山東省曲阜夫子學(xué)校2019屆高三物理上學(xué)期11月份期中檢測(cè)試題.docx

山東省曲阜夫子學(xué)校2019屆高三物理上學(xué)期11月份期中檢測(cè)試題本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第I卷14頁(yè)，第卷58頁(yè)，共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。注意事項(xiàng)：1答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)用簽字筆寫(xiě)在答題卡上。2答第I卷時(shí)，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題卷上。3第卷答案須用簽字筆答在答題卡上，考試結(jié)束后將答題卡交回。第I卷(選擇題 共40分)一、選擇題(本題共12小題，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第18題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題3分；第912題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分)1下列關(guān)于物理思想方法的敘述中正確的是A理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、光滑面、位移等都是理想化模型B重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，通常采用先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這應(yīng)用了微元法D根據(jù)加速度定義式，當(dāng)t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了控制變量法2材料相同、質(zhì)量不同的兩滑塊，以相同的初動(dòng)能分別在水平面上運(yùn)動(dòng)直到停止，則A質(zhì)量大的滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) B質(zhì)量小的滑塊運(yùn)動(dòng)位移大C質(zhì)量大的滑塊所受摩擦力的沖量小 D質(zhì)量小的滑塊克服摩擦力做功多32017年6月15日上午11點(diǎn)，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射首顆X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星“慧眼”。假設(shè)將發(fā)射火箭看成如下模型；靜止實(shí)驗(yàn)火箭總質(zhì)量為M=2100g當(dāng)它以對(duì)地速度為v0=840ms噴出質(zhì)量為m=100g的高溫氣體后，火箭的對(duì)地速度大小為(噴出氣體過(guò)程中重力和空氣阻力可忽略不計(jì))A30ms B40ms C42ms D50ms4如圖所示，A、B兩個(gè)小球在同一豎直線上，離地高度分別為2h和h，將兩球水平拋出后，兩球落地時(shí)的水平位移大小之比為1：2，則下列說(shuō)法正確的是AA、B兩球的初速度大小之比為1：4BA、B兩球的初速度大小之比為：2C若兩球同時(shí)落地，則兩球拋出的時(shí)間差為D若兩球同時(shí)拋出，則落地的時(shí)間差為52018年7月25日消息稱，科學(xué)家們?cè)诨鹦巧习l(fā)現(xiàn)了第一個(gè)液態(tài)水湖，這表明火星很可能存在生命。目前，美國(guó)的“洞察”號(hào)火星探測(cè)器正飛往火星，預(yù)計(jì)在今年11月26日降落到火星表面。假設(shè)該探測(cè)器在著陸火星前貼近火星表面運(yùn)行一周用時(shí)為T(mén)，已知火星的半徑為R1，地球的半徑為R2，地球的質(zhì)量為M，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，則火星的質(zhì)量為A.B.C.D.6在電荷量分別為2q和-q的兩個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電場(chǎng)線分布如圖所示，在兩點(diǎn)電荷連線上有a、b、c三點(diǎn)， 且b、c兩點(diǎn)到正電荷距離相等，則A在兩點(diǎn)電荷之間的連線上存在一處電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)B將一電子從a點(diǎn)由靜止釋放，它將在a、b間往復(fù)運(yùn)動(dòng)Cc點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)D負(fù)試探電荷在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能7如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道，ab水平，長(zhǎng)度為R，bc是半徑為R的四分之一的圓弧，與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球受到與重力大小相等的水平外力F的作用，自a點(diǎn)從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)立即撤去外力F，重力加速度大小為g，下列說(shuō)法正確的是A水平外力F做的功為2mgRB小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小為3mgC小球能從c點(diǎn)豎直向上飛出D運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力大小為mg8如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛質(zhì)量為m的物塊A，另一端系一位于固定光滑斜面上的質(zhì)量為2m的物塊B，斜面傾角=45，外力F沿斜面向上拉物塊B，使物塊B由滑輪正下方位置緩慢運(yùn)動(dòng)到和滑輪等高的位置，則A細(xì)繩OO的拉力逐漸增大B細(xì)線對(duì)物塊B的拉力逐漸變大C斜面對(duì)物塊B的支持力逐漸變大D外力F逐漸變大9如圖所示，帶有光滑半圓弧軌道質(zhì)量為M的滑塊靜止置于粗糙水平面上，AB為水平直徑，C點(diǎn)為半圓弧最低點(diǎn)，現(xiàn)把一質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)靜止釋放，在小球下滑過(guò)程中，滑塊始終靜止，下列說(shuō)法正確的是A軌道對(duì)小球的作用力不做功B小球滑到C點(diǎn)的速度為C小球從A點(diǎn)下滑到C點(diǎn)的過(guò)程中，滑塊受地面的摩擦力方向向左D若水平面光滑，軌道對(duì)小球的作用力不做功10如圖甲所示，物體沿斜面由靜止開(kāi)始下滑，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面間和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接，圖乙中v、a、F、S、t、Ek分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、時(shí)間和動(dòng)能。圖乙中可能正確的是11如圖所示，在某海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)過(guò)程可類比如圖所示的模型，小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))坐在長(zhǎng)為1m的滑板上端，與滑板一起由靜止從傾角為37的斜面上下滑，已知小孩與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑板與沙間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等，斜面足夠長(zhǎng)，g取10ms2，則以下判斷正確的是A小孩在滑板上下滑的加速度大小為2ms2B小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為5.5ms2C經(jīng)過(guò)的時(shí)間，小孩離開(kāi)滑板D小孩離開(kāi)滑板時(shí)的速度大小為12把質(zhì)量為0.2kg的小球放在豎直的彈簧上，彈簧下端固定在水平地面上，把球向下按至A位置，如圖甲所示。迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略，取地面為零勢(shì)能面，g=10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是A小球到達(dá)B位置時(shí)，小球機(jī)械能最大B小球到達(dá)B位置時(shí)，速度達(dá)到最大值2msC小球在A位置時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于在C位置的重力勢(shì)能D若將彈簧上端與小球焊接在一起，小球?qū)⒉荒艿竭_(dá)BC的中點(diǎn)第卷(實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題 共60分)注意事項(xiàng)：1第卷共6小題，其中1314題為實(shí)驗(yàn)題，1518題為計(jì)算題。2第卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定位置上，在試題卷上答題無(wú)效。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，共16分。)13(6分)某同學(xué)用彈性很好的橡皮筋(遵循胡克定律)等器材驗(yàn)證了力的平行四邊形定則，進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)如下：A先用刻度尺測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)；B將橡皮筋的一端固定在豎直平板的A點(diǎn)，另一端與兩個(gè)細(xì)繩套連接，細(xì)繩下掛一重物，任其自然下垂，結(jié)點(diǎn)為O，如圖甲所示，測(cè)量此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度；C用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，水平的通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O位置，如圖乙所示；D記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩OB的方向，用刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度；已測(cè)量的數(shù)據(jù)中，拉到位置O時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量是豎直懸掛時(shí)的倍。根據(jù)以上信息完成下面的問(wèn)題：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為 ；(2)若g=10ms2，懸掛重物的質(zhì)量為 ；(3)在圖乙中，保持橡皮筋的方向不變，手拉測(cè)力計(jì)順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況為 。14(10分)某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖乙所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0=19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為s1=8.36cm，點(diǎn)C、E間的距離為s2=9.88cm，g取9.8ms2，測(cè)得重物的質(zhì)量為m=2kg。(1)下列做法正確的有 。A圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上B實(shí)驗(yàn)前，手應(yīng)提住紙帶上端，使紙帶豎直C實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)紙帶，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點(diǎn)作為初、末位置(2)選取O、C兩點(diǎn)為初、末位置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，重物減少的重力勢(shì)能是 J，打下C點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能是 J。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)根據(jù)紙帶算出打下各點(diǎn)時(shí)重物的速度v，量出下落距離s，則以為縱坐標(biāo)、以s為橫坐標(biāo)畫(huà)出的圖象應(yīng)是下面的 。三、計(jì)算題(本題共4小題，共44分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不得分。有數(shù)據(jù)計(jì)算的題，答案中必須寫(xiě)出明確的數(shù)值和單位)15(10分)如圖所示，質(zhì)量為m的炮彈運(yùn)動(dòng)到水平地面O點(diǎn)正上方時(shí)速度沿水平方向，離地面高度為h，炮彈動(dòng)能為E，此時(shí)發(fā)生爆炸，將炮彈炸為質(zhì)量相等的兩部分，兩部分的動(dòng)能之和為2E，速度方向仍沿水平方向，爆炸時(shí)間極短，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力和火藥的質(zhì)量，求炮彈的兩部分落地點(diǎn)之間的距離。16(10分)如圖甲所示，質(zhì)量為m=2kg的物體置于傾角為=37的足夠長(zhǎng)的固定斜面上，t=0時(shí)刻對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s時(shí)撤去該拉力，整個(gè)過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的部分圖象如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(2)拉力F的大小(3)物體沿斜面向上滑行的最大距離s17(12分)如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R=0.45m的光滑半圓軌道MN和粗糙水平軌道PM在M點(diǎn)相切，MN為圓弧軌道的直徑，O為圓心，一質(zhì)量為mA=1kg的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))水平向右運(yùn)動(dòng)。與靜止在M點(diǎn)的質(zhì)量為mB=2kg的物塊B發(fā)生完全彈性碰撞，已知碰撞前瞬間物塊A的速度為v0=9ms，碰撞后物塊A最終靜止在水平軌道的Q處(圖中未標(biāo)出)，物塊B脫離半圓軌道后也恰好落到Q處，重力加速度g=10m/s2，求：(1)碰撞后瞬間物塊B的速度大小；(2)物塊和水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。18(12分)如圖所示，一質(zhì)量m1=0.2kg的足夠長(zhǎng)平板小車(chē)靜止在光滑水平地面上，質(zhì)量為m2=