低年級(jí)年級(jí)集會(huì)發(fā)言稿.doc

低年級(jí)年級(jí)集會(huì)發(fā)言稿各位同學(xué)各位老師，大家好！時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間自上一次年級(jí)集會(huì)已經(jīng)過了八周的時(shí)間了，我們低年級(jí)的同學(xué)們，都揚(yáng)起了高昂的斗志，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，勇攀知識(shí)的高峰，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，不論是在考試中還是在活動(dòng)里，涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀、行為規(guī)范的好隊(duì)員。借著這次年級(jí)集會(huì)的機(jī)會(huì)我們?cè)僖淮螌?duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)與肯定。希望全體低年級(jí)的同學(xué)們能以這些同學(xué)為榜樣，指引自己、規(guī)范自己，也能成為下一批被表揚(yáng)的一員。1、 表揚(yáng)名單1、 在前期數(shù)學(xué)、語文、英語三科進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)各科知識(shí)的重要積淀，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，才能融會(huì)貫通，最終達(dá)到成績的提高，在本次測(cè)試中，有的同學(xué)每科成績都很優(yōu)秀，在此我們提出年級(jí)表揚(yáng)，他們分別是：1.11.2 1.32.12.2希望其他同學(xué)能在考試中找到自身的問題，努力追趕這些基礎(chǔ)知識(shí)過硬的同學(xué)。因?yàn)槲覀凂R上就要迎來階段測(cè)試了。2、 行為表現(xiàn)文明，積極要求進(jìn)步的同學(xué)，進(jìn)過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，很多同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，懂文明，講禮儀，知廉恥、能謙讓。他們小小年紀(jì)也在盡力踐行著天津精神，他們分別是1.11.2 1.32.12.22、 趙主任進(jìn)行階段考試前的總動(dòng)員3、 優(yōu)秀少先隊(duì)員的競(jìng)選 很感謝趙主任對(duì)我們低年級(jí)同學(xué)的表揚(yáng)與肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出了階段考試前的要求與期望，希望每個(gè)同學(xué)都能借此機(jī)會(huì)對(duì)自己，進(jìn)行認(rèn)真地反思，制定有一個(gè)合理的計(jì)劃與目標(biāo)，并付諸努力，最終獲得喜人的成果。在此，我代表低年