



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)豎式計(jì)算題全能訓(xùn)練1. 豎式計(jì)算。99910012. 用豎式計(jì)算。45+9=62+8=36+6=7+24=3. 列豎式計(jì)算27+5=46+28=75-18=56-8=70-45=36+24=4. 用豎式計(jì)算(1)458+542=(2)720-428=(3)708-507=5. 用豎式計(jì)算下題。6876. 用豎式計(jì)算下題。394 7. 豎式計(jì)算。(1)500-198=(2)268+732=(3)587=(4)768=8. 用豎式計(jì)算。346-97= 708-139= 600-425=802-198= 437-269= 621-143=49. 用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。384+63= 800-198= 503-305=10. 用豎式計(jì)算,有*的題要驗(yàn)算569514+658*269+454驗(yàn)算547+283-322804-309*900-753驗(yàn)算:11. 用豎式計(jì)算。495= 318= 566: 476=312. 用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。287+152= 驗(yàn)算: 364+199= 驗(yàn)算:500-296= 驗(yàn)算:806-309= 驗(yàn)算:13. 能用簡(jiǎn)便方法的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 14. 用豎式計(jì)算下題。557 15. 用豎式計(jì)算下題。254 16. 豎式計(jì)算。70006248 17. 用豎式計(jì)算下題。85918. 豎式計(jì)算。81719619. 用豎式計(jì)算下列各題。(1)427=(2)398=(3)8357=20. 豎式計(jì)算35617821. 豎式計(jì)算84335622. 脫式計(jì)算。2681356523. 用豎式計(jì)算。534+76= 486+157= 629+296=125+687= 29+675= 407+98=24. 豎式計(jì)算。81719625. 豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算)(1)*327+164=(2)*605-316=(3)480-256+48=(4)600-63-246=26. 用豎式計(jì)算(1)389=(2)537=(3)455=(4)669=27. 脫式計(jì)算。600+34527828. 用豎式計(jì)算下面各題。49
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色金融產(chǎn)品創(chuàng)新與綠色金融風(fēng)險(xiǎn)控制體系優(yōu)化報(bào)告
- 智慧建筑與節(jié)能降耗:2025年系統(tǒng)集成解決方案與市場(chǎng)前景分析
- 醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案工作方案范文
- 部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課程計(jì)劃
- 一年級(jí)上學(xué)期團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)計(jì)劃
- 區(qū)塊鏈游戲開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 學(xué)生生物學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)字簽名技術(shù)規(guī)范報(bào)告:2025年技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 創(chuàng)新應(yīng)用區(qū)塊鏈在版權(quán)授權(quán)管理中的價(jià)值
- 醫(yī)療AI的倫理之錨與人類健康的和諧共生之路
- 2025年安全生產(chǎn)考試題庫(kù)(消防安全應(yīng)急處置)消防設(shè)施運(yùn)行維護(hù)試題
- 2025年臨海市紀(jì)委市監(jiān)委下屬事業(yè)單位公開(kāi)選聘工作人員1人筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 電臺(tái)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年度事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)仿真模擬試卷及答案(共五套)
- 2025年廣西壯族自治區(qū)南寧市中考一模生物試題(含答案)
- SQLSERVER如何配置內(nèi)存提高性能配置方案
- 電視臺(tái)影視拍攝合同協(xié)議
- 地鐵安檢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- MOOC 理解馬克思-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- YY∕T 1849-2022 重組膠原蛋白
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論