人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第八單元 同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第八單元 同步練習(xí)（II ）卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共89分)1. （4分）給多音字組詞。興：xng_ xng_ 干：gn_ gn_2. （3分）寫(xiě)出反義詞努力_ 黑暗_ 掙扎_3. （4分）形近字組詞地_ 池_沼_ 招_4. （3分）寫(xiě)出反義詞喜訊_ 活潑_ 馳名中外_5. （16分）積累運(yùn)用。 （1）把詩(shī)的上下句連起來(lái)。 垂緌飲清露 穿盡紅絲幾萬(wàn)條家家乞巧望秋月 為有源頭活水來(lái)問(wèn)渠那得清如許 不拘一格降人材我勸天公重抖擻 流響出疏桐（2）示兒一詩(shī)的作者是_代的_，最能表現(xiàn)作者的愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句是：“_，_?！?（3）在本學(xué)期，我看了不少課外書(shū)。其中我最喜歡的一本是_，因?yàn)開(kāi)。 （4）學(xué)校的花園里有一塊牌子上寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，請(qǐng)你把牌子上的警示語(yǔ)更換一下，不要改變?cè)?，使表達(dá)更親切、委婉。 6. （11分）選擇字詞的意思。 （1）光：光線 光彩，榮譽(yù) 景物 光滑 完了，一點(diǎn)不剩 露著 單，只 光著頭_為國(guó)增光 _陽(yáng)光燦爛_把敵人消滅光 _（2）挺：筆直 伸直或凸出 很 量詞 一挺機(jī)槍_昂首挺胸_挺美的_筆挺 _（3）新鮮：（花朵）沒(méi)有枯萎 （空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體 （事物）出現(xiàn)不久，還不普遍 鄉(xiāng)村的空間多新鮮！_這事兒真新鮮！_我喜歡新鮮的花朵。_7. （48分）句子練習(xí)。 （1）給句子加標(biāo)點(diǎn)。_不行太少啦_他輕輕地?fù)u搖頭_小梁說(shuō)_真的弄點(diǎn)吃的不容易啊_有時(shí)候等了半夜也不見(jiàn)魚(yú)上鉤_為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌_我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓_（2）三國(guó)演義、水滸傳是古代四大名著。（修改病句） （3）群馬疾馳，向我們飛來(lái)。（改為比喻句） （4）洪水吞沒(méi)了小伙子。（改為“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（擴(kuò)句） （6）死亡在洪水的獰笑聲中逼近人們。（縮句） （7）小紅學(xué)習(xí)好。小紅愛(ài)勞動(dòng)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話） （8）你不像個(gè)黨員。（改為反問(wèn)句） （9）把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話，再改寫(xiě)成反問(wèn)句。祖國(guó) 歡欣鼓舞 人民 誕生 偉大 了 中國(guó) 感到 的二、 課內(nèi)閱讀。 (共2題；共38分)8. （16分）閱讀下文，回答問(wèn)題 烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就迅速飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。（1）給短文加個(gè)題目。 （2）百靈鳥(niǎo)能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)開(kāi)。 （3）寫(xiě)出反義詞。 堅(jiān)持_ 美妙_ 成功_ 迅速_（4）烏鴉會(huì)有像百靈鳥(niǎo)那樣的好嗓子嗎？為什么？ （5）讀了這個(gè)故事，我明白了_的道理。 9. （22分）課外閱讀。 海蝕奇觀祖國(guó)的寶島臺(tái)灣四面環(huán)海，就像一扇芭蕉葉斜鋪在碧波萬(wàn)頃的海面上。海水常年拍擊海岸，土崩沙流，巖石裸露。巖石又經(jīng)海水千百年的拍擊侵蝕，便形成造型各異的嶙峋怪石。這便是海蝕奇觀。臺(tái)灣的野柳海蝕奇景，更是地理學(xué)家稱為世界上獨(dú)一無(wú)二的奇巖景觀，令人贊嘆不已。這里有一片長(zhǎng)2500米，寬200米的海崖。被海水浸蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動(dòng)物造型，那真是說(shuō)啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蝕而成的崖洞和巖橋，更帶有幾分神秘的色彩，吸引人們?nèi)ヌ接膶て?。最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，180多座蘑菇崖，就像從西安地下發(fā)掘出來(lái)的兵馬俑，有方有塊排列在海邊。然而，蘑菇石柱又比兵馬俑高大，一般都在2.3米，最高的達(dá)到3.5米，頭部直徑達(dá)1.3米，真像是一個(gè)個(gè)魁梧的海防將士，在這里定位站崗，威武無(wú)比。一座叫“女王石”的奇特石柱，與眾不同，是游客爭(zhēng)先在此留影的景點(diǎn)。她頭戴皇宮帽，鼻高眼大，抿嘴，圓臉，細(xì)長(zhǎng)脖，筒裙直蓋腳盤(pán)，人物造型各部分勻稱，神情儀態(tài)栩栩如生。脖子上一圈粒?？蓴?shù)的石珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光，看了都說(shuō)是銀色的項(xiàng)圈，為她增添了幾分文雅與俏麗。它好像是位不愿被封閉在宮墻里的美麗的公主，偷偷出宮觀看將士操練而且看得那么專注入神。野柳海蝕奇觀的形成已有4000多年的歷史了。這里的一切是那樣的神奇，那樣的令人陶醉，前來(lái)參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。（1）解釋下面的詞語(yǔ)。 海蝕：_裸露：_（2）判斷下面句子，哪個(gè)是比喻句（ ）。 祖國(guó)的寶島臺(tái)灣四面環(huán)海，就像一扇芭蕉葉斜鋪在碧波萬(wàn)頃的海面上。一片排列有序的蘑菇石林，就像從西安地下發(fā)掘而來(lái)的兵馬俑。最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。（3）寫(xiě)出聯(lián)想的部分。 （4）本文詳寫(xiě)的是什么景？ （5）海蝕奇觀是怎樣形成的？ 三、 習(xí)作 (共1題；共5分)10. （5分）寫(xiě)一篇有關(guān)民風(fēng)民俗的習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，寫(xiě)出風(fēng)俗習(xí)慣，文化傳統(tǒng)。字?jǐn)?shù)在450以上。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-