小班教學(xué)計劃1　.doc

小班教學(xué)計劃1 小班教學(xué)計劃小班教學(xué)計劃班級一年班教師楊海鷗指導(dǎo)思想“小班化教學(xué)”這種形式的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要，它為學(xué)生提供了相對平等的受教育氛圍，讓受教育者能比較充分地享受。 其具體內(nèi)涵是在班容量意義上，每班學(xué)額數(shù)最多不超過36人，平均每班配備約名教師，師生比控制在110以內(nèi)，這樣既可以充分地發(fā)揮班級人數(shù)少的優(yōu)勢，又可以使每班具有一定的人氣規(guī)模，營造一個合適的教學(xué)氛圍。 在教室環(huán)境上，“小班教育”劊燥則更注重實用而富有距個馳性化，在形式上做堯到了謂因人而宜，因課盞而宜，濰因內(nèi)容而宜，舜靈活多變凈，不入俗套役。 在教學(xué)評濫價上，“描小班”教學(xué)評攝價則在棗對學(xué)生自我學(xué)習導(dǎo)能力引的評價上有更廣闊樣的伸領(lǐng)域，更注重學(xué)生各晤柔方面能力的綜合體現(xiàn)，遠瑰同時“小班”教學(xué)評價欠由又貫穿了將合作能力猶置野于知識教學(xué)過程中份這樣訃一種先進的教學(xué)皺理念。 塢在教學(xué)效果上歧，“小班稈教育”能砒使學(xué)生求知忻能力、做忘事能力、共同壹生活能送力、生存和發(fā)展止能力崎得到更好的培養(yǎng)。 絕在簾此需要說明的是“小蠻到班教育”絕不僅僅是班繹薯級人數(shù)減少一點的問題疇秦，它實際上是一種教姚育偶思想、教育理念的齡體現(xiàn)兵，“小班教育”饞反映的遞是以人為本、永全面關(guān)心方人的全面發(fā)雄展的人文思脆想實施辦砸法小班化的炸“小”智主要體現(xiàn)在人數(shù)言的少樣上，不僅人數(shù)少，薪從蔣師資、教學(xué)設(shè)備、環(huán)伺崔境的設(shè)置上都應(yīng)該體現(xiàn)冗召一個“精”字。 它擁有慕看了比較優(yōu)越的物質(zhì)條剪件奢，但同時我們應(yīng)該高看到斬它應(yīng)該具有更加稠精致的沙“軟”環(huán)境，擾如何創(chuàng)設(shè)痔這樣的“軟湛”環(huán)境，我今想就幾個留問題談?wù)勛约籂€的想法軋 一、漚環(huán)境崖設(shè)置要有特色，適舅合卷學(xué)生的個性發(fā)展。 拐卻首先，教室的環(huán)境琴瘍設(shè)計要以適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生邑窮的個性發(fā)展為出發(fā)點涌，殖讓教室變的不在是諺教室渙，讓教室成為孩榆子們的框?qū)W習場所、游貍戲場所、據(jù)生活的場所籬，優(yōu)化教室頁的空間，錦讓學(xué)生的課桌靜根據(jù)實震際需要隨意擺放遞，自召由選擇同桌和前后波位臀，既可以是小組式的呸陸集中擺放，又可以是分募圓散式的擺放，在空間的方崩上使學(xué)生感覺到不受擠約振束，有利于師生和吵生生社之間的交流和交將往。 其至次，把講臺設(shè)巋置在教室兄的任何一個嘎角落，而不茨局限于孩熔子中間和孩子沂之外。 拱讓教室的每一個喻地方幸都成為教師進行教帥學(xué)贓的講臺，因此教師應(yīng)描蔫該沒有講桌，拓寬教師鄭寅的活動范圍。 提倡把教油嘻師的辦公桌搬到教室有里撲來，放在不妨礙學(xué)掀生學(xué)午習活動的地方，叁這樣能顫增加學(xué)生和老屋師接觸的年時間，有利寨于教師進行汁個別教育虐和指導(dǎo)。 再其猿次，從息教室周圍的安排舉上，熊要把墻壁變成展示柵學(xué)胡生勞動成果的展示臺軒稼，學(xué)生的書畫、壁報、世我作文都可以為學(xué)生做一符飽展示。 另外，墻壁上杖設(shè)裕計學(xué)生喜歡的圖畫賣，文家字，讓教室真正唆成為熏尚陶學(xué)生的知識懶樂園。 其醒他電教、生唁活設(shè)施也要移圍繞有利櫻于學(xué)生的個性敵培養(yǎng)這有一主導(dǎo)思想，讓梢學(xué)生攙看著舒服，用著愉泳快癸。 二、教學(xué)捧僳要有特色，促進學(xué)生的削侄個性發(fā)展。 在現(xiàn)訣賽代教育理念的指引下蔭，琉創(chuàng)設(shè)“互助、互動魔、合辟作、開放”的課只堂教學(xué)崎模式，緊緊圍循繞學(xué)生的蔚個性發(fā)展。 幣采取“探究藹教學(xué)”“葦分組教學(xué)”“裁參與教炎學(xué)”“分層教學(xué)錄”“箱合作教學(xué)”等一系園列畝教學(xué)新策略。 根據(jù)學(xué)懈唁生的個體差異，實施因屑漲材施教，加強對個別學(xué)吳紅生的個別指導(dǎo)。 汾陛小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“褐互助宣、互動、合作、許開放”頸的教學(xué)模式，熒教師要在兵課堂教學(xué)中備注意引導(dǎo)學(xué)掌生進行的牽“互助、合作薪”實際氟活動，師生互動寅，不蛆斷的轉(zhuǎn)換師生的角烏色黃，發(fā)揮學(xué)生的主體能龔札動性，最大限度使課堂氣醇教學(xué)走向開放。 這里應(yīng)億羚該特別注重小組合作抵教眨學(xué)與個別教學(xué)相結(jié)呀合的爺研究。 一方面根丘據(jù)學(xué)生儉的個體差異進鍵行異質(zhì)分失組，使小組瘁成員合理搭煎配，在教鑒學(xué)中充分調(diào)動山每一個爐學(xué)生的積極主動螟性，垂讓他們大膽表現(xiàn)自靛己章的個性，教師給予恰抵麥當?shù)墓膭钚缘脑u價，使宇滯學(xué)生在小組中自主活動折框，互助活動，發(fā)揮學(xué)事生臆個人的主體作用。 搶另一均方面教師在面向造全體的芽同時，照顧每敦一個學(xué)生墑的差異情況蚊，實施個別倘教學(xué)的策睛略。 根據(jù)學(xué)生端的具體秀情況進行采用不志同的祟方式方法，尊重、湃激遇勵學(xué)生，保護好每一芝蟲個學(xué)生的自尊心，使他躥綠們的個性得到健康發(fā)展碌頁。 三，加強課睹外畫實踐，張揚學(xué)生的社個性茄學(xué)生的個皮性發(fā)展精是在實踐活動貪中培養(yǎng)的吱，是主體在盟與環(huán)境的相蘋互作用下唯形成和發(fā)展起箱來的，開教師應(yīng)該為學(xué)生冷的個姻性發(fā)展創(chuàng)造良好的瘍外柵部環(huán)境，使學(xué)生的個姨傭性得到進一步的張揚。 狐汪小班化教學(xué)由于人數(shù)較慨晨少，學(xué)生的課外實踐逛活間動容易組織，所以郵教師巴在課堂教學(xué)之余攝，組織啟好學(xué)生從課內(nèi)濫走向課外鞋，通過各種絨活動培養(yǎng)學(xué)園生實踐能薯力，同時為學(xué)曉生搭建艙展示的舞臺，把漆學(xué)生觀在實踐中的所做所朽想飄通過日記、板報、故甄莽事會、讀書匯報等等形性簇式展示出來。 鼓勵學(xué)生任竹敢于發(fā)表自己的見解惶，輿尤其要鼓勵學(xué)生的艾創(chuàng)新糟思維。 教師在實瞻踐中還照應(yīng)注意分析學(xué)蟬生的個性晌，分析潛能漾沒有發(fā)展的肪原因，調(diào)甕動內(nèi)因，讓學(xué)按生自己瀑對自己不滿，自仿己和邦自己“打架”在“現(xiàn)打材架”中不斷發(fā)展自己馱彬。 同時還應(yīng)特別注意那累談些成績平平，在集體中獰孕毫不起眼的學(xué)生，為宅他泣們提供一個施展身力手的散機會，顯露才華吸的舞臺僥，使他們建立型起自信，喲讓每一個學(xué)雨生個性得到擇充分的發(fā)犬揮。 “酉小班化陳教學(xué)”這種形式撿的產(chǎn)尋生順應(yīng)了素質(zhì)教育眾的仰需要，它為學(xué)生提供投伶了相對平等的受教育氛摻屈圍，讓受教育者能比較黑妮充分地享受顧。 握小班化教學(xué)具有大曾班教波學(xué)無法比擬的優(yōu)闡勢，學(xué)矛生人員少使教苑育教學(xué)環(huán)齋節(jié)緊湊，節(jié)穴奏加快，周矣期縮短，萍為學(xué)生提供更域加廣闊旗的自我表現(xiàn)與發(fā)屢展的臍空間。 XX-XX脅學(xué)拯年度第二學(xué)期三語備基直課組工作計劃 一、基本潭盂情況我們?nèi)Z組共有十誨慌位教師，在方主席的僳領(lǐng)暫導(dǎo)下，他們工作積耘極，醚認真負責，組員顴關(guān)系和障諧一致。 張主篡任領(lǐng)導(dǎo)工閏作繁忙，張來主席年歲已厚高，但她蛛們從來都是寧哲可自己碩累一點，組內(nèi)的尚事也寸從不少做一份，同鴻時棍為年輕教師的工作提羞第出了寶貴的建議，得到歇噸了組員的敬重；唐敏、纓囚錢小平在工作中毫無痔保閉留地把經(jīng)驗貢獻給閻大家相，束艷、劉雅、菊高嵐、剔顧中華、王麗渾、凌星華耀等幾位教師甩在工作中能睫虛心請教卡，互相學(xué)習，鄲共同進御步。 總之，三語債組成庸員干工作踏踏實實超，膽勤勤懇懇都有一顆敬技摔業(yè)愛崗之心。 我們?nèi)晡醪杭壒灿袑W(xué)生五百多人，爹您他們個個勤奮好學(xué)，禱天徽真活潑和我們的教曾師共奇同組成三年級充歇滿朝氣茵的群體。 二、簇工作目標勢本學(xué)期我們稗要積極響應(yīng)蓑?qū)W校的號耳召，努力發(fā)揮源集體的浙智慧，把我們?nèi)险Z備氈課組工作搞出特色臭，咱首先積極完成學(xué)校的呆銳各項語文教學(xué)常規(guī)工作換校，每周 二、周四的備課孕雖、教研活動，組員們附要頒準時參加，充分準椒備，每積極討論，完善詭教案，鑷及時打印，修糟改，上交墾教案。 平時攢能結(jié)合常規(guī)儀考核，大雀家互相聽課，虛評課努挨力提高課堂教學(xué)雇水平衣，教學(xué)演練場聽課李，益評課正常有序，要以詹智迎接“六認真”工作檢沁恤查時的要求，嚴格檢查蓑萬作業(yè)、教案等力求達騷到亞學(xué)校的高標準，落詣實“臂六認真”的新的迂要求。 棠另外作文競賽胞、古詩背錨誦、單元測蒼試、參觀訪滅問各項活嘶動組織要秩序姐井然，聰充分深入提高、床發(fā)展盅學(xué)生的語文能力。 列具雜體如下認真貫徹落糧瞻實學(xué)校新學(xué)期工作意見恒洛，以學(xué)校辦學(xué)目標為指械揚針，以創(chuàng)造適合教師寅發(fā)溫展的管理和創(chuàng)造適趙合學(xué)乳生發(fā)展的教育為癢目標，炎以培養(yǎng)學(xué)生良暫好的學(xué)習博習慣和濃厚軋的興趣為重蔽點，著眼澆于教師和學(xué)生攢創(chuàng)新意賀識的提高，著力宴于教空師和學(xué)生自主發(fā)展睦機妒制的建立，加強語文貨柏教學(xué)流程管理，深化語險疇文課堂教學(xué)改革，健全劑雀質(zhì)量調(diào)控機制，切實議提逛高語文教學(xué)質(zhì)量。 盞1隱繼續(xù)抓好教育紛教學(xué)理銹論的學(xué)習，創(chuàng)章設(shè)濃郁的處學(xué)術(shù)氛圍，乏不斷提高教猿師的自身傾素質(zhì)。 2暈重點抓顯好教學(xué)常規(guī)管理沛，進竄一步增強教師自主匙創(chuàng)店新意識，全面提高教悉孵學(xué)質(zhì)量。 3組織學(xué)太窩生開展豐富多彩的語文要織課外實踐活動，使學(xué)皆生爍在實踐活動中形成豪一定狄的創(chuàng)新意識和創(chuàng)帆新能力館。 4改進刪教研活動斬的形式、方溉法和內(nèi)容，氛提高教師蛤教學(xué)科研能力懇，爭創(chuàng)冶優(yōu)秀學(xué)科組。 三哺、具誘體措施1.備課、瀉聽徐課、評課活動準時、辣彩認真，真正達到提高成盈臉員的上課水平。 2.組機案織學(xué)習新課標中的新替理毋念，各種小語教學(xué)喇雜志審，提高組員的理種論水平氯。 3.聘請學(xué)皺校的語文蒂教學(xué)專家、轍領(lǐng)導(dǎo)作上課褪、理論研持究的指導(dǎo)，切焚實有效演地更新組員語文唇教學(xué)提的舊思路、舊方法麻。 茫4.積極報名、組織味聘教師參加學(xué)校的“協(xié)作疑擁杯”課堂教學(xué)競賽，在肇筑賽場上磨練教師的水嫉平河。 5.積極報名、已組織學(xué)教師進行教學(xué)經(jīng)藩驗的，贈教學(xué)研究的理猙論總結(jié)，哉參加省“教枝海探航”的蛛論文競賽襯。 并積極投稿喝。 6.艱合理利用“綜合臥實踐銀活動課”的陣地，雁對椅學(xué)生進行語文能力的霍倘訓(xùn)練。 7.開展“提優(yōu)摧辮補差”課題研究，從上改遠課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方認面脅找方法。 8.開展遭各種匪生動有趣的活動炒發(fā)展學(xué)屏生的語文能力砰，如“春錄游、詩歌朗綢誦比賽”鼓又勵各班開鞭展自己的特色紡語文活詐動，豐富學(xué)生的違語文右學(xué)習生活。 9.抓坤好選各項學(xué)生在校的語文杏友學(xué)習常規(guī)，如早讀課、甄尚寫字課。 10.組織學(xué)活脅生參加市級以上的寫枯字占競賽、讀寫競賽，逐力爭瞧在大賽中展示我揀們的學(xué)沼生。 11.加皖強學(xué)生學(xué)殿習行為習慣技的培養(yǎng)，努肌力提高學(xué)窘生的作業(yè)習慣緣、聽課馴習慣，嚴格把握雍作業(yè)糙的質(zhì)量，控制數(shù)量踐，鋁及時批改，及時調(diào)控蓑煎教學(xué)。 12.強學(xué)生的漓朋課外閱讀。 用好學(xué)校組簡役織編寫的日記精選軸課、古詩文誦讀纖、淤課外閱讀指南轍，本學(xué)拋期將對學(xué)生的賤課外閱讀哄進行測試和鏡調(diào)研，并組椽織展示。 鄖語文集體備課吮教案編艷寫要求 一、每課惟教案歲一般包括課題、竹教鵑學(xué)目標、教學(xué)重點難啤燈點、課時分配、課前準眺扎備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)勉努計、板書設(shè)計等幾部半分唯，最后在括號中注油明教熙案設(shè)計者的姓名壺。 二、丫課題采用三號喀仿宋體加筒粗，每部分僻的名稱采用在小四號黑顏體，每部分的陀具體內(nèi)毯容采用五號仿宋拖體打毀印。 三、每部分的儡名苑稱前不加序號，具體十達內(nèi)容可分四級，序號分氈芝別為“ 一、 二、三瀾渙”“”廁“鎖婿”“等”。 歪一級序燃號后加頓號，匙二級序號繃后加小圓點沫，三級、四錫級序號后蛇不加標點，也岳不空格原。 四、頁面設(shè)置兇紙珍張類型寬195毫匝米紡，高270毫米；上從居邊界、下邊界、左邊界條義各為20毫米，右邊界掂烴為60毫米。 右邊界繪處氟劃一豎線。 3開矽國大慧典教學(xué)目標 一、倔通過閱逾讀課文，了解鈔開國大典堪的盛況，認彼識中華人民商共和國成誅立的偉大歷史燥意義。 苦 二、結(jié)合理解課洶文，埔訓(xùn)練學(xué)生適當提高傷閱攆讀的速度。 教學(xué)祭耶重點閱讀課文，感受開粘暑國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)許尹生閱讀要有一定的速濟度輝。 教學(xué)難點理解文瓊章中援含義比較深刻地性句子。 舉課時分配兩轅課時課前籮準備 一、教蟲學(xué)掛圖；祈 二、組織扒學(xué)生觀看電影聶開國洶大典。 三、讓氨學(xué)生獲預(yù)習課文，要求閱蹲讀雀要有一定的速度，一尹涅邊讀一邊想，讀的過程系焰中了解開國大典的盛況京洲，找出意義較深的句愚子丈。 教學(xué)過程第一課蜒時一墾、