勾股定理培優(yōu)題.docx_第1頁
勾股定理培優(yōu)題.docx_第2頁
勾股定理培優(yōu)題.docx_第3頁
勾股定理培優(yōu)題.docx_第4頁
勾股定理培優(yōu)題.docx_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余12頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)貴在落實 勾股定理一、知識要點1、勾股定理勾股定理在西方又被稱為畢達(dá)哥拉斯定理,它有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化價值,勾股定理是數(shù)學(xué)史上的一個偉大的定理,在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用,被人譽(yù)為“千古第一定理” .勾股定理反映了直角三角形(三邊分別為a、b、c,其中c為斜邊)的三邊關(guān)系,即a2+b2=c2,它的變形式為c2-a2=b2或c2-b2=a2.勾股定理是平面幾何中最重要的幾何定理之一,在幾何圖形的計算和論證方面,有著重要的應(yīng)用,它溝通了形與數(shù),將幾何論證轉(zhuǎn)化為代數(shù)計算,是一種重要的數(shù)學(xué)方法.2、勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,則這個三角形是以c為斜邊的直角三角形.勾股定理的逆定理給出了判定一個三角形是直角三角形的方法,這種方法與前面學(xué)過的一些判定方法不同,它是通過代數(shù)運(yùn)算“算”出來的,實際上利用計算證明幾何問題在幾何里也是很重要的,這是里體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的重要思想數(shù)形結(jié)合思想,突破了利用角與角之間的轉(zhuǎn)化計算直角的方法,建立了通過求邊與邊的關(guān)系來判斷直角的新方法,它將數(shù)形之間的聯(lián)系體現(xiàn)得淋漓盡致.因此也有人稱勾股定理的逆定理為“數(shù)形結(jié)合的第一定理”.二、基本知識過關(guān)測試1.如果直角三角形的兩邊為3,4,則第三邊a的值是 .2.如圖,圖形A是以直角三角形直角邊a為直徑的半圓,陰影SA= .3.如圖,有一個圓柱的高等于12cm,底面半徑3cm,一只螞蟻要從下底面上B點處爬至上底與B點相對的A點處,所需爬行的最短路程是 .4.如圖.在 ABC中,CDAB于D,AB=5,CD=,BCD=30 ,則AC= .5.作長為 , , 的線段.6.在下列各組數(shù)中 5,12,13 ;7,24,25;32,42,52;3a,4a,5a;a2+1,a2-1,2a(a1);m2-n2,2mn,m2+n2(mn0)可作直角三角形三邊長的有 組.7.如圖,四邊形ABCD中,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,ABBC,則四邊形ABCD的面積是 . 第2題圖 第3題圖 第4題圖 第7題圖8.如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)為DC中點,E為BC上一點,且EC=BC,試判斷 AEF的形狀.三、綜合.提高.創(chuàng)新【例1】(1)在三角形紙片ABC中,C=90,A=30,AC=3,折疊該紙片,使點A與點B重合,折痕與AB、AC分別相交于點D和點E(如圖),折痕DE的長是多少?(2)如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=10,按如圖所示折疊,使點D落在BC上的點E處,求折痕AF的長.(3)如圖,正三角形ABC的邊長為2,M是AB邊上的中點,P是BC邊上任意一點,PA+PM的最大值和最小值分別記作S和T,求S2-T2的值.【練】如圖,四邊形ABCD是長方形,把ACD沿AC折疊到ACD,AD與BC交于E,若AD=4,DC=3,求BE.【例2】(1)如圖,ABC中,C=60,AB=70,AC=30,求BC的長.(2)如圖,在四邊形ABCD中,AB=2,CD=1,A=60, B=D=90,求四邊形ABCD的面積.【練】如圖,ABC中,A=150,AB=2,BC=,求AC的長.【例3】(1)如圖,ABC中,AB=AC=20,BC=32,D為BC上一點,ADAB,求CD.(2)如圖,在Rt ABC中,C=90,D、E分別是BC、AC中點,AD=5,BE=,求AB.【例4】如圖,ABC中,ACB=90,CDAB于D,設(shè)AC=b,BC=a,AB=c,CD=h,求證:(1);(2)a+bc+h;(3)以a+b,h和c+h為邊的三角形是直角三角形.【例5】(1)如圖,ABCD為矩形,P為矩形ABCD所在平面上一點,求證:PA2-PB2=PD2 -PC2.(2)銳角ABC中,ADBC于D,若B=2C,求證:AC 2=AB 2+ABBC.變式:如圖,AM是ABC的BC邊上的中線,求證:AB 2+AC 2=2(AM 2+BM 2).(3)如圖,ABC中,AB=AC,P為線段BC上一動點,試猜想AB 2,AP2, PB,PC 有何關(guān)系,并加以證明.變式:若點P在BC的延長線上,如圖,(3)中結(jié)論是否仍然成立?并證明.(4)在等腰RtABC的斜邊AB所在的直線上取點P并設(shè)s =AP2+BP2,試探求P點位置變化時,s與2CP2的大小關(guān)系,并證明.變式:若點P在BA的延長線上,如圖中,(4)中結(jié)論是否仍然成立?并證明.【例6】(1)如圖,ABC中,D為BC邊上的中點,以D為頂點作EDF=90,DE、DF分別交AB、AC于E、F,且BE2+FC2=EF2,求證:BAC=90.(2)在RtABC中,BAC=90,AB=AC,E,F(xiàn)分別是BC上兩點,若EAF=45,試推斷BE,CF,EF之間的關(guān)系,并證明.變式一:將(2)中AEF旋轉(zhuǎn)至如圖所示,上述結(jié)論是否仍然成立?試證明. 變式二:如圖,AEF中EAF=45,AGEF于G,且GF=2,GE=3,求SAEF.【例7】(1)在ABC中,ACB=90,AC=BC,P為ABC內(nèi)一點,且PA=3,PB=1,PC=2,求BPC的度數(shù).(2)如圖,在四邊形ABCD中,ABC=30,ADC=60,AD=CD,求證BD2=AB2+BC2.【例8】在等腰ABC中,AB=AC,邊AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)角度m,得到線段AD.(1)如圖1,若BAC=30,30m80,連接BD,請用含m的式子表示DBC;(2)如圖2,若BAC=90,0m360,射線AD與直線BC相交于點E,是否存在旋轉(zhuǎn)角度m,使,若存在,求出所有符合條件的m的值;若不存在,請說明理由.【例9】(1)已知點P在一、三象限的角平分線上,且點P到點A(3,6)的距離為PA=15,求點P的坐標(biāo);(2)已知直角坐標(biāo)平面內(nèi)的ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-1,4),B(-4,-2),C(2,-2),試判斷ABC的形狀;(3)求代數(shù)式的最小值;(4)已知a0,b0,求以,為三邊長的三角形的面積.自我歸納: 四、課后練習(xí)1.如圖,一艘貨輪向正北方向航行,在點A處測得燈塔M在北偏西30,貨輪以每小時20海里的速度航行,1小時后到達(dá)B處,測得燈塔M在北偏西45,問該貨輪到達(dá)燈塔正東方向D處時,貨輪與燈塔M的距離是多少?2.在ABC中,A=30,B=45,BC=10cm,求AB,AC及ABC的面積.3.(1)如圖,把長方形沿ABCD對角線折疊,重合部分為EBD.1)求證和:EBD為等腰三角形;2)若AB=2,BC=8,求AE.(2)如圖,折疊長方形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊上,已知AB=8cm,CE=4cm,求AD.4如圖,ABC是等腰三角形,BAC=90,AB=AC,D.E.是BC上的兩點,且DAE=45,若BD=6,EC=8,求DE的長.5如圖,在等腰三角形中,AB=AC,D是斜邊BC的中點,E 、F分別為AB,AC邊上的點,且DEDF.(1)求證:BE2+CF2=EF2;(2)若BE=12,CF=5,試求DEF的面積.6如圖,等腰RtABC中,A=90,P為ABC內(nèi)一點,PA=1,PB=3,PC= ,求CPA.7(1)如圖1,已知點P是矩形ABCD內(nèi)一點,求證:PA2+PC2=PB2+PD2.(2)如果點P移動到矩形的一邊或頂點時,如圖2,(1)中結(jié)論仍成立;如果點P移動到矩形ABCD的外部時,如圖3,(1)中結(jié)論仍成立.請在以上兩個結(jié)論中任選一個并給出證明.歸納結(jié)論:8如圖,ABC中,AD是BC邊的中點,AE是BC邊上的高,求證:AB2-AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論