體育教案：籃球—交叉步持球突破教案.doc

. 課 題籃球交叉步持球突破體 育 與 健 康課 時 教 案器 材籃球33個、標志桶4個 場 地籃球場教 學 目 標情感、態(tài)度與價值觀知識與技能初步掌握交叉步持球突破的技術動作要領，了解突破后的銜接與不同技術的掌握，使70%的學生能在比賽中運用。過程與方法經過練習持球突破，發(fā)展學生的協(xié)調、靈敏、速度等身體素質。通過學習，培養(yǎng)學生團結合作、頑強拼搏的集體主義精神，從而提高籃球技術。水平。 難點重點教 材 分 析起動要突然，跨步、放球要快速連貫，中樞腳離地前球要離手。蹬跨動作的突然性、動作連貫，防止走步違例。教學方法教師講解、示范，交叉步持球突破技術動作。學法指導教師做12次完整技術示范，建立學生直觀感知，學生自主探究，分組練習，激發(fā)學習熱情。課的部分課 的 內 容次 數(shù)時 間組 織 與 教 法開 始 部 分 一、集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好。二、 宣布本課任務，要求及目的。三、檢查整理服裝，安排見習生。分鐘2組織教法：要求：1、站隊快、靜、齊。2、學生背對陽光，精神飽滿。 基 本 部 分 準 備 部 分 一、學生自由發(fā)揮練習持球突破技術動作。二、學習交叉步持球突破：動作要領：以右腳為中樞腳為例。突破時，左腳向前方邁出半步，做向左突破的假動作，當對手重心向右移動時，左腳前腳掌內側迅速蹬地，向對手左側跨出一大步，同時上體右轉探肩，貼近對手。球移至右手，向左腳右斜前方推放球，右腳迅速蹬地跨步，超越防守。一、 繞場變速跑二、 徒手操1、 擴胸運動2、 體轉運動3、 振臂運動4、 腹背運動5、 正側壓腿6、 關節(jié)活動3到6遍2到3遍分鐘4 x 8 拍30分鐘10要求：1、跑步時按照教師的要求，有節(jié)奏的進行跑步。2、徒手操動作到位，充分熱身，防止運 動損傷的發(fā)生。組織教法：教法：1、 教師講解練習時注意事項，引導學生正確的進行練習。2、 教師環(huán)顧、觀察、發(fā)現(xiàn)收集問題。3、 點評。學法：學生2人一組自由發(fā)揮進行持球突破練習。教法：1、教師講解交叉步持球突破技術動作。2、教師做12次完整示范，建立學生正確技術概念。3、學生練習。、學生兩人一組，一攻一守進行練習。、練習時相互觀察，提高自身技術。4、教師指導，普遍錯誤集中指導，個別問題單獨糾正。5、學生繼續(xù)練習。6、教師找出動作標準的學生示范，學生觀察評價。三、教學比賽學生將本節(jié)課所學的內容融入到比賽當中進行練習。（要求學生在比賽時只允許突破上籃，不允許投籃）結 束 部 分 基 本 部 分 一、集合整隊二、小結本課三、放松活動四、師生道別3到6遍3到6遍分鐘3分鐘教學方法：1、學生將本節(jié)課所學內容充分運用到比賽當中。2、學生分組進行教學比賽。3、比賽時相互觀察，提高自身技術。要求：1、學生練習過程中大膽認真。2、練習過程中隊列整齊，注意安全。組織教法： 1、學生充分放松，盡快平靜。2、表揚認真刻苦練習的學生，指出本堂課技術上存在的問題。組織：1、學生充分放松，盡快平靜。2、表揚認真刻苦練習的學生，指出本堂課技術上存在的問題。課 堂 安 全 保 障安 全 要 求1、認真地隨老師做好準備活動。2、練習時思想集中，按要求進行練習，不得嬉鬧。安 全 措 施1、根據(jù)項目特點，充分做好準備活動，防止運動損