、落實(shí)綱要提出的具體課改目標(biāo),尊重學(xué)生的主體性,促進(jìn)每一名學(xué)生的發(fā)展。6、遵循教育規(guī)律,注重情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,以科學(xué)的生理知識(shí)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的養(yǎng)成。四、策略措施1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識(shí),將新課程理念融會(huì)于日常教學(xué)活動(dòng)中,在傳授知識(shí)的同時(shí)使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。2、研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層次,嚴(yán)格控制深度和廣度,掌握每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解速度和能力。3、加強(qiáng)備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計(jì),既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性,又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動(dòng)的教學(xué)新境界。4、積極參加和各級(jí)組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì),從各個(gè)方面充實(shí)自己,使自己的知識(shí)水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓,同時(shí)也可以增長見識(shí),在以后的教學(xué)活動(dòng)中能夠取他人之長補(bǔ)自己之短,使自己的教學(xué)水平能有較大的進(jìn)步,對(duì)學(xué)生水平的提高也有很大的影響。5、積極向其他教師請(qǐng)教,既包括知識(shí)方面也包含教學(xué)方法和技巧,更重要的是學(xué)習(xí)他們的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平,使教學(xué)成績有較大的提高。6、充分利用我?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施,使同學(xué)們到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信息和毅力。7、匯總所學(xué)知識(shí),使知識(shí)系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育,進(jìn)行生物與生活相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系練習(xí),提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。同類熱門:初一上冊生物教學(xué)
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