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文檔簡介

語文園地五學習目標 1、口語交際要求學會用具體事例,說說爸爸、媽媽對自己的愛,說說自己應該怎樣愛他們。2、要求用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,或者寫寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事。要求表達真情實感。媒體運用1硬件媒體:計算機 投影儀2軟件媒體:文字 畫面 教學時間30分鐘教學過程預設第一課時 口語交際一、啟發(fā)談話、導入新課 1、教師談話:先回顧三篇課文,然后激情導入:父母的愛無時不在,無處不在。告訴老師,你的父母是怎樣愛你的呢?2、介紹父母對你的的關愛呢?3、教師激勵:同學們,在這幾天的綜合性學習中,我們一定了解到了很多感人的事情。讓我們把自己感受到的愛表達出來,與同學、老師、父母一同分享。二、準備發(fā)言1、想一想父母關愛自己的事情。把事情的過程想完整。(綜合實踐)2、同桌之間互相說一說。3、小組交流。每人說一件事情,談談父母的關愛。三、討論交流1、教師啟發(fā)談話導入:同學們,我們的父母這樣愛我們,我們應該如愛自己的父母呢?2、分小組討論:談談應該怎樣愛自己的父母4、集體討論:如果自己在向父母表達愛時遇到問題或困難時,應該怎么辦?(1) 不會向父母表達愛,怎么辦?(2)自己想向父母表達愛,但父母不同意怎么辦?(3) 如父母不在了或父母不在身邊,你應該怎么辦?生活拓展自己做一件力所能及的事情,讓父母感動一次。動手做一件小禮物,在父母生日時送給他(她),讓父母驚喜一次。第二、三課時 習作教學一、啟發(fā)談話,導入激趣1.導語:同學們,我們已經(jīng)進行了口語交際的練習,每一個同學都說出了自己的心里話。把自己的心里話用優(yōu)美的語言寫出來,就是很棒的作文了。2、指導閱讀習作提示二、充分交流,開拓思路 小組學生充分交流,說說自己最想寫什么?三、范文引路,激發(fā)興趣。四、自主習作五、與家長交流評議

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