長春版小學(xué)語文三年級下《父親的菜園》(2).doc

教學(xué)資料范本長春小學(xué)語文三年級下父親的菜園(2)編 輯：_時 間：_ 父親的菜園教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課12個二類生字和12個一類生字；能正確、流利、有感情地朗讀課文、感悟文章內(nèi)容。2.鼓勵學(xué)生自學(xué)一類生字、并在學(xué)習(xí)過程中、指導(dǎo)學(xué)生感悟文章思想的方法。3.通過學(xué)習(xí)、使學(xué)生感悟到“誰肯認真地工作、誰就能做出許多成績、就能超群出眾”；“世間沒有一種具有真正價值的東西、可以不經(jīng)過艱辛勞動而能夠得到的?！苯虒W(xué)重、難點：感悟文章深刻的思想內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、生詞卡片。教學(xué)時數(shù)：3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字；熟讀課文。教學(xué)過程：一、自由朗讀課文、邊讀邊分別畫出12個一類字和12個二類字。二、檢查一、二類生字預(yù)習(xí)情況。1.出示生字卡片：指讀、齊讀。2.學(xué)生領(lǐng)讀習(xí)題一、二中的詞語。三、教師范讀課文、 注意讀準(zhǔn)字音。四、輕聲讀課文、注意生字讀音、遇到難讀的句子反復(fù)多讀幾遍。五、學(xué)習(xí)一類字。翠：上下結(jié)構(gòu) 平舌音 組詞：翠綠、翠鳥、翠柏。 斷：左右結(jié)構(gòu) 斤字旁 三拼音組詞：斷開、斷臂、斷裂、斷流、斷路。飯：左右結(jié)構(gòu) 食字旁 組詞：飯店、早飯、米飯、飯碗。盛:上下結(jié)構(gòu) 皿字底 多音字組詞：盛大、盛飯、旺盛、茂盛。擇：左右結(jié)構(gòu) 提手旁 平舌音組詞：選擇、擇優(yōu)、擇友、擇才?？福鹤笥医Y(jié)構(gòu) 提手旁 動詞組詞：扛鋤頭。期：左右結(jié)構(gòu) 月字旁 組詞：假期、期待、期望、時期。摸：左右結(jié)構(gòu) 提手旁 組詞：摸索、摸底、摸到?；螅荷舷陆Y(jié)構(gòu) 心字底 組詞：疑惑、困惑、迷惑。糞：上下結(jié)構(gòu) 米字頭 組詞：糞車、拉糞、牛糞。尿：半包圍結(jié)構(gòu) 尸字頭 三拼音組詞：尿液、尿糖、尿血。仍：左右結(jié)構(gòu) 單人旁 注意讀音：rng組詞：仍然、仍舊。六、指生讀課文、思考：課文主要寫了件什么事？第二課時教學(xué)內(nèi)容：深入理解文章內(nèi)容。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：指生讀重點詞語。仍然 挑擔(dān) 展現(xiàn) 貧瘠 翠綠 惹眼 榨干茂盛 誘人 侍候 似信非信 疑惑不解二、讀文、感悟文章內(nèi)容：出示“學(xué)習(xí)的問題”。1.父親為什么要開一塊像樣的菜園？2.父親是如何勞作的？3.我們都收獲了什么？ （對于幾個問題的學(xué)習(xí)、首先應(yīng)建立在多讀、熟讀課文的基礎(chǔ)上進行、因此、教學(xué)中應(yīng)注重多種方式讀課文。）三、體會父親勤勞、堅韌的品質(zhì)。1.畫出描寫父親言行的語句。2.有感情地朗讀這些句子來體會其中的深義。決定開荒。開墾荒地。“每天天色未亮、父親就扛著鋤頭、簸箕上山去、直到傍晚、才挑著一擔(dān)柴草回家來?！?勤勞、吃苦) 種上豌豆。當(dāng)我問能否長出豌豆、父親“信心十足地說：當(dāng)然會！”(對土地的信賴) 豌豆肥田?！案赣H說：我們不能光顧眼前肥土的?！?對土地的保護、熱愛) 拾糞肥田。“有時候我在山坡上放牛、尿憋急了、父親也要我跑到菜地里去撒、好幾次都憋得我難受極了?！保ü?jié)儉、對土地的熱愛)第三課時教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固；處理習(xí)題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1.聽寫生字。2.讀生字卡片。二、完成課后習(xí)題。1.默讀課文、想一想文中寫了一件什么事？2.讀詞語、注意讀準(zhǔn)字音。3.看看下面兩組有什么關(guān)系、再組成詞語。4.認真默讀下面兩句話、并說說你體會到了什么？父親的勤勞。5.討論：認真讀第六自然段、結(jié)合課文內(nèi)容、說說你對“我不能光顧眼前”和“這一季豌豆是專用來肥土的”這兩句話的理解。6.積累。三